【題目】讀“太陽(yáng)輻射和地球輻射隨緯度分布示意圖”，其中太陽(yáng)輻射是其到達(dá)地面的部分，地球輻射指地面輻射和大氣輻射進(jìn)入宇宙空間的部分。回答下列各小題。

【1】據(jù)圖可知

A．地球輻射的緯度變化比太陽(yáng)輻射更劇烈

B．高緯度地區(qū)接受的太陽(yáng)輻射比損失能量多

C．太陽(yáng)輻射和地球輻射總量總體達(dá)到平衡

D．太陽(yáng)輻射和地球輻射隨緯度升高而遞減

【2】太陽(yáng)輻射和地球輻射在赤道地區(qū)相對(duì)偏低的主要影響因素是

A．海陸分布

B．天氣狀況

C．地形地勢(shì)

D．洋流性質(zhì)

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

【1】讀圖，太陽(yáng)輻射的緯度變化的幅度比地球輻射大，A錯(cuò)。高緯度地區(qū)地球輻射大于太陽(yáng)輻射，也就是說(shuō)接受的太陽(yáng)輻射比損失能量少，B錯(cuò)。全球能量總體收支平衡，太陽(yáng)輻射和地球輻射大致相等，C對(duì)。在緯度0—20°，太陽(yáng)輻射和地球輻射隨緯度升高而明顯增加，D錯(cuò)。故選C。

【2】太陽(yáng)輻射和地球輻射在赤道地區(qū)相對(duì)偏低，是因?yàn)槌嗟赖貐^(qū)氣溫高，氣流上升，多陰雨天氣，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng)，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射較少，B對(duì)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，并結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

隨著中央把廣西定位為“西南出海大通道”以來(lái)，北部灣（廣西）經(jīng)濟(jì)區(qū)已顯現(xiàn)雛形。從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軌跡上看，無(wú)一不是從海洋經(jīng)濟(jì)開(kāi)始的。歐洲的英倫海峽，催生了歐洲物質(zhì)文明，美國(guó)的東西海岸，成就了強(qiáng)大的美國(guó)經(jīng)濟(jì)，而亞洲的日本，也憑借著太平洋，在戰(zhàn)后20年間得到了飛速發(fā)展。

（1）圖中A區(qū)域是世界上生物多樣性最豐富的地區(qū)，左圖為該地區(qū)某山地垂直自然帶示意圖（單位：米）。根據(jù)圖中A地區(qū)河流分布狀況，描述該地的地貌特點(diǎn)，并分析A區(qū)域生物多樣性豐富的原因。

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（2）圖中B區(qū)域?yàn)楸辈繛常◤V西）經(jīng)濟(jì)區(qū)，現(xiàn)在正在積極打造南寧、北海、欽州、防城港四市“一小時(shí)”經(jīng)濟(jì)圈，這種做法有什么好處？

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（3）C河為 ，該河流中下游平原地區(qū)最主要的糧食作物是____________，分析發(fā)展這種糧食作物的有利條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，“我國(guó)某省級(jí)行政區(qū)域圖”， M、N、P、Q表示該行政區(qū)域的四至點(diǎn)，G為該區(qū)域中心城市，a、b、c、d、e為五條連接該城市的鐵路，回答下列各題。

（1）a、b、d、e四條鐵路線(xiàn)中，運(yùn)輸煤炭和春節(jié)期間返鄉(xiāng)民工所占比例最大的鐵路線(xiàn)分別是（ ）
A.e、a
B.e、b
C.b、a
D.b、d
（2）從G城市起飛兩架飛機(jī)，分別沿所在緯線(xiàn)圈和經(jīng)線(xiàn)圈飛行一周，則所穿過(guò)的板塊數(shù)目相差數(shù)目是（ ）
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖文材料，回答問(wèn)題。

義烏市是著名的國(guó)際商貿(mào)之都，目前外來(lái)人口約占常住人口的37%。

寧波—舟山港是義烏市對(duì)外貿(mào)易的便捷出�？�。

從寧波—舟山港出口到亞丁灣的商品，海運(yùn)公司更愿意選擇冬季運(yùn)輸。為什么？請(qǐng)按表格要求回答。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)西北某地區(qū)新墾區(qū)位置圖”和“新墾區(qū)土地服務(wù)功能構(gòu)成雷達(dá)圖”，完成下列各題：

【1】甲圖中縣政府駐地與新墾區(qū)的區(qū)域空間結(jié)構(gòu)分別表現(xiàn)為(　　)

A. 面狀與點(diǎn)狀 B. 點(diǎn)狀與面狀

C. 線(xiàn)狀與點(diǎn)狀 D. 點(diǎn)狀與線(xiàn)狀

【2】依據(jù)甲、乙兩圖可知，該區(qū)域處于(　　)

A. 初期發(fā)展階段 B. 成長(zhǎng)發(fā)展階段

C. 轉(zhuǎn)型發(fā)展階段 D. 再生發(fā)展階段

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)39°N附近某區(qū)域示意圖”，完成下列各題。

【1】圖示區(qū)域土壤鹽漬化最嚴(yán)重的地區(qū)是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】限制丙地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是（ ）

A. 坡度 B. 溫度 C. 水分 D. 光照

【3】如果乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進(jìn)行農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)，將會(huì)導(dǎo)致（ ）

A. 丁地區(qū)植被改善 B. 乙地區(qū)沙化

C. 甲地區(qū)植被退化 D. 丙地區(qū)荒漠化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（寧夏銀川一中2017屆高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練）讀世界某區(qū)域簡(jiǎn)圖，回答下列各小題。

【1】影響Q地年日照時(shí)數(shù)的主要因素是

A．地面狀況

B．洋流

C．大氣環(huán)流

D．海陸位置

【2】P、Q兩地相比可知

A．Q地的年日照時(shí)數(shù)比P地少

B．P地年太陽(yáng)輻射總量比Q地多

C．日照時(shí)數(shù)決定太陽(yáng)輻射總量

D．P、Q兩地的熱量條件相當(dāng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能光熱電站通過(guò)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的反光板聚焦太陽(yáng)能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成31—32題。

【1】我國(guó)下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽(yáng)能光熱電站的是

A．柴達(dá)木盆地

B．黃土高原

C．山東半島

D．東南丘陵

【2】太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì)

A．提升地表溫度

B．干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航

C．誤傷途經(jīng)飛鳥(niǎo)

D．提高作物產(chǎn)量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀烏江流域圖，完成下列各題。

【1】烏江流域開(kāi)發(fā)建設(shè)的主要內(nèi)容有：

①大面積植樹(shù)造林，封山育林 ②梯級(jí)開(kāi)發(fā)水能資源

③發(fā)展電力—煉鋁—鋁加工產(chǎn)業(yè)鏈 ④大力開(kāi)發(fā)煤炭、鋁土礦、磷礦、森林等自然資源

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【2】在我國(guó)“西電東送”的總體規(guī)劃中，烏江流域的水電主要輸往

A. 華東地區(qū) B. 華北地區(qū) C. 珠三角地區(qū) D. 西南地區(qū)

【3】下列關(guān)于促進(jìn)貴州省可持續(xù)發(fā)展的措施，不合理的是

A. 對(duì)發(fā)生石漠化的地方植樹(shù)造林，育林、育灌、育草

B. 石漠化地區(qū)實(shí)施生態(tài)移民，居民全部移出

C. 局部地區(qū)適當(dāng)封山育林，減少水土流失

D. 加大替代能源建設(shè)力度，如以電代柴、以煤代柴

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