【題目】 2019年10月27日,小明在莆田仙游(25°34′N, 118°30′E)觀看馬拉松時(shí)發(fā)現(xiàn)在道路的兩旁使用“風(fēng)光互補(bǔ)”型路燈。下圖是他近距離拍攝的該路燈照片。

讀圖完成下面小題。

1小明拍攝照片時(shí),當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向是

A.東風(fēng)B.南風(fēng)C.西風(fēng)D.北風(fēng)

2冬至?xí)r要讓太陽(yáng)能板吸收最多太陽(yáng)輻射能,太陽(yáng)能板應(yīng)與正午陽(yáng)光垂直,此時(shí)太陽(yáng)能板與燈桿的夾角是

A.87°52′B.41°C.64°26′D.51°

【答案】

1C

2B

【解析】

1該題考查風(fēng)向的判讀,根據(jù)材料,太陽(yáng)能電池板朝向?yàn)檎希瑩?jù)此可判斷風(fēng)向標(biāo)朝向?yàn)槲鞣,說(shuō)明該地盛行風(fēng)為西風(fēng),正確答案為C。

2為最有效利用太陽(yáng)能,太陽(yáng)能熱水器集熱板要根據(jù)正午太陽(yáng)高度的季節(jié)變化而調(diào)整角度,集熱板與地面之間的夾角α應(yīng)等于當(dāng)天正午太陽(yáng)高度角H的余角(見(jiàn)圖)。實(shí)際上該傾角就是熱水器所在地緯度與太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度的緯度差。

因此,此時(shí)太陽(yáng)能板與地面的夾角α=49°,而太陽(yáng)能板與電線桿的夾角應(yīng)為90°-49°=41°。

故正確答案為B。

為最有效利用太陽(yáng)能,太陽(yáng)能熱水器集熱板要根據(jù)正午太陽(yáng)高度的季節(jié)變化而調(diào)整角度,集熱板與地面之間的夾角α應(yīng)等于當(dāng)天正午太陽(yáng)高度角H的余角(見(jiàn)圖)。實(shí)際上該傾角就是熱水器所在地緯度與太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度的緯度差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】22分)閱讀圖文材料,鹵蟲(chóng)生存于高鹽海域,以藻類為食,是水產(chǎn)養(yǎng)殖的優(yōu)質(zhì)活體餌料,也是候鳥(niǎo)的食物來(lái)源,美國(guó)大鹽湖(圖)屬內(nèi)陸沿湖,鹵蟲(chóng)資源豐富,20世紀(jì)50~70年代,大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模小,產(chǎn)品需低溫運(yùn)輸,主要用于喂養(yǎng)觀賞魚(yú)類,80年代以來(lái),隨著水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展,大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

1)分析大鹽湖盛產(chǎn)鹵蟲(chóng)的原因。(6分)

2)說(shuō)明早年鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小的原因。(4分)

3)推測(cè)20世紀(jì)80年代以來(lái),水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展的原因及其對(duì)大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。(8分)

4)你是否贊同繼續(xù)在大鹽湖發(fā)展鹵蟲(chóng)捕撈業(yè)。請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。(4分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年8月21日,美國(guó)迎來(lái)千載難逢的日全食現(xiàn)象。下圖為某天文愛(ài)好者拍攝的該次日全食照片和“太陽(yáng)結(jié)構(gòu)示意圖”。完成下面完成下面小題。

1日常肉眼能觀測(cè)到的太陽(yáng)明亮表面所指的外部圈層及其對(duì)應(yīng)的太陽(yáng)活動(dòng)是

A.①層、黑子B.②層、耀斑

C.③層、太陽(yáng)風(fēng)D.③層、黑子

2照片中未被遮住的太陽(yáng)外部圈層所產(chǎn)生太陽(yáng)活動(dòng)可能導(dǎo)致

A.流星現(xiàn)象異常增多B.北方地區(qū)無(wú)線電短波通信受到干擾

C.全球降水異常增加D.福建境內(nèi)夜空出現(xiàn)絢麗極光

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 深圳市某校(22°27'N,114°E)組織高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展正午太陽(yáng)高度角測(cè)量的地理實(shí)踐活動(dòng)。

完成下列小題。

1同學(xué)們每天的測(cè)量時(shí)間應(yīng)為北京時(shí)間(

A.11:24B.11:36C.12:00D.12:24

22018年6月18日正午,他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的旗桿出現(xiàn)“立竿無(wú)影”的現(xiàn)象。此現(xiàn)象在深圳一年內(nèi)會(huì)出現(xiàn)兩次,另一次可能發(fā)生在(

A.7月14日前后B.6月26日前后

C.6月14日前后D.7月26日前后

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 湖陸風(fēng)包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進(jìn)陸風(fēng)),是在較大湖泊和陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性風(fēng)。下圖示意位于洞庭湖東北部沿岸某城市某日6-14時(shí)的氣溫與濕度變化。

讀圖完成下面小題。

1該日,湖陸風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變及對(duì)應(yīng)的時(shí)刻是

A. 陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)8:30—9:30B. 陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)10:00—11:00

C. 湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)12:00—13:00D. 湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)13:00—14:00

2洞庭湖面積大幅減小,可能帶來(lái)的影響是

A. 陸風(fēng)加強(qiáng)B. 湖陸風(fēng)均加強(qiáng)

C. 湖風(fēng)加強(qiáng)D. 湖陸風(fēng)均減弱

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“地球在太陽(yáng)系中的位置示意圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)圖中C表示的行星名稱是________,G表示的行星名稱是__________。

(2)八大行星繞日公轉(zhuǎn)的共同特征具有_______性、_______性、________ 性。

(3)圖中的J天體,繞日公轉(zhuǎn)周期是76年,其名稱是_________。

(4)圖中字母表示的行星中,質(zhì)量和體積都很大的行星是(填字母):____、____,它們都屬于____行星。

(5)圖中所示宇宙空間范圍內(nèi)共包括___級(jí)天體系統(tǒng),其中最高一級(jí)天體系統(tǒng)是____,其中心天體是____,此天體成為該天體系統(tǒng)中心的原因是_____。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,甲圖為地球日照?qǐng)D,圖中陰影部分表示黑夜,乙圖為二分二至日地球的位置示意圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)甲圖為乙圖中的___(填字母)位置附近的光照示意圖;甲圖表示北半球的節(jié)氣為____,其判斷依據(jù)是___。

(2)該日甲圖中B、E、G三地中,正午太陽(yáng)高度最小的___,該地正午太陽(yáng)高度為__;白晝最長(zhǎng)的是__,該地晝長(zhǎng)為__小時(shí)。

(3)甲圖中GH是___(晨線或昏線),此時(shí),北京時(shí)間為___時(shí)。

(4)甲圖中A、B、C、E四點(diǎn)的自轉(zhuǎn)線速度的大小關(guān)系是___;從B地向C地做水平運(yùn)動(dòng)的物體受地轉(zhuǎn)偏向力影響將會(huì)向___(東或西)偏轉(zhuǎn)。

(5)我們期中考期間,地球公轉(zhuǎn)位置位于乙圖中的___之間(填字母),考試期間地球公轉(zhuǎn)速度的變化是____

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀大氣受熱過(guò)程圖,回答下列問(wèn)題

1近地面大氣最重要、直接的熱源是( )

A.太陽(yáng)輻射B.大氣逆輻射

C.地面D.地?zé)崮?/span>

2下列說(shuō)法正確的是( )

A.②是大氣短波輻射B.①是太陽(yáng)長(zhǎng)波輻射

C.③是大氣逆輻射D.①是大氣直接熱源

3夜晚,當(dāng)大氣云量增多時(shí),將出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A.①增強(qiáng)B.②增強(qiáng)

C.③增強(qiáng)D.④增強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意甲、乙兩區(qū)域河流水系分布。讀圖,回答下題。

圖中

A. 甲區(qū)域比乙區(qū)域的比例尺大

B. 乙區(qū)域在甲區(qū)域的西方

C. 甲區(qū)域比乙區(qū)域?qū)嵉胤秶?/span>

D. 乙區(qū)域河流注入印度洋

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同步練習(xí)冊(cè)答案