【題目】讀下陶,讀圖表示不同級別的中心地。中心地A的服務(wù)有百貨店、餐館、理發(fā)店、學(xué)校、銀行、醫(yī)院,中心地B提供的服務(wù)有百貨店、餐館、理發(fā)店。(圖中黑點(diǎn)為中心點(diǎn))完成下列各題。
(1)請?jiān)趫D中相應(yīng)位置標(biāo)出中心地A和中心地B。
(2)假如圖中的兩個(gè)中心地分別表示縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn),那么表示縣城的是____,表示鄉(xiāng)鎮(zhèn)的是____。
(3)下列說法正確的是______
①中心地的等級越高,提供的職能種類越多
②中心地服務(wù)范圍內(nèi)的人口數(shù)一般低于門檻人口數(shù)
③中心地A的門檻人口比中心地B高
④中心地A有中心地B所具有的職能,而且具有中心地B所沒掃的比較高級的職能
【答案】
(1)A為左上角黑點(diǎn),B為右下角黑點(diǎn)
(2)A B
(3)①③④
【解析】
試題分析:
(1)A的服務(wù)種類較B更多,服務(wù)范圍更大。
(2)縣城可提供的服務(wù)種類較鄉(xiāng)鎮(zhèn)更多,服務(wù)范圍更廣;所以A是縣城,B是鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
(3)中心地的等級越高,提供的職能種類越多,①正確;中心地服務(wù)范圍內(nèi)的人口數(shù)一般高于門檻人口數(shù),②錯;A的級別高于B,中心地A的門檻人口比中心地B高,③正確;高一級的中心地其服務(wù)范圍涵蓋低一級的,所以中心地A有中心地B所具有的職能,而且具有中心地B所沒掃的比較高級的職能,④正確。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】羅訥河源自阿爾卑斯山脈,流經(jīng)法國東南部,注入地中海。讀圖文資料,回到問題。
材料一:羅訥河流域具有較強(qiáng)的徑流調(diào)節(jié)能力,如上世紀(jì)80年代,羅訥河上游出現(xiàn)百年一遇的大洪水,洪峰流經(jīng)里昂以上河段后,干流流經(jīng)量在短期內(nèi)從3250m3/秒減少到2450m3/秒。
材料二:羅訥河在歷史上曾是一條“野性”河流,經(jīng)常洪水泛濫。19世紀(jì)以來,法國對羅訥河進(jìn)行裁彎取直,消除河道分汊,進(jìn)行梯級開發(fā),整理河谷灘地等多次整治和開發(fā),并于1931年成立“國立羅訥河公司”,作為羅訥河綜合整治和開發(fā)的唯一授權(quán)機(jī)構(gòu)。
材料三:500多公里的羅訥河上曾有20多座水電站,為河流水能梯級開發(fā)的“世界之最”。然而,上世界80年代以來,法國開始拆除水壩和河堤,恢復(fù)彎曲河道及河道分汊。
(1)說明洪峰在羅訥河里昂以上河段得到有效削減的自然環(huán)境原因。
(2)羅訥河里昂以上河段一般在春季出現(xiàn)汛期,而河口地區(qū)夏末通常會出現(xiàn)枯水期,從河水補(bǔ)給的角度分析其主要原因。
(3)說明法國為整治和開發(fā)羅訥河而設(shè)立“國立羅訥河公司”的原因。
(4)說明“恢復(fù)彎曲河道及河道分汊”對恢復(fù)河流生態(tài)的作用。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】香港地處“嶺南文化區(qū)”,是重要的國際金融中心。讀圖回答下列問題。
【1】左圖為當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民居建筑中的“趟櫳門”,反映該地
A.晝夜溫差大 B.潮濕悶熱 C.光照充足 D.臺風(fēng)頻發(fā)
【1】右圖為“香港城市土地利用簡圖”,圖中
A.商業(yè)中心區(qū)建筑密集、高樓林立、交通便利
B.混合土地利用帶是城市中最常見的功能區(qū)
C.高級、低級住宅區(qū)的分化是受行政因素影響
D.工業(yè)區(qū)分布在常年盛行風(fēng)的下風(fēng)地帶
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】從1952年秋開始,我國對高等院校進(jìn)行大規(guī)模調(diào)整,新設(shè)了北京地質(zhì)學(xué)院、北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院、成都工學(xué)院等學(xué)院,但院校數(shù)量從201所減少到181所。這表明,當(dāng)時(shí)調(diào)整的主要目的在于
A.徹底改變原有的不合理區(qū)域布局
B.有計(jì)劃地開始整頓和改造舊教育
C.實(shí)現(xiàn)全面教育方針為工農(nóng)服務(wù)
D.為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專門人才
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】The speaker raised his voice _____ make himself _____ by the listeners.
A.so that; heard B.in order to; hearing
C.so as to; heard D.to; to be heard
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖為氣候類型分布模式圖,圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖。據(jù)此回答下列問題。
(1)圖中甲氣壓帶的名稱是 ;根據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置,可以判斷圖中所示是北半球的 (季節(jié))。
(2)氣候類型①所示地區(qū)植被類型是 ,自然帶由①→②→③→④→⑤的變化反映了 地域分異規(guī)律,該規(guī)律的形成以 的變化為基礎(chǔ)。
(3)④地氣候特征為 ,其形成原因是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家表示,太陽活動將進(jìn)入活躍期,屆時(shí)將會發(fā)生最強(qiáng)烈的太陽風(fēng)暴,可能對地球產(chǎn)生巨大的危害。據(jù)此回答下列問題。
【1】下列不同的太陽圈層對應(yīng)的太陽活動正確的是
A.光球?qū)?/span>——太陽風(fēng) B.色球?qū)?/span>——黑子
C.日冕層——日珥 D.色球?qū)?/span>——耀斑
【2】太陽風(fēng)暴襲擊地球時(shí),可能造成的影響有
①地球各地出現(xiàn)極光現(xiàn)象 ②廣播電視節(jié)目傳輸?shù)男l(wèi)星信號中斷
③GPS定位系統(tǒng)受到干擾 ④我國北方出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
A.③④ B.①③ C.①② D.②③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】打超深鉆井,鉆穿地殼,直接“觸摸”到地殼與地幔的邊界,這是全世界地球科學(xué)家的理想.美國、英國、中國等12個(gè)國家的30名科學(xué)家已登上美國“決心”號鉆探船,準(zhǔn)備在西南印度洋開展打穿地球殼幔邊界的一次大洋鉆探.據(jù)此回答下面小題。
【1】若地球科學(xué)家們能夠一直掘進(jìn)到地心,則依次鉆探的是
A. 地殼--地幔--地核--莫霍界面--古登堡界面
B. 地殼--古登堡界面--地幔--莫霍界面--地核
C. 地幔--莫霍界面--地核--古登堡界面--地殼
D. 地殼--莫霍界面--地幔--古登堡界面--地核
【2】當(dāng)前科學(xué)家仍主要利用地震波的性質(zhì)對地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)進(jìn)行探索,下列四幅地震波示意圖中表示其地下儲有石油的是
A. B. C. D.
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