Question

地震是一種自然災(zāi)害，對(duì)人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害，目前人類還不能及時(shí)準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)地震，但分析震后資料對(duì)科學(xué)研究及未來地震預(yù)測(cè)和防震救災(zāi)有著重大意義。（14分）
材料1：本世紀(jì)以來全球≧8級(jí)的地震分布圖 材料2：20世紀(jì)中國(guó)大陸5次地震活躍期統(tǒng)計(jì)

材料3: 本世紀(jì)以來全球8級(jí)（含8級(jí)）的地震資料（摘自中國(guó)地震網(wǎng)）

發(fā)震時(shí)間（農(nóng)歷）	震級(jí)(M)	緯度(°)	經(jīng)度(°)	深度(km)	參考位置
2010-02-27（一月十四）	8.8	-35.8	-72.7	33	智利
2009-09-30（八月十二）	8.0	-15.5	-172.2	33	薩摩亞群島地區(qū)
2008-05-12（四月初八）	8.0	31.0	103.4	14	四川汶川縣
2007-09-12（八月初二）	8.2	-2.85	100.67	15	印尼蘇門答臘島南部
2007-09-12（八月初二）	8.6	-4.9	101.41	25	印尼蘇門答臘島南部
2007-08-15（七月初三）	8.2	-13.4	-76.6	39	秘魯沿岸近海
2007-01-13（十一月廿五）	8.1	46.29	153.8	10	千島群島
2006-11-15（十月廿五）	8.0	46.69	153.27	9	千島群島
2006-04-20（四月廿三）	8.3	60.97	167.48	32	俄羅斯西伯利亞東部
2005-03-28（二月十九）	8.6	2.03	97.05	34	印尼蘇門答臘島北部
2004-12-26（十一月十五）	8.9	3.15	95.79	40	印尼蘇門答臘島北部西岸遠(yuǎn)海
2004-12-23（十一月十二）	8. 0	-49.3	161.3	10	麥夸里島以北[太平洋]
2003-09-25（八月廿九）	8.2	41.79	143.71	16	日本北海道地區(qū)
2002-11-03（九月廿九）	8.1	63.5	-147.4	4	美國(guó)阿拉斯加州中部
2001-11-14（九月廿九）	8.2	35.92	90.53	11	中國(guó)青海省
2001-06-23（五月初三）	8.4	-16.3	-73.6	33	秘魯沿岸近海
2001-01-26（一月初三）	8.1	23.48	70.45	10	印度南部
2001-01-13（十二月十九）	8.2	13.0	-88.7	60	薩爾瓦多
2000-06-18（五月十七）	8.0	-14.6	97.13	10	南印度洋

【小題1】本世紀(jì)以來，釋放能量最多的地震位于      板塊和      板塊的交界處；震源最淺的地震，位于板塊的      邊界處；2000年南印度洋地震的發(fā)生處板塊作     運(yùn)動(dòng)；2006年東西伯利亞地震的發(fā)生地位于南北半球、東西半球中的       半球和      半球。
【小題2】2009年薩摩亞地震和2008年汶川地震震級(jí)都是8級(jí)，其中破壞性更大的是      地震，原因是            。
【小題3】根據(jù)圖表資料，分析地震的時(shí)空分布特點(diǎn)。  

Answer 1

【小題1】太平洋 印度洋 消亡 張裂 北 西
【小題2】汶川 汶川地震震源淺；該地區(qū)人口密集；地形復(fù)雜，次生災(zāi)害多。（ 為必答2分，另回答給1分，共3分）
【小題3】時(shí)間分布的特點(diǎn)：具有一定的周期性，在地震活躍期（一段時(shí)間）內(nèi)地震發(fā)生的次數(shù)多，強(qiáng)度大，在一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)比較平靜；在農(nóng)歷初一（新月）及十五（滿月）前后發(fā)生的大地震比較多。（2分）
空間分布的特點(diǎn)：集中分布在環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅地震帶（2分）

解析本大題主要考點(diǎn)是自然災(zāi)害（地震）分布及特點(diǎn)、成因、影響。
1、根據(jù)表格找出本世紀(jì)發(fā)生地震頻率最高的地區(qū)是太平洋和印度洋交界處。
根據(jù)圖表數(shù)據(jù)信息依題分析。
2、  從表格中可知汶川地震的震源淺，且汶川地區(qū)地形復(fù)雜，地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，在人口越密集處致災(zāi)的可能性就越大。
3、  根據(jù)題干分析：從時(shí)間和空間兩部分答題，注意對(duì)圖表的分析得出答案。