【題目】我國南水北調(diào)工程的主要目的是( )
A. 解決長江流域的洪澇災(zāi)害問題
B. 連通長江、淮河、黃河、海河四大水系
C. 利用流域間的落差發(fā)電
D. 緩解北方地區(qū)水資源不足的問題
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【旅游地理】閱讀材料,回答問題。
“我以為世上的風(fēng)景都已看倦,卻還有最柔美的風(fēng)光藏在這兒的每個山巒。”這是190多年多前一位探險家對塔斯馬尼亞島的贊美,F(xiàn)在塔斯馬尼亞是澳大利亞自然生態(tài)保護(hù)得最完善的地方,全州約40%被正式列為國家公園、自然保護(hù)區(qū)或世界自然遺產(chǎn)。有“天然之州”、“假日島”的美稱。
從地理環(huán)境整體性角度列舉塔斯馬尼亞島自然景觀,并簡析其形成原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】羅馬法從習(xí)慣法到成文法的轉(zhuǎn)變,從根本上看,適應(yīng)了
A.維護(hù)平民利益的需要
B.羅馬帝國發(fā)展的需要
C.鞏固貴族統(tǒng)治的需要
D.維護(hù)外來移民利益的需要
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙、丙、丁四城市氣候資料圖,讀圖完成下題。
【1】甲、乙、丙、丁四地氣候類型分別是( )
A.溫帶季風(fēng)氣候熱帶雨林氣候亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶大陸性氣候
B.溫帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候地中海氣候溫帶海洋性氣候
C.溫帶大陸性氣候熱帶草原氣候溫帶海洋性氣候溫帶季風(fēng)氣候
D.亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候地中海氣候熱帶沙漠氣候
【2】給甲、丁兩地帶來降水的盛行風(fēng)分別是( )
A.西南季風(fēng)盛行西風(fēng) B.東南季風(fēng)極地東風(fēng)
C.盛行西風(fēng)東北信風(fēng) D.東南季風(fēng)盛行西風(fēng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有學(xué)者提出統(tǒng)治者需“順天志”,新王朝建立時必須“更稱號,改正朔,易服色”,這位學(xué)者是
A.孔子 B.韓非子
C.董仲舒 D.墨子
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀歐洲西部圖,回答問題。
【1】下列關(guān)于歐洲河流的特點與形成原因的分折,不正確的是
A.河網(wǎng)較密,是因為陸地面積小
B.水量充沛,是因為降水星較多
C.無長河,是因為大陸輪廓曲折,又受山脈的限制
D.航運便利是因為平原面積廣,河流間多運河
【2】下列地貌的形成與冰川無關(guān)的是
A.歐洲平原上低緩的波狀丘陵
B.斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣
C.阿爾卑斯山地兩側(cè)的湖泊
D.阿爾卑斯山脈峰巒挺拔,峰頂終年積雪
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北宋名臣包拯清正廉潔、剛正不阿,民間尊稱他為“包相爺”。他曾擔(dān)任過轉(zhuǎn)運使、兵部員外郎、開封府知府和樞密副使等職務(wù),其中“位同宰相”的是
A.轉(zhuǎn)運使 B.兵部員外郎
C.知府 D.樞密副使
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