【題目】西風(fēng)分速是指各風(fēng)向風(fēng)速中西風(fēng)的分量。如圖示意南北半球的冬夏季西風(fēng)分速分布。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】下列緯度中，西風(fēng)分速冬夏季差值最大的是(　　)

A. 40°N B. 50°S C. 40°S D. 60°N

【2】影響南北半球西風(fēng)分速差異的主要因素是(　　)

A. 緯度位置 B. 海陸分布 C. 洋流性質(zhì) D. 地勢(shì)高低

【答案】

【1】 B

【2】 B

【解析】

本題主要考查讀圖能力、海陸分布和氣壓帶風(fēng)帶。考查圖文信息獲取能力和調(diào)用知識(shí)的能力。

【1】讀圖可知各緯度西風(fēng)分速，把所給的四個(gè)緯度數(shù)冬、夏季西風(fēng)分速相減便可知，西風(fēng)分速冬、夏季差值最大是50°S，選擇B。

【2】從圖中可以看出北半球西風(fēng)分速小于南半球。影響南、北半球西風(fēng)分速差異的主要因素是海陸分布，北半球陸地面積大，西風(fēng)影響的范圍比例小，南半球陸地面積相對(duì)較小，受西風(fēng)的影響的比例相對(duì)較大，選擇B。洋流性質(zhì)對(duì)其沒(méi)有影響，C可排除；緯度位置對(duì)其影響小，A可排除；地勢(shì)高低會(huì)影響西風(fēng)分速，但主要是在陸地上比較，在全球來(lái)說(shuō)，還是海陸分布，故D可排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為黑龍江某高速公路跨越的河谷剖面圖示意圖，L為橋梁路面，長(zhǎng)約50米，甲、乙為谷坡，甲地立柱埋藏深度比乙地立柱深1米，兩個(gè)立柱底部出露地面的部分堆積了2米多厚的大塊碎石層。據(jù)此完成下面小題。

【1】甲、乙兩地立柱埋藏深度不同的原因可能是兩地

A.坡度不同B.坡向不同C.土壤質(zhì)地不同D.植被覆蓋率不同

【2】甲、乙兩地立柱底部堆積的碎石層，其主要作用可能是

A.隔熱保溫B.減輕雨水沖刷C.加強(qiáng)立柱堅(jiān)固度D.減輕洪水侵蝕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為太陽(yáng)系部分天體某時(shí)刻相對(duì)位置示意圖，右圖為某學(xué)生當(dāng)日看到的局部星空。完成下面小題。

【1】該時(shí)刻肉眼在（ ）

A. 火星天空中可以看見(jiàn)月球B. 月球上可見(jiàn)火星懸在星空

C. 火星上可見(jiàn)地球遮住月球D. 月球上可見(jiàn)火星嵌在日面

【2】該學(xué)生面朝月球站立，其左側(cè)為正東，此時(shí)為（ ）

A. 子夜B. 清晨C. 正午D. 黃昏

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合我國(guó)某區(qū)域地貌景觀和地質(zhì)剖面圖，完成下列問(wèn)題。

【1】有關(guān)圖中地貌的成因，正確的為

A.圖中地貌是內(nèi)外力共同作用而成

B.圖中地貌的形成主要與板塊張裂有關(guān)

C.甲、乙兩座山脈的形成原因相同

D.丙河流由流水侵蝕而成，與斷層無(wú)關(guān)

【2】圖中

A.①處為良好的儲(chǔ)水構(gòu)造B.②處可能形成于干旱環(huán)境

C.③處可能含有生物化石D.斷層發(fā)生在巖漿侵入之后

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某大洲沿 30 °緯線人口密度圖，回答下列各題。

【1】①地區(qū)人口密度較大的原因是( )

A. 工業(yè)發(fā)展早 B. 世界經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)地區(qū)之一

C. 灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)展早， 歷史上就養(yǎng)育了眾多人口 D. 礦產(chǎn)資源豐富，開(kāi)發(fā)資源

【2】②地區(qū)人口稀疏的原因是( )

A. 針葉林廣布 B. 未開(kāi)發(fā)的雨林地區(qū)

C. 干旱的沙漠地區(qū) D. 地勢(shì)高峻的高原

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，位于濕潤(rùn)區(qū)的某河流，穿過(guò)的背斜山脈，進(jìn)入平原。據(jù)此，完成下列小題。

【1】河流穿過(guò)平行的背斜山脈的原因可能是(　　)

A. 河流侵蝕、逐步將山脈切開(kāi)B. 河流改道，由與山脈平行改為穿行

C. 河流先于褶皺形成D. 山脈斷裂，斷裂處形成河流

【2】圖中所示甲、乙、丙、丁四地中，適宜修建水壩的是(　　)

A. 甲地B. 乙地

C. 丙地D. 丁地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某海域等深線和表層年平均等溫線分布圖”,回下列小題。

【1】甲處所處的大洲可能為(　　)

A. 歐洲B. 北美洲

C. 非洲D. 大洋洲

【2】乙處洋流可能是(　　)

A. 加那利寒流B. 東澳大利亞暖流

C. 加利福尼亞寒流D. 拉布拉多寒流

【3】乙處洋流對(duì)周?chē)乩憝h(huán)境的影響為(　　)

①對(duì)沿岸增溫增濕作用　

②對(duì)沿岸降溫減濕作用　

③與來(lái)自高緯度的洋流交匯形成漁場(chǎng)　

④與來(lái)自低緯度的洋流交匯形成漁場(chǎng)

A. ①③B. ①④

C. ②③D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中實(shí)線為等壓線，虛線為近地面風(fēng)向軌跡，④地有穩(wěn)定風(fēng)向。據(jù)此回答下列各題。

【1】圖示四地中風(fēng)力最大的是(　　)

A.①B.②C.③D.④

【2】下列對(duì)圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的是(　　)

A.四地風(fēng)向的變化與地轉(zhuǎn)偏向力無(wú)關(guān)B.②地和④地的摩擦力方向相同

C.②地和③地氣壓梯度力方向相同D.摩擦力不能改變風(fēng)力大小

【3】下圖能正確反映北半球近地面和高空等壓線與風(fēng)向關(guān)系的圖是(　　)。

A.B.C.D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】就整個(gè)地球大氣來(lái)說(shuō)，受熱能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)輻射，太陽(yáng)輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過(guò)程十分復(fù)雜，其加熱大氣的過(guò)程大致可以用右圖表示。讀圖完成下列各題。

【1】下列描述正確的是

A. ①——以長(zhǎng)波輻射為主 B. ②——大約為①輻射量的19%

C. ③——是加熱大氣的主要直接熱源 D. ④——多云的夜晚輻射能力減弱

【2】人們通常稱(chēng)之為大氣的“溫室效應(yīng)”（greenhouse effect）主要是和哪個(gè)過(guò)程相關(guān)？

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④

【3】低層大氣的主要組成中，吸收③輻射的主要是

A. 水汽和氧氣 B. 氮?dú)夂退?/span> C. 二氧化碳和水汽 D. 氧氣和氮?dú)?/span>

【4】多云的天氣晝夜溫差較小，主要是因?yàn)?/span>

A. ②增強(qiáng)，③減弱 B. ②減弱，③增強(qiáng) C. ③增強(qiáng)，④減弱 D. ②減弱，④增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案