【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的一種形式。讀圖完成下列各題。

（1）熱力環(huán)流是由于地面____形成的；圖甲中，A地空氣 ______(上升或 下沉）,其近地面氣溫_______。(高于或低于）B地。

（2）請(qǐng)將甲圖中①、②、③、④處的氣壓值按由大到小顒序排列___。

（3）白天，如果一位長(zhǎng)發(fā)美女，想在海邊拍-張長(zhǎng)發(fā)向后飄起的照片，她應(yīng)該面向______(海洋或陸地），在乙圖中添加箭頭完成此時(shí)段海陸間的空氣環(huán)流。_______

【答案】冷熱不均 下沉 低于 ①>②>③>④ 海岸 按照要求作出即可

【解析】

試題考查熱力環(huán)流

（1）熱力環(huán)流是由于地面的冷熱不均形成的。圖中A地近地面等壓面向高空凸，為高壓，氣流下沉，近地面氣溫低于B地。B地近地面等壓面向低處凹，為低壓，氣溫高。

（2）圖中①處等壓面向高空凸，為高壓；②處等壓面向低處凹，為低壓，氣壓①大于②。圖中③處等壓面向低處凹，為低壓；④處等壓面向高空凸，為高壓，氣壓④大于③。近地面氣壓高于高空，②大于④。四地氣壓從大到小排列順序?yàn)棰?gt;②>④>③。

（3）白天，陸地升溫快，氣溫高，氣流上升，形成低壓，風(fēng)從海洋吹向陸地，長(zhǎng)發(fā)美女應(yīng)面向海洋。圖中的熱力環(huán)流為陸地氣流上升，海洋氣流下沉，近地面風(fēng)從海洋吹向陸地，高空風(fēng)從陸地吹向海洋。熱力環(huán)流為逆時(shí)針?lè)较颉?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

水稻好暖喜濕，在生長(zhǎng)季節(jié)需水量很大，最佳溫度在30～35 ℃左右，最低溫度不宜低于10 ℃；要求田地平整、肥沃，水田排灌方便�；洷钡貐^(qū)(圖a)是我國(guó)傳統(tǒng)的水稻產(chǎn)區(qū)之一。近年來(lái)，三江平原(圖b)大面積種植水稻，雖年產(chǎn)僅一季，但稻米質(zhì)量上乘，成為我國(guó)重要的商品稻生產(chǎn)基地。

（1）粵北地區(qū)和三江平原水稻產(chǎn)區(qū)共同的有利自然條件有 �；洷钡貐^(qū)水稻種植的主要限制因素是 。

（2）與三江平原相比，粵北地區(qū)種植水稻的主要優(yōu)勢(shì)條件是 ，水稻的穩(wěn)產(chǎn)與 當(dāng)?shù)貧庀鬄?zāi)害關(guān)系密切，三江平原水稻春播時(shí)易受 的影響，而粵北地區(qū)早稻夏收易受 的影響。

（3）簡(jiǎn)述近年來(lái)三江平原大面積種植水稻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

下圖中甲圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖、乙圖為a位置極地上空俯視光照?qǐng)D、丙圖為b位置濟(jì)寧市某中學(xué)教學(xué)樓正午日影示意圖。

(1)甲圖中地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)從b到d的天數(shù)是186天，從d到b的天數(shù)是179天，造成這種差異的原因是____________________________________________。

(2)乙圖中ABC線為晨昏線，其中晨線是_______(填“AB”或“BC”)。此時(shí)，D點(diǎn)的地方時(shí)為_(kāi)_____時(shí)，晝長(zhǎng)為_(kāi)______小時(shí)。

(3)該校四位同學(xué)從b位置所示日期開(kāi)始，在一個(gè)月內(nèi)，觀察正午(以當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)為準(zhǔn))教學(xué)樓樓影朝向及花壇暗影范圍變化(第1次觀察的暗影范圍為定值R)，下列四項(xiàng)觀察結(jié)果中，你認(rèn)為最可信的是哪位同學(xué)？_______

地理實(shí)踐主題

物影的變化

地理實(shí)踐時(shí)間

2019年××月××日至××月××日

地理實(shí)踐內(nèi)容記錄卡

次數(shù)

李同學(xué)

張同學(xué)

王同學(xué)

劉同學(xué)

樓影朝向

暗影變化

樓影朝向

暗影變化

樓影朝向

暗影變化

樓影朝向

暗影變化

1

東北

R

正南

R

正北

R

西北

R

2

東北

變大

正南

變小

正北

變小

西北

變大

3

東北

更大

正南

更小

正北

更小

西北

更大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某熱力環(huán)流形勢(shì)下的近地面氣壓分布圖，完成下面小題。

【1】圖中A地與B地相比

A.水平氣壓梯度相同

B.風(fēng)向相反

C.A地風(fēng)速小于B地

D.摩擦力相同

【2】圖示地區(qū)高空一架飛機(jī)正在以圖示方向飛行，試判斷此飛機(jī)為

A.順風(fēng)飛行B.逆風(fēng)飛行C.自西向東飛行D.自北向南飛行

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)制作主題為“點(diǎn)亮中國(guó)”的宮燈，下圖為學(xué)生手繪的設(shè)計(jì)圖。讀圖，完成下面小題。

【1】甲面中繪有多座大橋，可以推斷所示區(qū)域

A. 建橋成本低B. 水運(yùn)條件缺乏

C. 交通需求量大D. 人口遷移頻繁

【2】乙面的中國(guó)地圖上1厘米代表實(shí)地距離約為

A. 50千米B. 200千米

C. 500千米D. 2 000千米

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年9月4日至10日，應(yīng)智利中國(guó)溫州商會(huì)、秘魯中華通惠總局的邀請(qǐng)，僑務(wù)訪問(wèn)團(tuán)赴智利、秘魯進(jìn)行僑務(wù)訪問(wèn)。閱讀如下兩幅秘魯?shù)貓D，回答問(wèn)題。

（1）運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，簡(jiǎn)釋秘魯境內(nèi)高大山脈的成因。

（2）概述秘魯氣候類型的分布狀況。

（3）從自然地理的角度簡(jiǎn)析秘魯熱帶雨林氣候的成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市發(fā)展過(guò)程中，城市功能用地在變化，外部擴(kuò)展可增加面積，而內(nèi)部更替則有三種表現(xiàn)：一是內(nèi)部更替引起的某類城市功能用地的增加，表示有其他類型的用地轉(zhuǎn)變?yōu)檫@類用地；二是引起的某類城市功能用地減少，表示這一類的用地轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌愋偷挠玫兀蝗且鸬哪愁惓鞘泄δ苡玫氐貌蛔�，表示，某類城市功能用地的用地類型不存在變更。圖3為2003-2012年我國(guó)某大城市功能用地的外部擴(kuò)展與內(nèi)部更替示意圖。結(jié)合材料并讀圖完成下列各題。

【1】圖中顯示，2003-2007年該城市外部擴(kuò)展與內(nèi)部更替用地類型的面積（ ）

A.居住用地>工業(yè)用地 B.公共管理與服務(wù)用地>居民用地

C.工業(yè)用地變動(dòng)最小 D.商業(yè)服務(wù)設(shè)施用地大體相當(dāng)

【2】2003-2012年該城市工業(yè)用地發(fā)生了明顯變化，其主要原料是城市中心區(qū)（ ）

①環(huán)境污染較重 ②土地價(jià)格較高 ③遠(yuǎn)離消費(fèi)市場(chǎng) ④基礎(chǔ)設(shè)施落后

A.①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

【3】十年間，該城市四類功能用地變動(dòng)表明，該城市（ ）

A.功能用地以向城市中心集聚為主 B.發(fā)展規(guī)模以向外擴(kuò)展為主

C.空間形態(tài)變化不大 D.功能用地以均衡分布為主

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 凍土退化過(guò)程中，地下冰的消融會(huì)導(dǎo)致地表發(fā)生沉降。在高含冰量?jī)鐾羺^(qū)，這種地表沉降伴隨著大量冰體的融化往往會(huì)形成熱喀斯特湖。熱喀斯特湖通常是一些外部營(yíng)力導(dǎo)致高含冰量多年凍土融化形成的。熱喀斯特湖形成后，由于積水區(qū)域的反射率低，蓄熱能力較強(qiáng)，側(cè)向熱流也使得周圍多年凍土環(huán)境發(fā)生變化。湖水的熱對(duì)流過(guò)程將會(huì)導(dǎo)致其下部多年凍土持續(xù)融化甚至融穿。讀青藏高原某草甸區(qū)熱喀斯特湖變化示意圖，完成下面小題。

【1】關(guān)于凍土環(huán)境變化說(shuō)法正確的是（ ）

A.凍土溫度升高，上限上移B.凍土溫度升高，下限下移

C.越靠近熱喀斯特湖，上限越深D.越遠(yuǎn)離熱喀斯特湖，下限越淺

【2】凍土融穿后，可能對(duì)該草甸區(qū)自然環(huán)境產(chǎn)生的影響是（ ）

A.凍土厚度自上而下逐漸變薄，地下水水位上升

B.地下水將不可避免地向地表水轉(zhuǎn)換和流失

C.湖岸坍塌后退，沼澤、濕地面積擴(kuò)大

D.高寒草甸、沼澤草甸植被退化，荒漠化加劇

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 雨幡是一種特殊的氣象學(xué)現(xiàn)象，是雨滴在下落過(guò)程中蒸發(fā)、消失而在云底形成的絲縷條紋狀懸垂物。它隨云飄蕩，形似旗幡，因此得名。下圖為某攝影愛(ài)好者7月某日在阿爾卑斯山區(qū)拍攝到雨幡照片。

據(jù)此完成下面小題。

【1】拍攝當(dāng)日，與同是晴天的武漢相比，阿爾卑斯地區(qū)

A.日出方位角更偏北B.正午太陽(yáng)高度更大C.白晝時(shí)間更短D.日落時(shí)刻更早

【2】雨幡中，下落雨滴蒸發(fā)消失的直接原因是云底

A.空氣干燥B.氣溫下降C.風(fēng)力強(qiáng)勁D.氣壓升高

【3】在航空飛行中，飛機(jī)接近雨幡是非常危險(xiǎn)的。這主要是因?yàn)橛赆Ω浇?/span>

A.空氣能見(jiàn)度太低B.常有冷空氣下沉

C.易聚集高空飛鳥D.以上升氣流為主

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同步練習(xí)冊(cè)答案