【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:甲地區(qū)為世界上最大的濕地(潘塔納爾濕地),面積季節(jié)變化明顯,生物資源豐富,鳥(niǎo)類(lèi)眾多。近年來(lái),隨著人類(lèi)過(guò)度占用資源,潘塔納爾濕地接近99%的土地被私人擁有,改造開(kāi)墾濕地,用作農(nóng)耕及經(jīng)營(yíng)大牧場(chǎng)。保護(hù)濕地成為迫在眉睫的問(wèn)題。
材料二:R河流流域示意圖和甲地氣候統(tǒng)計(jì)圖,乙處河段洪水期為5月~6月。
(1)簡(jiǎn)析甲處濕地面積季節(jié)變化明顯的原因。(從大氣環(huán)流角度分析)
(2)說(shuō)明乙處河段洪水期形成于5月~6月的原因。
(3)闡述甲處濕地鳥(niǎo)類(lèi)資源豐富的原因。
(4)運(yùn)用整體性原理,說(shuō)明潘塔納爾濕地被破壞可能對(duì)自然環(huán)境帶來(lái)的影響。
【答案】(1)夏季(濕季)受赤道低氣壓控制,降水較多,濕地面積較大;冬季(干季)受信風(fēng)影響,降水較少,濕地面積較小。
(2)R河上游地勢(shì)低平,濕地面積大,雨季時(shí)蓄洪能力強(qiáng);干季時(shí)(5月~6月)濕地對(duì)河流水源補(bǔ)給量大,導(dǎo)致乙處河段汛期明顯滯后。
(3)濕地面積廣,鳥(niǎo)類(lèi)有廣闊的棲息地;大量水生生物提供了豐富的食物來(lái)源;(人煙稀少)人為干擾破壞;水熱條件好,適宜鳥(niǎo)類(lèi)生活(沒(méi)有大規(guī)模的遷徙)。(答對(duì)其中2點(diǎn)即可)
(4)地理環(huán)境是各要素相互聯(lián)系、相互滲透和相互影響的整體。濕地破壞導(dǎo)致濕地萎縮,調(diào)節(jié)局地氣候能力下降;涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流能力下降;濕地水質(zhì)變差;影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)和棲息,生物多樣性減少,生態(tài)環(huán)境趨于惡化。(任答4點(diǎn))
【解析】
本題以某河流流域示意圖和甲地氣候統(tǒng)計(jì)圖為背景,考查濕地的開(kāi)發(fā)與保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。
(1)本題考查從大氣環(huán)流角度分析濕地面積季節(jié)變化明顯的原因。濕地面積大小取決于降水量的大小,降水量大濕地面積大,降水量小,濕地面積小。結(jié)合R河流流域示意圖和甲地氣候統(tǒng)計(jì)圖分析,潘塔納爾濕地位于南半球,1月是夏季,潘塔納爾濕地緯度較低,受到附近赤道低氣壓帶影響,降水多,濕地面積大。7月南半球是冬季,潘塔納爾濕地受東南信風(fēng)帶影響,降水少,濕地面積小。
(2)本題考查區(qū)域河流的水文特征。讀圖知,乙處河段洪水期形成于5月~6月,明顯滯后于降水量大的月份,降水量多的時(shí)間段為11月~次年4月。圖示乙河段位于甲濕地的下游,借鑒湖泊對(duì)河流流量的調(diào)節(jié)作用,就可以知道是由于上游的濕地調(diào)節(jié)作用導(dǎo)致洪峰的滯后。濕地在雨季時(shí)蓄積了洪水,干季時(shí)補(bǔ)給河流,使得河流的洪水期滯后。
(3)本題考查區(qū)域濕地鳥(niǎo)類(lèi)資源豐富的原因。濕地鳥(niǎo)類(lèi)資源豐富的優(yōu)勢(shì)條件要從濕地所處位置的氣候條件對(duì)于鳥(niǎo)類(lèi)生存與繁殖的有利條件以及人類(lèi)活動(dòng)的影響等角度考慮。由于該地為世界最大的濕地,所以面積廣大,有適宜多種鳥(niǎo)類(lèi)棲息的環(huán)境條件。水熱充足,有利于鳥(niǎo)類(lèi)食物的生長(zhǎng),有豐富的食物來(lái)源。該地區(qū)濕地面積廣,受人類(lèi)活動(dòng)影響小,有利于生存與繁衍。該地鳥(niǎo)類(lèi)物種繁多,有利于生存。
(4)本題考查地理環(huán)境整體性原理的應(yīng)用,難度不大。主要考慮濕地與氣候、地形、生物等因素的關(guān)系。地理環(huán)境是地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互滲透和相互影響的整體。濕地破壞導(dǎo)致濕地萎縮,水汽蒸發(fā)減少,從而使調(diào)節(jié)局地氣候能力下降;使得涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流能力下降;濕地破壞會(huì)凈化能力下降,使得水質(zhì)變差;生物的生長(zhǎng)環(huán)境破壞,影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)和棲息,生物多樣性減少,生態(tài)環(huán)境趨于惡化等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖中各箭頭及其代表符號(hào)①、②、③、④、⑤表示太陽(yáng)、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、削弱作用(吸收、反射和散射)。
完成下列問(wèn)題。
【1】四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大,但年平均氣溫卻比青藏高原高得多,其原因主要與圖中哪個(gè)因素?cái)?shù)值大有關(guān)
A.①B.②C.④D.⑤
【2】“本以正身,惟德溫溫,如冬之日,如夏之云”。“夏之云”令人舒適是因?yàn)椋?)作用增強(qiáng)
A.①B.②C.③D.④
【3】在大氣的受熱過(guò)程中,圖中序號(hào)的正確順序?yàn)?/span>
A.②-①-④-③B.②-①-③-④
C.②-③-①-④D.①-②-③-④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 每年有大約400座冰山完成從格陵蘭島始發(fā)的漫長(zhǎng)行程,最終漂入紐芬蘭島附近的溫暖水域,威脅著航道上的船只安全。讀北大西洋中高緯度洋面年平均水溫圖。
完成下面小題。
【1】北大西洋60°N附近,甲海域平均水溫線(xiàn)比乙海域密集,主要是因?yàn)?/span>
A.盛行風(fēng)來(lái)源不同B.洋流性質(zhì)不同
C.距大陸的遠(yuǎn)近不同D.人類(lèi)活動(dòng)的密度不同
【2】為了防范漂浮冰山對(duì)過(guò)往船只造成威脅,我們可以
A.炸毀冰山B.把冰山牽引至安全海域
C.人工融化冰山D.標(biāo)注冰山位置,加強(qiáng)預(yù)報(bào)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 小明于北京時(shí)間6月18日8:30從上海出發(fā)去紐約出差(航線(xiàn)甲),會(huì)議結(jié)束后他于當(dāng)?shù)貢r(shí)間6月23日16:00從紐約返回(航線(xiàn)乙),單程用時(shí)約15小時(shí)。去程中小明從高空俯視阿拉斯加?xùn)|南沿海地區(qū),被地面上的巨幅“抽象畫(huà)”所震懾—黑白相間的線(xiàn)條在大地上旋轉(zhuǎn)、交錯(cuò)、卷曲。下圖為小明往返航班路線(xiàn)和阿拉斯加?xùn)|南沿海景觀(guān)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】若小明乘飛機(jī)往返為晴朗天氣,去程時(shí)不想被陽(yáng)光照射,返程時(shí)想欣賞我國(guó)北方日落景色。他的座位選擇是
A.去程左側(cè),回程右側(cè)B.去程、回程均為右側(cè)
C.去程右側(cè),回程左側(cè)D.去程、回程均為左側(cè)
【2】小明的旅途中
A.去程時(shí)飛機(jī)先向東南后向東北B.去程時(shí)為白天,全程艷陽(yáng)高照
C.返程時(shí)飛機(jī)先向西北后向西南D.返程時(shí)可以欣賞北極極光景色
【3】巨幅“抽象畫(huà)”中黑色線(xiàn)條的主要成因是
A.冰川堆積B.流水堆積
C.冰川侵蝕D.流水侵蝕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 紅樹(shù)林通常分布于熱帶、亞熱帶沿海的海灣、河口地區(qū)的淤泥質(zhì)灘涂上,是海灘上特有的森林類(lèi)型。下圖為某地紅樹(shù)林景觀(guān)圖。
據(jù)此,完成下面小題。
【1】下列哪個(gè)地區(qū)可能紅樹(shù)林廣布()
A.英國(guó)南部沿海B.中國(guó)北部沿海
C.中國(guó)南部沿海D.加拿大東部沿海
【2】關(guān)于紅樹(shù)林生長(zhǎng)特性的描述,正確的有( )
①根系發(fā)達(dá),耐鹽堿、诙紝儆趩棠尽
③多分布在潮間帶的淤泥質(zhì)海岸、軐儆诼淙~闊葉林
A.①③B.②③C.③④D.①④
【3】紅樹(shù)林的主要功能是( )
A.涵養(yǎng)水源,保持水土B.降低風(fēng)速,為船舶提供避風(fēng)的場(chǎng)所
C.凈化空氣,吸煙滯塵D.防風(fēng)固堤,保護(hù)海岸線(xiàn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年8月亞馬孫平原發(fā)生了持續(xù)的森林大火。下圖為“2019年8月23日世界部分地區(qū)一氧化碳濃度分布圖”。據(jù)此完成下面小題。
【1】南美洲一氧化碳濃度高值區(qū)大致呈“西北一東南”走向的原因是( )
A.受海陸位置的影響B.受大氣環(huán)流的影響
C.火勢(shì)沿著河谷蔓延D.赤道低氣壓帶南移
【2】美國(guó)東北部出現(xiàn)一氧化碳濃度高值區(qū)的原因是( )
①森林大火多發(fā),煙氣排放多
②經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),工業(yè)廢氣排放多
③城市密集,生活廢氣排放多
④乳畜業(yè)發(fā)達(dá),廢氣排放多
A.①②B.③④C.②④D.②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間,擋住了太陽(yáng)射向地球的光,處在月影中的人們就可以看到日食現(xiàn)象,中國(guó)民間稱(chēng)之為“天狗啃太陽(yáng)”。下面左圖為2019年7月2日在南美洲智利某地(30°S)用多次曝光手法記錄一次日全食過(guò)程的合成照片,下面右圖為觀(guān)測(cè)地當(dāng)日太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡示意。
據(jù)此完成下列各題。
【1】觀(guān)察者可以看到“天狗”總是從太陽(yáng)的某一側(cè)開(kāi)始“啃”,這個(gè)方向是
A.東側(cè)B.西側(cè)C.南側(cè)D.北側(cè)
【2】據(jù)圖推測(cè)此次日食發(fā)生在當(dāng)?shù)貢r(shí)間
A.凌晨B.上午C.正午D.下午
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:2018年11月,中共中央國(guó)務(wù)院明確要求以武漢為中心引領(lǐng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶中游城市群發(fā)展,將武漢確定為中部地區(qū)中心城市。近年來(lái),武漢光谷已形成光電子信息、新能源與節(jié)能環(huán)保等產(chǎn)業(yè)集群,該城市從傳統(tǒng)的“鋼城”向“芯城”轉(zhuǎn)型升級(jí)。
材料二:武漢附近的長(zhǎng)江河道中沙洲眾多,成因不同,消長(zhǎng)不停。受西晉“永嘉之亂”、唐“安史之亂”,影響北方人口大量南遷,出現(xiàn)“洲渚日增,江流日狹”的現(xiàn)象。
材料三:下圖為長(zhǎng)江黃金水道布局示意圖和武漢及周邊地區(qū)略圖。
(1)說(shuō)出甲、乙兩處沙洲的不同成因。
(2)簡(jiǎn)述材料二中“洲渚日增,江流日狹”的原因。
(3)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度,分析武漢成為中部地區(qū)中心城市的優(yōu)勢(shì)條件。
(4)簡(jiǎn)述哪些區(qū)位因素的變化,促使武漢從“鋼城”向“芯城”的轉(zhuǎn)變。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀兩區(qū)域局部圖,回答下列各題。
【1】圖中兩個(gè)區(qū)域
A. 同屬一個(gè)大洲B. 同臨一個(gè)大洋C. 同處一個(gè)半球D. 同為發(fā)展中國(guó)家
【2】甲、乙兩城市的氣候
A. 高溫期與多雨期均相同B. 高溫期相同,多雨期不同
C. 高溫期不同,多雨期相同D. 高溫期與多雨期均不同
【3】乙所在的國(guó)家
A. 多火山地震B. 東部有寒流經(jīng)過(guò)C. 中部水資源缺乏D. 有豐富的石油資源
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