【題目】讀地球公轉(zhuǎn)的“二分二至”圖,回答下題:
(1)圖中字母C所代表的節(jié)氣名稱是( 。
A.春分
B.秋分
C.冬至
D.夏至
(2)有關(guān)國(guó)慶節(jié)前后地球公轉(zhuǎn)位置、太陽(yáng)直射點(diǎn)和地球公轉(zhuǎn)速度的敘述正確的是( 。
A.地球公轉(zhuǎn)到AB之間,速度減慢
B.地球公轉(zhuǎn)BC之間,太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球
C.地球公轉(zhuǎn)到CD之間,速度逐漸加快
D.地球公轉(zhuǎn)到DA之間,太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球
【答案】
(1)D
(2)D
【解析】(1)讀圖可以看出地球公轉(zhuǎn)到C位置時(shí),太陽(yáng)直射在北回歸線上,字母C代表的節(jié)氣名稱是北半球夏至日.(2)我國(guó)國(guó)慶節(jié)時(shí)間為10月1日,介于秋分日(9月23日)和冬至日(12月22日)之間,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于赤道和南回歸線之間,并逐漸向南移動(dòng),對(duì)照?qǐng)D中太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置可以看出A位置表示冬至日,B表示春分日,C表示夏至日,D表示秋分日,所以國(guó)慶節(jié)前后地球公轉(zhuǎn)至DA之間,太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球,地球公轉(zhuǎn)速度逐漸加快.
故選:(1)D.(2)D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】造成世界淡水危機(jī)的自然原因包括( )
A. 大水漫灌農(nóng)田 B. 工業(yè)使淡水受到嚴(yán)重污染
C. 沿海地區(qū)海水入侵 D. 水資源時(shí)間、空間分布不均
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)不同生育率方案預(yù)測(cè)的2050年人口結(jié)構(gòu)。讀下圖,完成下列各題。
【1】c方案與a方案的人口結(jié)構(gòu)比較,差異最大的是
A. 人口性別比 B. 老年人口比重
C. 青壯年人口比重 D. 少兒人口比重
【2】從我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的角度判斷,三種生育率方案
A. a方案較合理 B. b方案較合理
C. c方案較合理 D. 均不合理
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太陽(yáng)光照?qǐng)D,回答下列問(wèn)題:
(1)此日的日期為月日,節(jié)氣為 .
(2)圖中A、B、C三點(diǎn)自轉(zhuǎn)角速度大小關(guān)系為 , 自轉(zhuǎn)線速度大小關(guān)系為 .
(3)A點(diǎn)的晝長(zhǎng)為小時(shí),C點(diǎn)的日出時(shí)刻為 10 時(shí),此時(shí)世界時(shí)為時(shí),北京時(shí)間為時(shí).
(4)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)為緯度、經(jīng)度 .
(5)此日地球公轉(zhuǎn)速度較(快或慢),北半球晝夜?fàn)顩r為 .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中心點(diǎn)為地球某一極點(diǎn)的示意圖”.陰影部分為2011年10月7日.圖中M為某一地球同步通信衛(wèi)星,箭頭表示其繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)方向.據(jù)此回答下題.
(1)對(duì)該通信衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)特征的描述,正確的是( 。
A.M公轉(zhuǎn)的線速度和角速度比a點(diǎn)自轉(zhuǎn)的線速度和角速度大
B.M公轉(zhuǎn)周期為23時(shí)56分4秒
C.M公轉(zhuǎn)周期為24小時(shí)
D.在a點(diǎn)觀察到M為自西向東運(yùn)動(dòng)
(2)此時(shí)北京時(shí)間為( )
A.10月6日8時(shí)
B.10月7日16時(shí)
C.10月6日16時(shí)
D.10月8日8 時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】將植物地上部分全部剪下,并將根系完整挖出,除去黏附的土壤,烘干(80℃)至恒重,稱量樣品烘干重量,可以分別計(jì)算地上、地下生物量。讀新疆某地荒漠與農(nóng)田地上、地下生物量比較圖,回答下列各題。
【1】該地荒漠地下生物量遠(yuǎn)大于地上的主要原因是
A. 土質(zhì)疏松 B. 水分充足 C. 根系發(fā)達(dá) D. 營(yíng)養(yǎng)豐富
【2】增大該地農(nóng)田地下生物量的有效做法是
A. 覆膜種植 B. 培育良種 C. 秸稈還田 D. 植樹(shù)造林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 下圖右圖為非洲某區(qū)域圖,左圖為右圖中乙國(guó)的放大圖。
材料二 近年來(lái),圖中乙國(guó)主動(dòng)與中國(guó)積極合作,引進(jìn)推廣中國(guó)雜交水稻種植技術(shù),在其北部地區(qū)種植高產(chǎn)水稻,以提高稻米產(chǎn)量,減少糧食進(jìn)口,保障國(guó)家的糧食安全。
(1)比較圖中P、Q兩段河流流量的差異,并從氣候方面分析原因。
(2)評(píng)價(jià)在乙國(guó)北部地區(qū)推廣水稻種植的條件。
(3)描述乙國(guó)(左圖)城市分布的特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某海域等年降水量線圖”,AB線為昏線。完成下列各題。
【1】此時(shí)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為
A. 0:40 B. 23:20 C. 11:40 D. 19:20
【2】從圖示等值線分析,甲海域年降水量較少的最主要原因是
A. 副熱帶高氣壓控制 B. 安第斯山脈的阻擋
C. 秘魯寒流的影響 D. 厄爾尼諾現(xiàn)象的影響
【3】當(dāng)圖中α角為一年中最大時(shí),下列說(shuō)法不正確的是
A. 我國(guó)東部盛行東南風(fēng)
B. 北印度洋洋流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)
C. 正值黃河站最佳考察季節(jié)
D. 地球公轉(zhuǎn)到近日點(diǎn)附近
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地貌成因搭配中,錯(cuò)誤的是( )
A.峽谷——流水侵蝕
B.沖積扇——流水沉積
C.沙丘——流水沉積
D.風(fēng)蝕洼地——風(fēng)力侵蝕
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