圖為我國資源的跨區(qū)域調配示意圖,讀圖回答下列問題。(18分)
(1)圖中A、B、C示意我國在建和已建的三大資源調配工程,它們分別是A:“ ”工程、B:“ ”工程的南部通道和C:“ ”工程的東部線路。
(2)我國實施資源跨區(qū)域調配的原因是 的空間分布不均和 發(fā)展的不平衡。
(3)有人說A工程對東西部地區(qū)來說是一個“雙贏”的決策,對此請談談你的看法。
科目:高中地理 來源: 題型:
圖5為我國資源的跨區(qū)域調配示意圖,讀圖回答下列問題。
(1)圖中A、B、C示意我國正在建設的三大資源調配工程,它們分別是“ ”工程、“ ”工程的南部通道和
“ ”工程的東部線路。
(2)我國實施資源跨區(qū)域調配的原因是 的空間分布不均和
發(fā)展的不平衡。
(3)有人說A工程對東西部地區(qū)來說是一個“雙贏”的決策,對此請談談你的看法。
東部地區(qū)
西部地區(qū)
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科目:高中地理 來源:2011年安徽省肥西農(nóng)興中學高二下學期期末檢測地理卷 題型:綜合題
圖為我國資源的跨區(qū)域調配示意圖,讀圖回答下列問題。(18分)
(1)圖中A、B、C示意我國在建和已建的三大資源調配工程,它們分別是A:“ ”工程、B:“ ”工程的南部通道和C:“ ”工程的東部線路。
(2)我國實施資源跨區(qū)域調配的原因是 的空間分布不均和 發(fā)展的不平衡。
(3)有人說A工程對東西部地區(qū)來說是一個“雙贏”的決策,對此請談談你的看法。
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科目:高中地理 來源:2010年新疆農(nóng)七師高級中學高一下學期第二階段考試地理卷 題型:綜合題
圖5為我國資源的跨區(qū)域調配示意圖,讀圖回答下列問題。(10分)
(1)圖中A、B、C示意我國正在建設的三大資源調配工程,它們分別是“ ”工程、“ ”工程的南部通道和
“ ”工程的東部線路。
(2)我國實施資源跨區(qū)域調配的原因是 的空間分布不均和
發(fā)展的不平衡。
(3)有人說A工程對東西部地區(qū)來說是一個“雙贏”的決策,對此請談談你的看法。
東部地區(qū)
西部地區(qū)
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科目:高中地理 來源:2010年新疆農(nóng)七師高級中學高一下學期第二階段考試地理卷 題型:綜合題
圖5為我國資源的跨區(qū)域調配示意圖,讀圖回答下列問題。(10分)
(1)圖中A、B、C示意我國正在建設的三大資源調配工程,它們分別是“ ”工程、“ ”工程的南部通道和
“ ”工程的東部線路。
(2)我國實施資源跨區(qū)域調配的原因是 的空間分布不均和
發(fā)展的不平衡。
(3)有人說A工程對東西部地區(qū)來說是一個“雙贏”的決策,對此請談談你的看法。
東部地區(qū)
西部地區(qū)
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