【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一:寧夏中衛(wèi)市(甲地)位于我國(guó)西北地區(qū)(溫帶大陸性氣候),為我國(guó)最大的硒砂瓜種植基地。該地區(qū)硒砂瓜富含多種氨基酸和硒、鋅、鈣、鉀等對(duì)人體健康有益的微量元素。硒砂瓜個(gè)大、瓤紅、汁甜,被國(guó)家綠色食品發(fā)展中心認(rèn)證為A級(jí)綠色食品。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)造出了壓砂種瓜這一節(jié)水保墑的旱作農(nóng)業(yè)種植模式,即在土地上壓上一層砂礫,鋪上一層薄膜,瓜苗就從石頭縫里“蹦”出來(lái),有效地提高了瓜的質(zhì)量和產(chǎn)量。

材料二:下圖為我國(guó)局部地區(qū)示意圖,甲地為寧夏。乙地為河南,位于黃河中下游地區(qū)。

(1)試推測(cè)甲地種植硒砂瓜的有利自然條件?

(2)試分別分析地表砂礫、薄膜覆蓋對(duì)甲地西瓜生長(zhǎng)的有利影響?

(3)相比甲地,乙地發(fā)展西瓜種植的有利和不利條件有哪些?

【答案】(1)地處中緯度內(nèi)陸地區(qū),晝夜溫差大,光照強(qiáng);靠近河流,灌溉水源充足;土壤肥沃,富含硒等微量元素;地處河谷地帶,地勢(shì)平坦等。

(2)1.砂礫能增大晝夜溫差,有利于西瓜糖分的積累;2.砂礫可以減少水分蒸發(fā),增加地表水下,有利于保持土壤水分。

3.覆蓋薄膜可以減少土壤水分蒸發(fā),長(zhǎng)期保持土壤濕潤(rùn),有利于克服當(dāng)?shù)馗珊禋夂驐l件對(duì)西瓜生長(zhǎng)的不利影響;4.覆蓋薄膜也可以減少土壤熱量損失,提高地溫,有利于西瓜快速生長(zhǎng)。

(3) 有利:乙地人口眾多、勞動(dòng)力充足,距離消費(fèi)市場(chǎng)更近。

不利:晝夜溫差不如甲地大、且春季降水少。

【解析】

本組試題以寧夏硒砂瓜種植為背景材料,考查農(nóng)業(yè)區(qū)位、區(qū)域發(fā)展等相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生具備較強(qiáng)邏輯推理能力,能夠用科學(xué)的語(yǔ)言、正確的邏輯關(guān)系,表達(dá)出論證和解決地理問(wèn)題的過(guò)程與結(jié)果。

1)農(nóng)作物生長(zhǎng)的自然條件包括氣候、水源、土壤和地形等方面,甲地種植硒砂瓜,需要從當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境入手進(jìn)行具體分析,如甲地位于中緯度內(nèi)陸地區(qū),晝夜溫差大,光照強(qiáng);靠近河流,灌溉水源充足;土壤肥沃,富含硒等微量元素;地處河谷地帶,地勢(shì)平坦等。

2)砂礫具有增溫降溫快增大溫差促使西瓜口感好,也兼具透水性好、減少水分蒸發(fā)等物理特性,可以保護(hù)土壤、提高西瓜質(zhì)量;覆蓋薄膜可以起到減少土壤水分蒸發(fā),保護(hù)土壤,減少土壤熱量損失,提高地溫等作用。

3)從圖中可以看出,乙地區(qū)為我國(guó)華北平原一部分,春季,華北平原降水少,風(fēng)沙災(zāi)害多;同時(shí)乙地區(qū)晝夜溫差較甲地區(qū)小,這些都影響了西瓜的生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意近50年新疆綠洲農(nóng)田區(qū)三種主要農(nóng)作物種植面積占農(nóng)作物播種總面積的比例。三種作物中,棉花的生長(zhǎng)周期要明顯長(zhǎng)于小麥和玉米。據(jù)此回答下面小題。

1】【1與新疆南部相比,新疆北部大規(guī)模種植棉花的限制性因素是

A. 地形 B. 熱量 C. 水源 D. 光照

2】【2促使新疆主要農(nóng)作物種植面積比例發(fā)生變化的主要原因是

A. 積溫的年際波動(dòng) B. 生態(tài)退耕的需要

C. 灌溉技術(shù)的改良 D. 市場(chǎng)需求的變化

3】【3農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的變化最可能導(dǎo)致新疆

A. 糧食總產(chǎn)量下降 B. 棉花價(jià)格下降

C. 農(nóng)業(yè)耗水結(jié)構(gòu)改變 D. 土壤鹽堿化加劇

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)60年代,我國(guó)西部某平原地區(qū)在各集鎮(zhèn)形成周期性集市。農(nóng)歷每月內(nèi),集市逢一、四、期在地,其余各天分別在周圍六個(gè)集鎮(zhèn),如圖2所示(初一、十一、廿一為逢一,其余類推)。回答。

1】該地區(qū)

A. 集鎮(zhèn)分為兩級(jí)

B. 集市的周期為3

C. ①地的服務(wù)范圍比地小

D. ②地的服務(wù)功能比地齊全

2地不能每日都成為集市的根本原因是

A. 供交換的商品種類太少

B. 為方便各地居民的日常勝過(guò)

C. 各集鎮(zhèn)之間交通不便

D. 當(dāng)?shù)鼐用竦馁?gòu)買力不足

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“京津冀都市圈區(qū)域規(guī)劃圖”,回答下列問(wèn)題

《京津冀都市圈區(qū)域規(guī)劃》是國(guó)家“十一五”規(guī)劃中的一個(gè)重要的區(qū)域規(guī)劃,區(qū)域發(fā)展規(guī)劃按照“8+2”的模式制訂:包括北京、天津兩個(gè)直轄市和河北省的石家莊、秦皇島、唐山、廊坊、保定、滄州、張家口、承德八市。

(1)請(qǐng)說(shuō)出圖中等級(jí)最高的城市。

(2)試分析北京與石家莊兩城市服務(wù)種類數(shù)量、服務(wù)級(jí)別、服務(wù)范圍的關(guān)系。

(3)河北八市在京津冀都市圈中有何優(yōu)勢(shì)?

(4)“大城市在區(qū)域中的作用大,所以應(yīng)盡快將河北八市發(fā)展成像北京、天津一樣的特大城市!边@一觀點(diǎn)是否合理?為什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“神舟十一號(hào)”載人飛船于北京時(shí)間2016年10月17日7時(shí)30分,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。據(jù)此回答下面小題。

1美國(guó)紐約(西五區(qū))的華人收看飛船發(fā)射直播時(shí),當(dāng)?shù)貢r(shí)間是

A. 16日6時(shí)30分 B. 16日18時(shí)30分

C. 17日4時(shí)30分 D. 17日20時(shí)30分

2下列光照?qǐng)D中,最符合該日全球晝夜?fàn)顩r的是

A. B.

C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)廣東省某古鎮(zhèn)周邊環(huán)境圖示及該古鎮(zhèn)內(nèi)街道走向示意圖,據(jù)此完成下面小題。

1下列關(guān)于圖中河流和古鎮(zhèn)說(shuō)法正確的是( )

①河流在ac段形成曲流主因是地轉(zhuǎn)偏向力

②古鎮(zhèn)在該區(qū)域選址的主因是水源和地勢(shì)

③河岸d沉積作用最強(qiáng)發(fā)生在夏季

④河岸c決堤的概率高于河岸a、b和d

⑤河岸d在洪水期相對(duì)于a、b和c最不易決堤

A. ①②③B. ②③④C. ②③⑤D. ③④⑤

2古人對(duì)該鎮(zhèn)巷道走向的設(shè)計(jì)最有可能是為了( )

A. 沿等高線布局,節(jié)省成本B. 街區(qū)的擋風(fēng)防寒

C. 街區(qū)的通風(fēng)散熱D. 和河流走向保持一致,交通便利

3為了促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,同時(shí)又要保護(hù)古鎮(zhèn)原有風(fēng)貌與區(qū)域生態(tài)環(huán)境,當(dāng)?shù)卣疀Q定在古鎮(zhèn)附近另建新城,你認(rèn)為最適合新城建設(shè)的區(qū)位是( )

A. aB. bC. cD. d

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率與勞動(dòng)年齡人口(15歲~64歲)增長(zhǎng)率趨勢(shì)圖,回答下列各題。

1我國(guó)勞動(dòng)年齡人口數(shù)量達(dá)到最大值的時(shí)間大致是

A.1963年B.1984年C.2017年D.2030年

2近年來(lái),我國(guó)勞動(dòng)年齡人口數(shù)量增速減慢的原因是

A.人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重

B.勞動(dòng)人口的省際遷移增多

C.人口自然增長(zhǎng)率降低

D.工資水平增長(zhǎng)緩慢

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。

“曲峽”是指形成于山地中的曲流峽谷,多是由古平原面上的曲流發(fā)育而成。在太行山區(qū),從南向北分布數(shù)條河流。這些河流流經(jīng)的太行山主脈地區(qū),是“曲峽”分布密集區(qū)。左圖示意太行山區(qū)典型“曲峽”分布地段,右圖示意太行山某“曲峽”景觀。

(1)描述太行山“曲峽”的形成過(guò)程。

(2)說(shuō)明太行山“曲峽”給當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活帶來(lái)的影響。

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