【題目】下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展思想的是( )
A.實行垃圾的分類回收處理
B.發(fā)展清潔生產(chǎn)
C.市區(qū)營造休閑綠地廣場
D.內(nèi)蒙古草原發(fā)展發(fā)菜加工工業(yè)

【答案】D
【解析】發(fā)菜加工工業(yè)所需原材料是發(fā)菜,在內(nèi)蒙古草原大肆挖掘發(fā)菜,必定導(dǎo)致土地沙化,加劇荒漠化。此做法不符合可持續(xù)發(fā)展思想。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是極地投影示意圖圖中小虛線圓為南極圈,大虛線圓為南回歸線;弧線QOP為晨昏線,且QO段為晨線;O點為晨昏線與南極圈的切點也是晨昏線與120°E經(jīng)線的交點。讀圖,回答下列各小題。

【1】圖示的日期可能是

A.3月21日

B.6月22日

C.9月23日

D.12月22日

【2】此時,處于午夜的城市是

A.開羅30°N、31°E

B.北京40°N、116°E

C.安克雷奇60°N、150°W

D.布宜諾斯艾利斯34°S、59°W

【3】該日,下列城市正午太陽高度最大的是

A.廣州

B.北京

C.莫斯科

D.悉尼

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列不是可持續(xù)發(fā)展觀所包含的涵義的是 ( )
A.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展
B.社會可持續(xù)發(fā)展
C.經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展
D.自然可持續(xù)發(fā)展

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

材料一

利用太陽能可以在一定程度上擺脫對化石燃料的依賴,并減少溫室氣體的排放,我國太陽能豐富目前已經(jīng)在很多地區(qū)大力開發(fā)太陽能資源,這已經(jīng)成為我國改善能源消費結(jié)構(gòu)改進大氣環(huán)境質(zhì)量的重要措施。

材料二

為我國太陽能分布圖拉薩和阿克蘇2001—2007年太陽總輻射量圖。

1描述我國太陽能分布特點。

2指出拉薩和阿克蘇年太陽輻射總量的差異并分析原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是(  )

A. 太陽以電磁波的形式向四周放射能量

B. 太陽輻射能量來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)

C. 太陽活動強弱的標志是耀斑,太陽活動最激烈的顯示是黑子

D. 從里向外太陽大氣分為光球?qū)、色球(qū)雍腿彰釋?/span>

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】20世紀不同年代洪澤湖水位—面積—容積關(guān)系曲線,完成下列問題。

120世紀90年代洪澤湖容積為50億立方米時的湖泊面積約為

A. 1500平方千米

B. 1800平方千米

C. 2000平方千米

D. 2500平方千米

2導(dǎo)致圖中不同年代水位—面積—容積曲線變化的主要原因是

①圍湖養(yǎng)殖 ②泥沙淤積 ③氣候變暖 ④圍湖造田 ⑤引水灌溉

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②⑤

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列時間段,地球公轉(zhuǎn)的速度越來越快的是(  )

A. 9月23日到次年1月初B. 1月初到3月21日

C. 3月21日到7月初D. 9月23日到次年3月21日

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖所示的西伯利亞地區(qū)是俄羅斯的一個重要開發(fā)區(qū),這里針葉林廣布……讀圖,回答下面小題。

1該地區(qū)的區(qū)域地理特征包括( )

①地廣人稀 ②氣候宜人 ③交通便捷 ④礦產(chǎn)豐富

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2該地區(qū)南部人口密度相對較高,這主要是由于南部( )

①氣溫較適宜 ②位于平原地帶 ③開發(fā)歷史較長 ④經(jīng)濟相對發(fā)達

A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答問題。 下圖是一年中太陽直射點移動的緯度變化示意圖,讀圖回答(用圖中數(shù)字填空, 只填數(shù)字)。

(1)今天(11 月 12 日),太陽直射點的位置在 之間。

(2)北半球晝長大于夜長的時段是從

(3)北半球夜長逐日增長的時段是從 。

(4)太陽直射點的①、②、③、④、⑤五個位置中,晝夜平分的是 點。

(5)南半球的正午太陽高度角達到一年中最小值的時候太陽直射點位于 點。

( 6) 北 回 歸 線 及 其 以 北 的 地 區(qū) 正 午 太 陽 高 度 角 逐 日 減 小 的 時 段 是從 。

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同步練習(xí)冊答案