【題目】 我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，教室走廊在大寒日13時(shí)（北京時(shí)間）前后開(kāi)始受到陽(yáng)光照射，而不再被南樓遮擋。下圖是某同學(xué)于當(dāng)天拍攝的一張日照教室走廊的照片和二十四節(jié)氣圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】該同學(xué)拍攝照片時(shí)，面向（ ）

A.東方B.西方C.南方D.北方

【2】教室走廊被南樓擋住不能在正午照射到陽(yáng)光的時(shí)間大致開(kāi)始于（ ）

A.冬至B.大暑C.小雪D.小滿

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】根據(jù)題意，教室走廊在大寒日13時(shí)（北京時(shí)間）前后開(kāi)始受到陽(yáng)光照射。從二十四節(jié)氣來(lái)看，大寒日到春分日之間，太陽(yáng)直射南半球，我國(guó)各地正午太陽(yáng)從正南方入射。根據(jù)左圖，陽(yáng)光從左側(cè)入射，因此左側(cè)是南方，據(jù)此可判斷該同學(xué)面朝西方，正確答案為B。

【2】根據(jù)題干，據(jù)所學(xué)知識(shí)，開(kāi)始受到陽(yáng)光照射不再被南樓遮擋的節(jié)氣為冬至后第二個(gè)節(jié)氣大寒，則其被南樓擋住不能在正午照射到陽(yáng)光的時(shí)間大致開(kāi)始于冬至前兩個(gè)節(jié)氣，即小雪。故該題正確答案為C。

日出日落方位規(guī)律;規(guī)律一：春秋二分日，全球各地的日出日落方位除了南北兩極點(diǎn)外均為從正東方向升起、從正西方向落下。 規(guī)律二：太陽(yáng)直射北半球時(shí)，全球各地除了極晝、極夜地區(qū)以外，太陽(yáng)都是從東北方向升起、從西北方向落下，而且太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度越接近北回歸線，各地日出、日落的方位就越偏北；緯度越高的地方日出日落的方位也越偏北。 規(guī)律三：太陽(yáng)直射南半球時(shí)，全球各地除了極晝、極夜地區(qū)以外，太陽(yáng)都是從東南方向升起，從西南方向落下，而且太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度越接近南回歸線，各地日出、日落的方位就越偏南；緯度越高的地方日出日落的方位也越偏南。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“北半球某區(qū)域某時(shí)地面天氣圖”,圖中等值線為等壓線，單位為hpa，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）從氣壓分布狀況看，甲地是_____中心，乙地是_____中心；從氣流運(yùn)動(dòng)狀況看，甲地為_______，中心形成______氣流；乙地為_____，中心形成__________氣流。

（2）圖中A、B兩地，風(fēng)速較大的是 _______，B處的風(fēng)向?yàn)?/span>_______；從鋒的類型看， C為 ________，D為_________ 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】特朗勃墻是一種依靠墻體獨(dú)特的構(gòu)造設(shè)計(jì)，無(wú)機(jī)械動(dòng)力、無(wú)傳統(tǒng)能源消耗、僅依靠被動(dòng)式收集太陽(yáng)能為建筑供暖的集熱墻體。其冬季白天工作原理如圖。據(jù)圖回答下面小題。

【1】圖示特朗勃墻向室內(nèi)供暖的工作原理屬于（ ）

A.對(duì)流層大氣的直接熱源是地面輻射B.地面的直接熱源是太陽(yáng)輻射

C.特朗勃墻的逆輻射原理D.空氣隔層的溫室效應(yīng)

【2】根據(jù)圖示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.集熱墻可能為黑色B.乙氣流為上升氣流

C.甲氣流為暖氣流，流入空氣隔層D.丙氣流為暖氣流，流出空氣隔層

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)直接輻射是指太陽(yáng)以平行光線的形式直接投射到地面上。下圖是河北某地太陽(yáng)直接輻射的年變化圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】該地冬季太陽(yáng)直接輻射比夏季少的主要原因是

A. 冬季太陽(yáng)高度較小，且白晝較短 B. 冬季多陰雨天氣

C. 夏季可受到太陽(yáng)直射 D. 冬季冰雪反射率高

【2】該地4、5月份的直接輻射高于6、7月份，原因是

A. 4、5月份太陽(yáng)高度最大 B. 4、5月份降水較少

C. 4、5月份白晝最長(zhǎng) D. 4、5月份多沙塵天氣

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，回答下列問(wèn)題。

20世紀(jì)50年代以來(lái)，針對(duì)海河流域頻發(fā)的旱澇災(zāi)害，在流域西部、北部修建了大量水庫(kù)，在東部新開(kāi)了多條入海河道。右圖為“海河水系流域和水利示意圖”。

（1）分析修建水庫(kù)和新開(kāi)入海河道的自然原因。

（2）海河流域人均水資源占有量不足全國(guó)的1\7，流域內(nèi)水資源匱乏。隨著城市化水平的提高，上述現(xiàn)象更加突出。針對(duì)這種現(xiàn)狀，簡(jiǎn)述應(yīng)采取的對(duì)策。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)新疆塔里木盆地示意圖，完成下面小題。

【1】塔里木河的水源補(bǔ)給主要來(lái)自（）

A.大氣降水B.冰川融水

C.湖泊水D.地下水

【2】圖中綠洲地區(qū)土壤次生鹽漬化產(chǎn)生的原因是(　　)

A.湖泊干涸，鹽類物質(zhì)沉淀

B.地形封閉，補(bǔ)給水源減少

C.氣候變化，冰川加速融化

D.大水漫灌等不合理灌溉措施

【3】該區(qū)域綠洲及綠洲周?chē)貐^(qū)可持續(xù)發(fā)展所采取的措施與其目的對(duì)應(yīng)正確的（）

A.推廣滴灌技術(shù)——提高水資源的利用率

B.壓縮農(nóng)田面積——提高糧食單產(chǎn)

C.多途徑解決能源——開(kāi)發(fā)豐富的油氣資源

D.進(jìn)行生態(tài)移民——加速區(qū)域城市化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 田納西河流域在流域管理局的指導(dǎo)下，始終以水資源和土地資源的統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，建立自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的治理協(xié)調(diào)系統(tǒng)。下圖為田納西河流域治理協(xié)調(diào)系統(tǒng)。

根據(jù)材料信息，完成下面小題。

【1】田納西河治理從防洪入手，綜合開(kāi)發(fā)利用的資源是(　　)

A.煤炭資源B.水資源C.鉛鋅資源D.土地資源

【2】田納西河流域目前建成了美國(guó)最大的能源基地，先開(kāi)發(fā)的電能為(　　)

A.火電B.風(fēng)力發(fā)電C.核電D.水電

【3】田納西河流域因地制宜地發(fā)展農(nóng)、林、牧、漁業(yè)，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A.坡地發(fā)展溫室蔬菜生產(chǎn)

B.平原可種玉米、棉花等

C.把林業(yè)發(fā)展作為整個(gè)流域綜合治理的一個(gè)重要組成部分

D.興建大量水庫(kù)，為發(fā)展?jié)O業(yè)打下了基礎(chǔ)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣污染物擴(kuò)散受海陸風(fēng)影響。下圖為深圳市某發(fā)電廠某時(shí)地面SO2濃度等值線圖。據(jù)此，回答下列各題。

【1】此時(shí)最可能為一天中的

A. 1時(shí) B. 4時(shí) C 8時(shí) D．15時(shí)

【2】大氣中SO2濃度增加，產(chǎn)生的危害有

①破壞臭氧層②降水會(huì)腐蝕建筑物③導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)④溫室效應(yīng)增強(qiáng)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成下面小題。

【1】從B地到C地，若不考慮地形因素，最近的走法是 ( )

A.一直向東走B.先向東北，再向東，最后向東南走

C.一直向西走D.先向東南，再向東，最后向東北走

【2】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，緯線AB約是DE長(zhǎng)度的 （ ）

A.一半B.等長(zhǎng)C.1.5倍D.2倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案