對水循環(huán)重要意義的正確敘述是
①使地表各圈層之間進行能量交換
②使全球各地的降水量保持不變
③使陸地徑流增多,海洋蒸發(fā)減少
④使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一體


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ③④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:海南高一地理必修一綜合測試(一)(新人教版必修1) 新人教版 題型:069

為了形象地觀察和驗證水循環(huán)的過程,某地理興趣小組設(shè)計如下實驗過程,請結(jié)合實驗報告,回答以下問題。

實驗報告

實驗器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。

實驗步驟:

(1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

(2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。

(3)將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察現(xiàn)象。

實驗現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結(jié),然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。

實驗結(jié)論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結(jié)、降水。

(1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個環(huán)節(jié)中,上述實驗未能演示出來的有________。(填代號)

(2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,人類活動影響最大的是________。(填代號)

(3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了________和的交換。

(4)結(jié)合實驗分析,水循環(huán)的能量主要來源于________。

(5)結(jié)合實驗,歸納說明水循環(huán)對人類生產(chǎn)生活的意義。

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科目:高中地理 來源:海南高一地理必修一綜合測試(十六)(新人教版必修1) 新人教版 題型:069

為了形象地觀察和驗證水循環(huán)的過程,某地理興趣小組設(shè)計如下實驗過程,請結(jié)合實驗報告,回答以下問題。

實驗報告

實驗器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。

實驗步驟:

(1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

(2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。

(3)將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察現(xiàn)象。

實驗現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結(jié),然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。

實驗結(jié)論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結(jié)、降水。

(1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個環(huán)節(jié)中,上述實驗未能演示出來的有________。(填代號)

(2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,人類活動影響最大的是________。(填代號)

(3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了_______和_______的交換。

(4)結(jié)合實驗分析,水循環(huán)的能量主要來源于________。

(5)結(jié)合實驗,歸納說明水循環(huán)對人類生產(chǎn)生活的意義。

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科目:高中地理 來源: 題型:

為了形象地觀察和驗證水循環(huán)的過程,某地理興趣小組設(shè)計如下實驗過程,請結(jié)合實驗報告,回答以下問題。

實驗報告

實驗器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。

實驗步驟:

(1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

(2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。

(3)將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察現(xiàn)象。

實驗現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結(jié),然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。

實驗結(jié)論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結(jié)、降水。

(1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個環(huán)節(jié)中,上述實驗未能演示出來的有________。(填代號)

(2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,人類活動影響最大的是     。(填代號)

(3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了      和      的交換。

(4)結(jié)合實驗分析,水循環(huán)的能量主要來源于____________________________________。

(5)結(jié)合實驗,歸納說明水循環(huán)對人類生產(chǎn)生活的意義。

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科目:高中地理 來源: 題型:

為了形象地觀察和驗證水循環(huán)的過程,某地理興趣小組設(shè)計如下實驗過程,請結(jié)合實驗報告,回答以下問題。

實驗報告

實驗器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。

實驗步驟:

(1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

(2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。

(3)將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察現(xiàn)象。

實驗現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結(jié),然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。

實驗結(jié)論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結(jié)、降水。

(1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個環(huán)節(jié)中,上述實驗未能演示出來的有________。(填代號)

(2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,人類活動影響最大的是     。(填代號)

(3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了      和      的交換。

(4)結(jié)合實驗分析,水循環(huán)的能量主要來源于____________________________________。

(5)結(jié)合實驗,歸納說明水循環(huán)對人類生產(chǎn)生活的意義。

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科目:高中地理 來源: 題型:

為了形象地觀察和驗證水循環(huán)的過程,某地理興趣小組設(shè)計如下實驗過程,請結(jié)合實驗報告,回答以下問題。

實驗報告

實驗器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。

實驗步驟:

(1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

(2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。

(3)將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察現(xiàn)象。

實驗現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結(jié),然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。

實驗結(jié)論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結(jié)、降水。

(1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個環(huán)節(jié)中,上述實驗未能演示出來的有________。(填代號)

(2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,人類活動影響最大的是     。(填代號)

(3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了      和      的交換。

(4)結(jié)合實驗分析,水循環(huán)的能量主要來源于____________________________________。

(5)結(jié)合實驗,歸納說明水循環(huán)對人類生產(chǎn)生活的意義。

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