【題目】干熱巖是一種高溫巖體,埋藏于地下3-10千米,可用于發(fā)電、供暖等。下圖為地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖,地殼的平均厚度為17千米。
讀圖完成下列各題。
【1】干熱巖分布在
A. 地殼
B. 地幔
C. 地核
D. 軟流層
【2】關(guān)于地球內(nèi)部圈層的敘述,正確的是
A. 地殼厚度均勻
B. 地幔屬于巖石圈
C. 巖漿主要發(fā)源于軟流層
D. 縱波橫波都能通過(guò)地核
【答案】
【1】 A
【2】 C
【解析】
本題考查地球內(nèi)部圈層劃分及其特點(diǎn)。地殼平均厚度0-33千米,干熱巖是一種高溫巖體,埋藏于地下3-10千米,應(yīng)屬地殼層。地殼的厚度各地不均,大陸地殼比大洋地殼厚;巖石圈是軟流層以上的部分,包括地殼和上地幔的頂部;巖漿主要發(fā)源于軟流層;橫波不能穿過(guò)地核,縱波穿過(guò)地核。
【1】地殼平均厚度0-33千米,地幔深33-2900千米,地核深超過(guò)2900千米,軟流層33-400千米;干熱巖是一種高溫巖體,埋藏于地下3-10千米,應(yīng)屬地殼層。選A正確。
【2】地殼的厚度各地不均,大陸地殼比大洋地殼厚;地幔不是巖石圈,巖石圈是軟流層以上的部分,包括地殼和上地幔的頂部;巖漿主要發(fā)源于軟流層;橫波不能穿過(guò)地核,縱波穿過(guò)地核。選C正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖。
回答下列各題。
【1】若某人從M點(diǎn)出發(fā),依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進(jìn)200km,則其最終位置( )
A. 回到M點(diǎn) B. 在M點(diǎn)正東方 C. 在M點(diǎn)正西方 D. 在M點(diǎn)東南方
【2】M和N兩點(diǎn)的實(shí)地距離約是( )
A. 4444 km B. 3333 km C. 2222 km D. 1823 km
【3】若一架飛機(jī)從M點(diǎn)起飛,沿最短的航線到達(dá)N點(diǎn),則飛機(jī)飛行的方向?yàn)? )
A. 一直向東 B. 先東北再東南 C. 一直向西 D. 先東南再東北
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
科爾沁沙地原為科爾沁草原,后由于人們超載放牧,加上氣候干旱演變成了沙地。由于距海洋較近,有沙地疏林分布。沙地地勢(shì)南北高,中部低,西遼河水系橫貫其中?茽柷呱车氐叵滤S富,埋藏深度10 m左右,人們?cè)谏车馗沟胤N植水稻喜獲成功。
(1)說(shuō)明圖示區(qū)域水稻種植獲得成功的有利自然條件。
(2)網(wǎng)格栽培、瓶裝種植、導(dǎo)管滴灌……初期,為提高幼株的成活率人們做了多種嘗試,指出在沙漠地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的主要制約因素。
(3)簡(jiǎn)述種植水稻對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的改善作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖。
材料二:自然環(huán)境四大圈層聯(lián)系圖。
(1)圖中,數(shù)字代表的圈層是:①____③____②+a叫做____。
(2)圖中圈層④為____態(tài),判斷依據(jù)是____。
(3)②層的平均厚度____。
A.大于巖石圈的平均厚度 B.約為33km
C.小于巖石圈的平均厚度 D.約為6km
(4)圖中,字母表示的圈層是:B____ D____。
(5)圖中A圈層的主要特點(diǎn)是____。圈層C的范圍是____。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射,稱為光合有效輻射(PAR)。下圖為“1961~2007年我國(guó)年平均PAR強(qiáng)度的空間分布”,據(jù)此完成下面小題。
【1】太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響是
A.促使地球各地降水增多,洪災(zāi)多發(fā)
B.擾動(dòng)電離層,影響有線電短波通信
C.是人類生產(chǎn)、生活的唯一能量來(lái)源
D.為生物繁衍生長(zhǎng)、水體運(yùn)動(dòng)提供能量
【2】如僅考慮光合有效輻射,我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是
A.青藏高原B.四川盆地C.華北平原D.長(zhǎng)江中下游平原
【3】乙地PAR值高于甲地的主要原因是
A.緯度高B.植被少C.地勢(shì)高D.云雨少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】流水地貌是由流水塑造而形成的地表形態(tài),讀圖完成下面小題。
【1】在圖示河流的①處,流水作用主要表現(xiàn)為
A.搬運(yùn)B.堆積C.侵蝕D.風(fēng)化
【2】圖為某河段示意圖,該河段水對(duì)兩岸侵蝕作用明顯,箭頭表示河流流向。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A.①處適于港口建設(shè)
B.②處適于村落的建設(shè)
C.該河段最有可能位于河流上游
D.①②③④四處中②處流水侵蝕作用最強(qiáng)烈
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】熏煙驅(qū)霜是指晚霜來(lái)前點(diǎn)火生煙,以減輕晚霜凍害,如圖1所示,圖2是大氣受熱過(guò)程示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】圖2中反映近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程是
A.①—②—③B.①—④—②C.②—③—④D.③—④—②
【2】熏煙能夠減輕霜凍的原因是
A.削弱了①B.增強(qiáng)了②C.增強(qiáng)了③D.增強(qiáng)了④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
烏蘭布和沙漠地處寧夏平原西北部,南至賀蘭山麓,東臨黃河,地勢(shì)由南偏西傾斜,在地質(zhì)構(gòu)造上是一個(gè)斷陷盆地,為細(xì)沙及黏土狀湖積物所覆蓋,其上為沖積、淤積和風(fēng)積物,多為3~10米高低不等的流動(dòng)、半固定沙丘地貌,北部多固定和半固定沙丘,南部多流動(dòng)沙丘。我國(guó)治沙專家利用土壤生物學(xué)原理從植物纖維中提取膠原,與淘米水融合,摻入沙子中,以増加沙子的黏合力,形成不透水的土壤層,在鳥(niǎo)蘭布和沙漠治理中成效顯著,治沙成夲遠(yuǎn)低于世界其他治沙方案。下圖示意鳥(niǎo)蘭布和沙漠的地理位置。
(1)推測(cè)烏蘭布和沙漠地下水的來(lái)源。
(2)說(shuō)明烏蘭布和沙漠南部多流動(dòng)沙丘的原因。
(3)指出在治沙過(guò)程中摻入膠原和淘米水的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】家住合肥市(32N,117E)的王先生準(zhǔn)備在小區(qū)停車場(chǎng)租一個(gè)車位,停車場(chǎng)位置及車位分布如下圖(下圖)所示。讀下圖,完成下列各題。
【1】為了避免汽車被長(zhǎng)時(shí)間陽(yáng)光曬,最好租的車位是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 戊
【2】王先生傍晚6:30下班回家,發(fā)現(xiàn)車位上仍然有陽(yáng)光,車影子落在的車位是( )
A. 甲 B. 丙 C. 丁 D. 己
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