【題目】讀某地“有、無(wú)農(nóng)作物種植情況下氣溫與潛水蒸發(fā)量對(duì)比圖”,完成下面問(wèn)題。
【1】潛水是第一個(gè)隔水巖層以上的水,圖中顯示影響潛水蒸發(fā)的因素有( )
A. 氣溫和植被 B. 氣溫和降水
C. 降水與植被 D. 降水與巖性
【2】考慮到農(nóng)作物田間換茬整地、播種、出苗及幼苗生長(zhǎng)期,地表基本為無(wú)植被的狀況,與圖中配套的耕種制度最可能是( )
A. 早稻—晚稻 B. 稻米—春小麥
C. 冬小麥—大豆 D. 早稻—晚稻—油菜
【3】依據(jù)上題中耕作制度,該地最可能位于我國(guó)的( )
A. 安徽 B. 吉林 C. 海南 D. 河套地區(qū)
【答案】
【1】A
【2】C
【3】A
【解析】
【1】由材料可知,該圖反應(yīng)的是在有、無(wú)農(nóng)作物種植情況下氣溫與潛水蒸發(fā)量對(duì)比圖,讀圖分析可知,同樣的溫度情況下,有農(nóng)作物種植的潛水蒸發(fā)量要大于無(wú)潛水蒸發(fā)量,這表明地表植被的覆蓋率會(huì)影響潛水的蒸發(fā)量;當(dāng)種植農(nóng)作物或不種植農(nóng)作物情況統(tǒng)一時(shí),溫度越高,潛水的蒸發(fā)量越大,說(shuō)明溫度會(huì)影響潛水的蒸發(fā)量,故答案選A。
【2】本題主要考查我國(guó)的農(nóng)業(yè)分布與種植制度。由圖分析可知,在4、5月份和8月份出現(xiàn)潛水蒸發(fā)量的高峰值,而且高峰值對(duì)應(yīng)的為種植農(nóng)作物時(shí)期,由此可以判斷該時(shí)期為農(nóng)作物的生長(zhǎng)旺季,所以該地一年中存在有兩季農(nóng)作物的生長(zhǎng)期,而且對(duì)應(yīng)的時(shí)間為4、5月份和8月份。南方的早稻種植時(shí)間在4月左右,7月中旬左右收獲,因此生長(zhǎng)季節(jié)為5、6月份,對(duì)應(yīng)的第一個(gè)高峰值應(yīng)該為5、6月份;晚稻種植時(shí)間在8月初,10月左右收獲,因此生長(zhǎng)旺季應(yīng)在9月份左右,與圖示中的潛水蒸發(fā)量的高峰值時(shí)間不符,A錯(cuò)誤;能夠種植春小麥的地區(qū),熱量條件較差,一年一熟,農(nóng)作物的生長(zhǎng)旺季只有一個(gè),而且不會(huì)出現(xiàn)春小麥和水稻的配套方式,B錯(cuò)誤。冬小麥的生長(zhǎng)季節(jié)多在冬季和春季,生長(zhǎng)旺季在春末夏初,時(shí)間多為4、5月份,大豆在7月初種植,8月為生長(zhǎng)旺季,因此冬小麥和大豆的種植方式符合題意,故C正確;早稻、晚稻、油菜的種植制度,說(shuō)明該地一年三熟,那么該地會(huì)對(duì)應(yīng)三個(gè)生長(zhǎng)旺季,與圖示兩個(gè)生長(zhǎng)旺季不符,故D錯(cuò)誤。故答案選C。
【3】由上題分析可知,該地為冬小麥和大豆的種植方式,冬小麥分布在暖溫帶。安徽位于常年以北,屬于暖溫帶與亞熱帶的過(guò)渡地帶,北部屬于暖溫帶,南部屬于亞熱帶,可以種植冬小麥和大豆,故A正確;吉林和河套地區(qū)屬于中溫帶,種植制度一年一熟,適合種植春小麥,BD錯(cuò)誤;海南為熱帶地區(qū),不適合冬小麥的種植,C錯(cuò)誤。故答案選A。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下左圖示意某地區(qū)某時(shí)刻的氣壓形勢(shì)分布圖,右圖是左圖中40°緯線穿越的河流的剖面圖讀圖,完成下面小題。
【1】左圖中⑤地與②地相比
A. ⑤地的年降水量比②地小 B. ②⑤兩地七月份都吹西北風(fēng)
C. ⑤地的河流汛期比②地短 D. ⑤地的自轉(zhuǎn)線速度比②地大
【2】在左圖所示天氣系統(tǒng)控制下,下列關(guān)于①②③④四地的天氣情況,敘述正確的是
A. ①地受高壓脊控制 B. ②地風(fēng)速比①地大
C. ③地有暖鋒移來(lái),云層較厚 D. ④地吹偏南風(fēng),正值降水天氣
【3】關(guān)于右圖中河流剖面圖的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 巖石乙比巖石甲易受侵蝕 B. 巖漿侵入活動(dòng)發(fā)生在巖石乙形成后
C. 河流出現(xiàn)于巖石丙形成之前 D. 巖石戊形成年代比巖石丁早
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)蒙古包頭市調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu),實(shí)施“北菜南薯”戰(zhàn)略。固陽(yáng)縣是主要種植區(qū),通過(guò)高壟側(cè)播技術(shù),固陽(yáng)縣實(shí)現(xiàn)了馬鈴薯每畝增產(chǎn)2000多斤。讀圖,回答下面小題。
【1】固陽(yáng)縣高壟側(cè)播技術(shù)與傳統(tǒng)種植方式相比( )
A. 壟更高,更有利于馬鈴薯充分吸收熱量
B. 側(cè)播可使每株結(jié)的馬鈴薯量增多
C. 側(cè)播可增加馬鈴薯的種植密度
D. 壟高后,會(huì)使馬鈴薯根系不發(fā)達(dá),吸收水分能力減弱
【2】增產(chǎn)更要增效,固陽(yáng)縣在高壟側(cè)播的基礎(chǔ)上,通過(guò)選用黑白膜,促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)。下列關(guān)于黑白膜作用的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 壟頂覆蓋黑膜,阻斷光照,抑制光合作用,抑制雜草生長(zhǎng)
B. 壟側(cè)覆蓋白膜,可以保墑保水,不影響光照,促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)
C. 壟頂覆蓋黑膜,可以降低地溫,增強(qiáng)地力
D. 黑膜能避免淌灌帶受陽(yáng)光照射而灼燒損壞
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北半球某地面水平氣壓分布圖,回答下列各題。
(1)若該地氣壓只受溫度影響,則A、B、C中地面溫度最高的是____________。
(2)不考慮地面摩擦力的情況下,上圖中甲、乙兩地風(fēng)力較大的是______,并說(shuō)明判斷理由________。
(3)下列圖中能正確表示AB高空等壓面狀況的示意圖是( )
A. B. C. D.
(4)在圖中甲處畫(huà)出風(fēng)向。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】濕地的分布受氣候、地形、水文和人類活動(dòng)等多種因素的影響。讀黃河流域濕地分布與干燥度的折線圖(干燥度是年蒸發(fā)量與年降水量之比)。完成下面問(wèn)題。
【1】【1】據(jù)圖分析,該流域主要的濕地類型是( )
A. 河流 B. 湖泊 C. 沼澤 D. 河流與湖泊
【2】【2】下列能夠使?jié)竦芈试龃蟮氖牵?)
A. 洞庭湖平原圍湖造田 B. 三江平原種植水稻
C. 黃河三角洲向海延伸 D. 沿海灘涂種植海水稻
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)位熵是用來(lái)衡量某一區(qū)域要素的空間分布指標(biāo),反映了某一區(qū)域要素在高一級(jí)區(qū)域的地位和作用,區(qū)位熵值越大,說(shuō)明地位和作用越高。下表是2016年圣彼得堡城市土地利用各圖層區(qū)位熵(如核心區(qū)居住用地的區(qū)位熵是核心區(qū)居住用地面積與核心區(qū)總面積的比值比上城市居住用地面積與城市總面積的比值),據(jù)此完成列各題。
【1】圣彼得堡城市化正處于
A. 虛假城市化階段 B. 郊區(qū)城市化階段
C. 逆城市化階段 D. 再城市化階段
【2】圣彼得堡老城區(qū)工業(yè)用地區(qū)位熵大的原因是
A. 人口密度 B. 規(guī)劃建設(shè) C. 土地價(jià)格 D. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(環(huán)境保護(hù))
綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱,在其附近的綠洲區(qū)不合理開(kāi)發(fā),會(huì)使交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境退化,形成“生態(tài)裂谷”,下圖為甘肅省民勤北部荒漠草原至縣城(綠洲)地下水位變化圖。
說(shuō)明“生態(tài)裂谷”的形成原因并分析其近一步發(fā)展可能造成的危害。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
在摩洛哥進(jìn)入撒哈拉沙漠的邊緣地帶,伊格瑟比露營(yíng)地的沙丘引人入勝。圖1為這一地區(qū)某綠洲(深灰色部分),表示聚落、雙線為河流、虛線為Khettaras,,兩側(cè)為山區(qū);圖2為Khettaras的衛(wèi)星照片和地面景觀照片。
(1)簡(jiǎn)述圖中綠洲聚落的分布特點(diǎn)。
(2)Khettaras,這種列入世界文化遺產(chǎn)的設(shè)施,與當(dāng)?shù)氐匦蚊芮邢嚓P(guān),而且是當(dāng)?shù)鼐勐渲匾M成部分。從圖中該設(shè)施空間分布規(guī)律推斷Khettaras,對(duì)聚落發(fā)揮的功能。
(3)有千年歷史的Khettaras,設(shè)施和當(dāng)?shù)氐湫偷纳城鸬孛参舜罅康挠慰停瑥谋Wo(hù)Khettaras,設(shè)施的角度分析該國(guó)是否應(yīng)對(duì)進(jìn)入該地區(qū)的游客數(shù)量進(jìn)行限制?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下左圖為西北大西洋冬季浮冰(漂浮的冰塊)南界分布圖,下右圖為格陵蘭島冰川上廣泛出現(xiàn)的因深色塵埃而形成的圓形孔洞。完成下列各題。
【1】左圖中冬季浮冰南界西段位置偏南的主要原因是
A. 暖流①溫度低 B. 寒流①勢(shì)力強(qiáng) C. 寒流②溫度低 D. 暖流③溫度高
【2】右圖中圓形孔洞的出現(xiàn)反映出冰川上的深色塵埃會(huì)
A. 增強(qiáng)太陽(yáng)輻射的吸收,加速全球變暖 B. 減弱太陽(yáng)輻射的吸收,減緩全球變暖
C. 減弱太陽(yáng)輻射的反射,減緩全球變暖 D. 增強(qiáng)太陽(yáng)輻射的反射,加速全球變暖
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