【題目】讀“大氣的保溫作用示意圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)上圖中A表示________輻射,B表示________輻射,C表示________輻射。

(2)由圖可知,大氣對(duì)地面之所以具有保溫作用,就是因?yàn)榇髿馕誣_______使大氣增溫,同時(shí)又以________的形式把熱量歸還給地面的緣故。

(3)太陽(yáng)輻射和地面輻射相對(duì)而言,輻射波長(zhǎng)較長(zhǎng)的是________。

(4)在寒冷的冬天,農(nóng)民往往在麥田邊燃燒大量的濕草來(lái)防御寒潮,試用所學(xué)知識(shí)解釋其原理。

【答案】(1)太陽(yáng) 地面 大氣逆

(2)地面輻射 大氣逆輻射

(3)地面輻射

(4)燃燒濕草可產(chǎn)生大量的濃煙,它可以強(qiáng)烈吸收地面輻射,然后又以大氣逆輻射的形式把部分熱量返還給地面,

【解析】

(1)由圖中能量的傳遞過(guò)程可知:A、B、C分別表示太陽(yáng)輻射、地面輻射和大氣逆輻射。

(2)讀圖可知:大氣吸收地面輻射使大氣增溫,同時(shí)又以大氣逆輻射的形式把熱量歸還給地面,從而對(duì)地面起保溫作用。

(3)物體溫度越高 向外輻射能量波長(zhǎng)越短,。太陽(yáng)表面的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于地球表面溫度,因此與太陽(yáng)輻射相比,地面輻射波長(zhǎng)較長(zhǎng)。

(4)燃燒濕草 產(chǎn)生濃煙中主要成分是水汽和二氧化碳,二者可以強(qiáng)烈吸收地面輻射,然后又以大氣逆輻射的形式把部分熱量返還給地面,保溫效果顯著。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】水在人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的運(yùn)動(dòng)過(guò)程稱為社會(huì)水循環(huán)。下圖為社會(huì)水循環(huán)概念圖,讀圖完成下面小題。

1甲、乙、丙、丁表示的社會(huì)水循環(huán)環(huán)節(jié)分別是

A. 自然水系統(tǒng)、廢水處理、給水處理、外部再利用

B. 外部再利用、廢水處理、給水處理、自然水系統(tǒng)

C. 自然水系統(tǒng)、給水處理、廢水處理、外部再利用

D. 外部再利用、給水處理、廢水處理、自然水系統(tǒng)

2下列現(xiàn)象的形成與水循環(huán)環(huán)節(jié)關(guān)聯(lián)正確的是

A. 地面沉降—取水

B. 水質(zhì)型缺水—配水

C. 資源型缺水—回水

D. 黃河斷流—內(nèi)部再利用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖(圖中e、f表示不同作用,a、b、c、d表示不同輻射),回答下列各題。

【1】對(duì)地面起保溫作用的是( )

A.箭頭a表示的輻射

B.箭頭b表示的輻射

C.箭頭c表示的輻射

D.箭頭d表示的輻射

【2】當(dāng)大氣中的云量和水汽含量增加時(shí)( )

箭頭f可能增強(qiáng) 箭頭e可能增強(qiáng)

箭頭c可能增強(qiáng) 箭頭a可能增強(qiáng)

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面的四幅圖,回答下列問(wèn)題。

1】圖中四地的說(shuō)法正確的是( )

A. 全部位于低緯度、東半球

B. ③地位于北京(40°N,116°E)的西南方

C. 622日,正午太陽(yáng)高度角由大到小的順序是①②③④

D. 均有太陽(yáng)直射和極晝極夜現(xiàn)象

2】四幅圖中陰影部分所表示的經(jīng)緯線方格內(nèi),面積最大的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【地理——選修6:環(huán)境保護(hù)】

我國(guó)河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重工業(yè),鋼鐵、建材、石化、電力等“兩高”行業(yè)集中,其中,鋼鐵粗鋼產(chǎn)量超全國(guó)總量的1/4;能源消費(fèi)以煤為主且能源消費(fèi)量居全國(guó)第二位,給環(huán)境帶來(lái)了巨大的壓力,下圖分別示意河北省地級(jí)市位置及河北省各市2015年大氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)。

簡(jiǎn)述河北省大氣污染程度的空同分布規(guī)律,并分析其原因

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著陸地“絲綢之路”的開(kāi)建,作為我國(guó)該路上的重要節(jié)點(diǎn)霍爾果斯與哈薩克斯坦阿拉木圖

州的霍爾果斯連接在一起,兩個(gè)原來(lái)荒蕪的地區(qū)迅速發(fā)展成為兩國(guó)邊境的新興雙子城。讀中哈兩國(guó)霍爾果斯位置示意圖,完成下面小題。

1影響中哈兩國(guó)霍爾果斯雙子城興起的主要原因有

A. 國(guó)內(nèi)人口的遷移 B. 邊境貿(mào)易的快速發(fā)展

C. 當(dāng)?shù)刭Y源的外運(yùn) D. 西氣東輸工程的實(shí)施

2霍爾果斯雙子城所在的伊犁河谷的地理環(huán)境特征

A. 極度干旱,沙漠廣布 B. 河流含沙量大

C. 風(fēng)蝕、風(fēng)積地貌分布廣 D. 霧日天數(shù)較多

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“我國(guó)某地區(qū)某天的氣溫日變化曲線圖”,讀圖并完成下列各題。

(1)A、B兩條曲線中,表示陰天時(shí)氣溫變化的是_______________________________________。

(2)白天陰天,氣溫比晴天時(shí)較________,為什么?

(3)夜晚陰天,氣溫比晴天時(shí)較________,為什么?

(4)下圖所表示的情景中,晝夜溫差最大的是________圖,最易出現(xiàn)霜凍的是________圖,前者形成的原因是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱,在其附近的綠洲區(qū)過(guò)量開(kāi)采地下水會(huì)使交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境退化,形成生態(tài)裂谷。圖為生態(tài)裂谷分布示意圖。完成下列各題。

1生態(tài)裂谷形成過(guò)程中,附近的交錯(cuò)帶

A. 自然植被改善 B. 風(fēng)力侵蝕減弱

C. 地下水流向綠洲區(qū) D. 流動(dòng)沙丘轉(zhuǎn)為固定沙丘

2生態(tài)裂谷出現(xiàn)后,為了綠洲區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該

A. 在荒漠區(qū)植樹(shù)造林 B. 在交錯(cuò)帶發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)

C. 在綠洲區(qū)禁止開(kāi)采地下水 D. 在流域內(nèi)合理分配水資源

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“西南某地將原始生態(tài)林改為橡膠林后的水循環(huán)示意圖”。讀圖完成下面小題。

1與原始生態(tài)林相比,現(xiàn)橡膠林

A. 蒸發(fā)量減少 B. 下滲量減少 C. 徑流總量增多 D. 氣候更加濕潤(rùn)

2由原始生態(tài)林改為橡膠林,可能帶來(lái)的影響有

A. 植被涵養(yǎng)水源能力變強(qiáng) B. 自然災(zāi)害減少

C. 生物多樣性增多 D. 土壤肥力下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案