【題目】讀“印度地形圖”(圖甲)、“降水(單位：mm)分布圖”(圖乙)、“1月等溫線(單位：℃)分布圖”(圖丙)和“水稻分布圖”(圖丁)，回答下列問題。

（1）據(jù)圖描述甲地的環(huán)境特征：地形類型：_______；降水量：_______。

（2）印度1月等溫線分布的特點(diǎn)是_______，該季節(jié)主要的風(fēng)向是_______。

（3）簡(jiǎn)述印度發(fā)展水稻種植業(yè)的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

（4）為提高抗旱防澇能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，印度可采取的主要措施是_______。

【答案】（1）平原　　在1500-2000毫米之間

（2）北低南高，與緯線方向基本一致（由北向南遞增）　　東北風(fēng)

（3）勞動(dòng)力豐富；市場(chǎng)需求量大

（4）加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè)

【解析】

本題以印度為區(qū)域背景考查區(qū)域自然環(huán)境和農(nóng)業(yè)，區(qū)域自然環(huán)境包括地形、氣候、水文、生物、土壤等。

（1）由圖可知，甲地海拔在200m以下，位于河流沿岸，地形類型為平原；根據(jù)等降水量線分布甲在1500mm-2000mm之間。

（2）由圖可知，印度1月份等溫線的分布特點(diǎn)為北低南高，與緯線方向一致（由北向南遞增），印度為熱帶季風(fēng)氣候，夏季盛行西南季風(fēng)，冬季盛行東北季風(fēng)。

（3）影響水稻種植業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素從勞動(dòng)力、種植歷史、市場(chǎng)等方面分析。

（4）印度為熱帶季風(fēng)氣候，降水季節(jié)和年際變化大，多旱澇災(zāi)害，所以印度應(yīng)加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè)，減少旱澇災(zāi)害的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某區(qū)域等高面與等壓面的關(guān)系示意圖”，回答下列問題。

(1)列表比較A、B兩地大氣物理性質(zhì)及天氣狀況。

(2)在圖中用“→”畫出熱力環(huán)流。

(3)若圖示區(qū)域熱力環(huán)流為白天的海陸風(fēng)，則A、B兩地為陸地的是____，當(dāng)?shù)卮礯___風(fēng)。

(4)如果A、B之間的溫差增大，則該區(qū)域的熱力環(huán)流勢(shì)力將_______(增強(qiáng)、減弱)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“2010年上海人口年齡結(jié)構(gòu)圖”(下圖)，回答下列各題。

【1】對(duì)2010年上海市人口特征的敘述，正確的是(　　)

A. 出生率低，兒童人口數(shù)量少

B. 男女性別比例嚴(yán)重失衡

C. 青壯年中，戶籍人口超過外來人口

D. 老齡人口以戶籍人口為主

【2】下列措施有利于上海人口與社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的是(　　)

A. 積極有序放開人口落戶通道

B. 全面取消計(jì)劃生育政策

C. 大量接納海外移民和外籍勞工

D. 快速實(shí)施延遲退休政策

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“英國(guó)某城市空間結(jié)構(gòu)圖”(下圖)，回答下列各題。

【1】該城市的空間結(jié)構(gòu)模式是(　　)

A. 同心圓模式B. 扇形模式

C. 多核心模式D. 田園城市模式

【2】對(duì)圖中各地塊的敘述，正確的是(　)

A. ①處宜布局高級(jí)住宅區(qū)B. ②處宜布局造紙廠

C. ③處宜布局超市倉(cāng)庫(kù)D. ④處宜布局鋼鐵工業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 2014年9月，印度“曼加里安”號(hào)火星探測(cè)器抵達(dá)火星軌道，傳回火星圖片。讀地球與火星數(shù)據(jù)比較表。

據(jù)此完成下列問題。

行星

質(zhì)量

（地球?yàn)?）

體積

（地球?yàn)?）

主要

大氣成分

公轉(zhuǎn)

周期

自轉(zhuǎn)周期

赤道面與

軌道面夾角

地球

1.00

1.00

氮、氧

1年

23時(shí)56分

23°26′

火星

0.11

0.15

二氧化碳

1.9年

24時(shí)37分

25°11′

【1】進(jìn)入火星軌道的探測(cè)器，不屬于（ ）

A.地月系B.太陽(yáng)系C.銀河系D.總星系

【2】科學(xué)家認(rèn)為，火星是除地球以外最有可能存在生命的太陽(yáng)系天體，因?yàn)閮烧撸?）

A.有四季變化且周期相同B.有適合生物呼吸的相近大氣成分

C.有相近的體積和質(zhì)量D.有相近的距日距離和自轉(zhuǎn)周期

【3】火星生命體可以形成的條件必須要有

①微生物的存在 　 ②水資源充足

③光照、溫度適宜　 ④適宜的大氣環(huán)境

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 某校地理小組利用暑假對(duì)長(zhǎng)江部分沿江城市進(jìn)行了一次研學(xué)活動(dòng)。小組成員發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)江干流上近幾十年來修建了很多大橋，但橋下凈空高度(水面到橋梁底部能滿足通航需求的最高高度)卻有很大差異。下圖為該研學(xué)小組繪制的長(zhǎng)江干流部分大橋建成時(shí)間及橋下凈空高度示意。

據(jù)此完成下列各題。

【1】圖中所示長(zhǎng)江大橋

A. 橋下凈空高度低于32米的不足5座

B. 建成年代越早的橋下凈空高度越低

C. 靠近入�？诘臉蛳聝艨崭叨绕毡檩^大

D. 位于同一城市的橋下凈空高度相同

【2】長(zhǎng)江干流部分河段的大橋采用較大橋下凈空高度的主要目的是

A. 節(jié)省建橋資金B. 方便橋下船舶通行

C. 縮短橋梁長(zhǎng)度D. 利于橋梁自身穩(wěn)定

【3】該研學(xué)小組還得知，有關(guān)部門為長(zhǎng)江下游發(fā)展“江海聯(lián)運(yùn)”設(shè)計(jì)了新型貨輪。與普通海輪相比，這些新型貨輪

A. 吃水深度增加B. 船只動(dòng)力更強(qiáng)C. 桅桿高度加大D. 船體寬平低矮

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 林地內(nèi)樹冠的多少影響森林對(duì)降雪的截留效果和融雪過程。下圖示意某地不同林下積雪厚度變化狀況。

據(jù)此完成下列問題。

【1】該地最可能位于

A. 大興安嶺B. 青藏高原C. 黃土高原D. 四川盆地

【2】與落葉松人工林相比，云冷杉常綠原始林

A. 降雪量大B. 積雪消融快C. 枝葉繁茂D. 多大風(fēng)

【3】與林外空地相比，林地的水文意義主要在于

A. 增加融雪量B. 減少融雪量C. 降低汛期水位D. 縮短汛期長(zhǎng)度

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】非洲大陸有甲、乙、丙三個(gè)氣象測(cè)站，三地緯度大致相當(dāng)，氣候類型相同，但由于所處海拔高度、離海洋遠(yuǎn)近不同，溫度與降水量卻存在一定差異。讀圖，回答問題。

【1】三個(gè)氣象測(cè)站所在地的氣候類型是( )

A．北半球的地中海氣候 B．北半球的熱帶草原氣候

C．南半球的地中海氣候 D．南半球的熱帶草原氣候

【2】三個(gè)測(cè)站部分月份降水較多，其主要原因是受到某一氣壓帶或風(fēng)帶的影響。該氣壓帶或風(fēng)帶是( )

A．赤道低氣壓帶 B．東南信風(fēng)帶

C．西風(fēng)帶 D．東北信風(fēng)帶

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖”，回答下列各題。

【1】圖中年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)之間的大體關(guān)系是（ ）

A. 正相關(guān)B. 負(fù)相關(guān)

C. 成反比D. 沒有相關(guān)性

【2】此圖所反映的問題是（ ）

A. 太陽(yáng)活動(dòng)拋出的帶電粒子流擾動(dòng)磁場(chǎng)，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象

B. 太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)射的電磁波能擾動(dòng)地球的大氣層

C. 太陽(yáng)活動(dòng)能影響地球氣候

D. 太陽(yáng)活動(dòng)時(shí)，太陽(yáng)風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光，從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長(zhǎng)

【3】太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志和周期是（ ）

A. 黑子、耀斑，11年B. 太陽(yáng)風(fēng)、黑子，14年

C. 日珥、耀斑，22年D. 磁暴、日珥，60年

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同步練習(xí)冊(cè)答案