【題目】可持續(xù)發(fā)展思想在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列言論中蘊(yùn)含可持續(xù)發(fā)展思想的是( )
A. 竭澤而漁,焚藪而田 B. 盛世滋丁,永不加賦
C. 留得青山在,不怕沒(méi)柴燒 D. 欲窮千里目,更上一層樓
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】
A.He isn’t going to join them.B.He will meet them later.
C.He has to fix the telephone.D.Someone is coming to see him.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列太陽(yáng)活動(dòng)出現(xiàn)在光球?qū)拥氖?/span>
A. 太陽(yáng)黑子 B. 耀斑 C. 日珥 D. 太陽(yáng)風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北美0℃等溫線分布圖”,回答下列各題。
【1】
A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月
【2】
①兩地地形的差異 ②洋流 ③大氣環(huán)流 ④晝夜長(zhǎng)短
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年2月1日以來(lái),新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等多家媒體報(bào)道稱:俄羅斯擬恢復(fù)征收無(wú)子女稅,無(wú)子女家庭每月須上繳6%的薪水。讀俄羅斯局部地區(qū)人口分布圖,結(jié)合所學(xué)的知識(shí),完成下列各題。
【1】俄羅斯欲制定該項(xiàng)政策的目的是解決( )
A. 人口增長(zhǎng)過(guò)快問(wèn)題 B. 就業(yè)率低問(wèn)題
C. 移民遷入過(guò)多問(wèn)題 D. 人口長(zhǎng)期負(fù)增長(zhǎng)問(wèn)題
【2】以下國(guó)家人口增長(zhǎng)模式與俄羅斯最相似的是( )
A. 中國(guó) B. 美國(guó) C. 德國(guó) D. 印度
【3】影響圖示地區(qū)人口分布的主要自然因素是( )
A. 降水B.氣 C.資 D.河流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《中國(guó)21世紀(jì)議程》是我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略框架,任重而道遠(yuǎn)。據(jù)此回答問(wèn)題。
可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)的必然選擇,是因?yàn)?/span>( )
①龐大的人口壓力
②資源短缺令人擔(dān)憂
③經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較慢,底子薄
④深刻的環(huán)境危機(jī)
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“全球板塊分布的局部示意圖”,讀圖回答下列各題。
【1】甲、乙兩陸地分別屬于 ( )
A.亞歐板塊、非洲板塊 B.印度洋板塊、非洲板塊
C.非洲板塊、太平洋板塊 D. 美洲板塊、亞歐板塊
【2】M、N兩處板塊邊界類型圖示依次是 ( )
A.①② B.②③ C.①④ D. ②①
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016·北京)Your support is important to our work. ________ you can do helps.
A. However B. Whoever C. Whatever D. Wherever
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為我國(guó)某區(qū)域1999年主要土地覆被類型的面積。下圖示意該區(qū)域1999—2007年土地覆被類型面積變化率,正值表示增長(zhǎng),負(fù)值表示減少。該區(qū)域生態(tài)環(huán)境已呈退化趨勢(shì)。據(jù)此完成下面小題。
【1】改善該區(qū)域生態(tài)環(huán)境的主要任務(wù)是
A. 擴(kuò)大沼澤地 B. 退耕還草 C. 減少建設(shè)用地 D. 植樹(shù)造林
【2】該區(qū)域可能位于
A. 云貴高原東部 B. 松嫩平原中部
C. 黃土高原中部 D. 內(nèi)蒙古高原西部
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