洋面封凍產生的效應叫做洋面封凍效應,下圖是“洋面封凍效應與水、氣候、生物相互作用關系示意圖”。讀圖做(1)~(4)題。
(1)(2007汕頭模擬)根據圖中各項內容之間的相互關系,數字①、②、③所代表的內容分別是
[ ]
A.①氣候變暖、②溫室作用加強、③氣候變暖
B.①氣候變冷、②溫室作用減弱、③氣候變冷
C.①氣候變暖、②溫室作用減弱、③氣候變冷
D.①氣候變冷、②溫室作用加強、③氣候變暖
(2)(2007汕頭模擬)圖中由“二氧化碳濃度降低”導致①的過程中,體現出的地理原理是
[ ]
A.大氣對地面輻射的吸收作用減弱
B.大氣對太陽輻射的散射作用增強
C.氟氯烴對臭氧的破壞作用加強
D.大氣的保溫效應加強
(3)(2007汕頭模擬)圖中各項內容之間相互作用、相互影響,形成一種動態(tài)的平衡關系,若其中某一環(huán)節(jié)遭到破壞,就會導致這種平衡關系的失常。目前,這種平衡關系失常對人類產生的危害最有可能是
[ ]
A.引起海平面下降
B.腐蝕建筑物
C.導致世界各國經濟結構的變化
D.皮膚癌患者增多
(4)(2007汕頭模擬)圖中所示的各項內容之間的平衡,體現了地理環(huán)境的
[ ]
科目:高中地理 來源:同步題 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com