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【題目】隨著T海峽海底隧道開通，國家間和大洲間的流通進一步加大。讀圖并結合所學知識完成各題。

【1】圖示鐵路聯通了（ ）

A．非洲和亞洲 B．北美和南美 C．歐洲和亞洲 D．亞洲和北美

【2】開鑿T海峽海底隧道面臨的最大的自然威脅最可能為（ ）

A．寒潮 B．地震 C．潮汐 D．颶風

【答案】

【1】

【2】

【解析】

試題分析:

【1】根據圖示海域名稱，圖示海峽是土耳其海峽，是亞歐兩洲的分界，鐵路聯通了歐洲和亞洲，C對。A、B、D錯。

【2】該地位于亞歐板塊、印度洋板塊、非洲板塊三大板塊交界處，地殼不穩(wěn)定。開鑿T海蛺海底隧道面臨的最大的自然威脅最可能是地震，B對。寒潮、颶風不影響海底工程，A、D錯。開鑿隧道是在巖石層，不在水土層，C錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】現榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色，其原因可能是

A．蘋果汁中的Fe2+變成Fe3+

B．蘋果汁中含有Cu2+

C．蘋果汁含有OH

D．蘋果汁含有Fe3+

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】丹麥首都哥本哈根為防止城市“攤大餅”式向外擴張帶來的問題，在1947年提出“手指規(guī)劃”方案，該規(guī)劃方案至今仍然對哥本哈根的城市發(fā)展產生積極影響。讀“手指規(guī)劃”示意圖，完成下面小題。

【1】哥本哈根城市規(guī)劃方案中的“手指”延伸的影響因素是(　　)

A. 交通 B. 地形

C. 市場 D. 水源

【2】“手指規(guī)劃”示意圖中“手指”之間的區(qū)域應該規(guī)劃為(　　)

A. 工業(yè)區(qū)，因為地價低廉

B. 別墅區(qū)，因為環(huán)境優(yōu)美

C. 商業(yè)區(qū)，方便居民購物

D. 綠化區(qū)，優(yōu)化城市環(huán)境

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列分離方法不合理的是( )

A．從石油中得到汽油，可用蒸餾的方法

B．提取溴水中的溴，可用加入乙醇萃取的方法

C．只含有泥沙的粗鹽，可通過溶解、過濾、結晶的方法提純

D．除FeCl2溶液中的少量FeCl3，可用加入足量鐵屑過濾的方法

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某烷烴相對分子質量為86，跟Cl2反應生成一氯取代物只有兩種，它的結構簡式、名稱全正確的是( )

A．CH3(CH2)4CH3 己烷

B．(CH3)2CHCH(CH3)2 2,3-二甲基丁烷

C．(C2H5)2CHCH3 2-乙基丁烷

D．C2H5C(CH3)3 2,2-二甲基丁烷

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】You’re standing too near the camera.Can you move___?

A.a bit far

B.a little farther

C.a bit of farther

D.a little far

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學興趣小組進行丁烷裂解的實驗流程。(注：丁烷在Al2O3催化下發(fā)生裂解，CuO能將烴氧化成CO 2和H 2 O，G后面裝置與答題無關，省略。)

按圖連接好裝置后，需進行的實驗操作有：①給D、G裝置加熱；②檢查整套裝置的氣密性；③排出裝置中的空氣……

(1)這三步操作的先后順序依次是 。

(2) B裝置所起的作用是 。

(3) E裝置中的現象為 。

(4)若對E裝置中的混和物(溴水足量)再按以下流程實驗：

分離操作I、II的方法是：I ，II 。

Na 2 SO 3 溶液的作用是(用離子方程式表示) 。

(5)假定丁烷完全裂解，流經各裝置中的氣體能完全反應。當(E和F)裝置的總質量比反應前增加了0.7g，G裝置中固體質量減少了1.76g，則丁烷的裂解產物中：n(CH 4 ):n(C 2 H 6)=

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】泰國香米主要產于泰國東北部，只有在這里（原產地）其才能表現出最好的品質。這是因為當地具有特殊的生長條件，尤其是香稻揚花期間，涼爽的氣候、明媚的日光及水稻灌漿期間漸漸降低的土壤濕度，對香味的產生及積累，起到了非常重要的作用。結合泰國氣候資料圖，完成下列問題。

【1】 泰國東北部香稻揚花期一般出現在

A．3～4月 B．7～8月 C．9～10月 D．12月～次年1月

【2】泰國香米以其優(yōu)良的品質享譽全球，目前泰國香米的出口遍及五大洲100多個國家，這主要得益于

A．廣闊的市場與耕地面積

B．發(fā)達的信息與交通

C．先進的耕作技術與裝備

D．充足的化肥與農藥

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】I wonder why Jenny___to us recently.We should have heard from her by now

A.hasn’t written

B.doesn’t write

C.won’t write

D.hadn’t written

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