【題目】What is the woman?

A. A student.

B. A teacher.

C. A worker.

【答案】A

【解析】聽(tīng)力原文：

W: I'm so angry with my result!

M: Why, what happened?

W: Well, I failed my Chinese oral test by 3 points, and I worked so hard for it!

M: Oh no. Poor you.

根據(jù)I failed my Chinese oral test by 3 points我差三分沒(méi)通過(guò)漢語(yǔ)口語(yǔ)考試，可知，女子參加考試，因此應(yīng)為學(xué)生，因此A項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖“某電廠循環(huán)經(jīng)濟(jì)利用圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）利用原煤發(fā)電帶來(lái)的污染主要有 、 、 。

（2）圖中從原煤發(fā)電到廢棄物再利用的過(guò)程，體現(xiàn)了工業(yè)生產(chǎn)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑是___________。

（3）該生產(chǎn)流程中，減少資源、能源消耗和環(huán)境污染的主要措施有 （多項(xiàng)選擇填空）。

A．利用科技提高資源和能源利用率

B．減少?gòu)U棄物排放或無(wú)害化處理

C．進(jìn)行廢棄物再生利用

D．壓縮電力工業(yè)的發(fā)展規(guī)模

（4）該生產(chǎn)流程體現(xiàn)出可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是_____、_____和______的可持續(xù)發(fā)展。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】What is the woman doing?

A. Offering help.

B. Making an appointment.

C. Making a request.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】居里夫人對(duì)核物理學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，但她在研究工作中長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)，患上了白血病．最可能的病因是放射性物質(zhì)使細(xì)胞發(fā)生了（ ）

A．基因重組 B．基因復(fù)制 C．基因分離 D．基因突變

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 新疆的博斯騰湖是中國(guó)最大的內(nèi)陸淡水湖，河水補(bǔ)給占入湖水總量的94.8%，蒸發(fā)占出湖水總量的60.45%，但蒸發(fā)總量有上升的趨勢(shì)。湖區(qū)水位季節(jié)變化很大，但近年有減小的趨勢(shì)。湖區(qū)內(nèi)湖陸風(fēng)現(xiàn)象較顯著(湖陸風(fēng)是在較大水域和陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性天氣現(xiàn)象)。多年平均數(shù)據(jù)顯示，博斯騰湖夏半年陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)間為上午11-12時(shí)，比冬半年提前兩小時(shí)左右。

材料二 博斯騰湖區(qū)域圖和湖區(qū)湖陸風(fēng)風(fēng)速月變化圖

(1)結(jié)合材料，分析博斯騰湖水位季節(jié)變化減小的原因。

(2)根據(jù)材料，找出博斯騰湖湖陸風(fēng)最弱的季節(jié)，并分析原因。

(3)夏半年陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)間比冬半年早的原因。

(4)試分析在湖邊大規(guī)模興建城市對(duì)湖陸風(fēng)的影響，并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀南亞某城市主要功能區(qū)分布示意圖，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的功能區(qū)正確的是（ ）

A．商業(yè)區(qū) 工業(yè)區(qū) 住宅區(qū)

B．商業(yè)區(qū) 住宅區(qū) 工業(yè)區(qū)

C．住宅區(qū) 工業(yè)區(qū) 商業(yè)區(qū)

D．住宅區(qū) 綠化區(qū) 工業(yè)區(qū)

【2】關(guān)于該城市的規(guī)劃及原因，敘述正確的是（ ）

A．①處建中心商務(wù)區(qū)——交通便利

B．②處建化工廠——臨近河流，便于排放污水

C．③處建綠化帶——隔離污染

D．④處建食品加工廠——靠近水源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】What does the woman mean?

A. She couldn't afford the handbag.

B. She got the handbag for $5.

C. She did not like the handbag at all.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域海陸輪廓和板塊示意圖（左圖），回答下列各題。

【1】根據(jù)海陸輪廓判斷，M半島為（ ）

A．朝鮮半島 B．伊比利亞半島

C．阿拉伯半島 D．中南半島

【2】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖示區(qū)域位于板塊內(nèi)部，地殼穩(wěn)定

B．M屬于太平洋板塊

C．M地農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型為水稻種植業(yè)

D．圖示邊界為生長(zhǎng)邊界

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，A圖細(xì)胞取自富營(yíng)養(yǎng)化的河水，B圖細(xì)胞是某種衣藻，C圖細(xì)胞取自某哺乳動(dòng)物的血液，請(qǐng)回答：

（1）A圖細(xì)胞不同于B圖細(xì)胞的顯著結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________________。提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用C圖中的紅細(xì)胞，原因是______________________________。

（2）衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的________________，用14C標(biāo)記的14CO2，供衣藻進(jìn)行光合作用，14CO2 的轉(zhuǎn)移途徑是：14CO2→_______________。

（3）化學(xué)物質(zhì)X能抑制某種衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制該種衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（甲組）和缺硫培養(yǎng)液（乙組），在特定條件培養(yǎng)衣藻，一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙組>甲組，說(shuō)明缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫有_______作用。

為探究化學(xué)物質(zhì)X、缺硫兩種因素對(duì)衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組，其培養(yǎng)液為_(kāi)____________和______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案