讀圖(大氣水平運動及其作用力示意圖),回答問題(7分)。
(1)此圖表示的是 (近地面或高空)的大氣水平運動,位于 (北或南)半球 。
(2)圖中①②③④代表水平氣壓梯度力的是 ,代表地轉(zhuǎn)偏向力的是
使大氣運動的直接動力是 ,使風(fēng)減弱的力是 。
(3)圖的上方為北,則風(fēng)向為 風(fēng)。
(1)近地面 南半球 (2)① ③ ① ④ (3)東南風(fēng)
解析試題分析:(1)圖示風(fēng)向受三個力作用,故判斷為近地面的風(fēng)。而圖示地轉(zhuǎn)偏向力與風(fēng)向項左偏,故判斷為南半球的風(fēng)。(2)根據(jù)水平氣壓梯度力與等壓線相垂直,由高壓指向低壓,故判斷為①。風(fēng)向斜穿等壓線,由高壓指向低壓,判斷為②;摩擦力與風(fēng)向相反,判斷為④;地轉(zhuǎn)偏向力與風(fēng)向相垂直,故判斷為③。形成風(fēng)的直接動力是水平氣壓梯度力;摩擦力與風(fēng)向相反,故使風(fēng)減弱。(3)風(fēng)向是指風(fēng)的來向,故圖示風(fēng)向為東南風(fēng)。
考點:本題考查三個力對風(fēng)的作用。
點評:本題解題的關(guān)鍵是掌握三個力的基本特征和對風(fēng)的作用效果。難度一般。
科目:高中地理 來源:2013屆浙江省余姚三中高三第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
圖為“某城區(qū)及附近地區(qū)大氣的水平運動俯視示意圖”,讀圖完成題。
【小題1】圖示區(qū)域大氣運動系統(tǒng)屬于
A.三圈環(huán)流 | B.季風(fēng)環(huán)流 |
C.熱力環(huán)流 | D.反氣旋 |
A.溫室效應(yīng) | B.海陸熱力差異 |
C.地勢起伏 | D.城市熱島效應(yīng) |
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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省揚州市高三上學(xué)期期中調(diào)研測試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
圖為“某城區(qū)及附近地區(qū)大氣的水平運動俯視示意圖”,讀圖完成題。
【小題1】圖示區(qū)域大氣運動系統(tǒng)屬于
A.三圈環(huán)流 | B.季風(fēng)環(huán)流 |
C.熱力環(huán)流 | D.反氣旋 |
A.溫室效應(yīng) | B.海陸熱力差異 |
C.地勢起伏 | D.城市熱島效應(yīng) |
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科目:高中地理 來源:2015屆云南省高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為“某城區(qū)及附近地區(qū)大氣的水平運動俯視示意圖”,讀圖完成小題。
1.圖示區(qū)域大氣運動系統(tǒng)屬于( )
A.三圈環(huán)流 B.季風(fēng)環(huán)流
C.熱力環(huán)流 D.反氣旋
2.形成該大氣運動系統(tǒng)的主要原因是( )
A.溫室效應(yīng) B.海陸熱力差異
C.地勢起伏 D.城市熱島效應(yīng)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第二次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為“某城區(qū)及附近地區(qū)大氣的水平運動俯視示意圖”,讀圖完成題。
1.圖示區(qū)域大氣運動系統(tǒng)屬于
A.三圈環(huán)流 B.季風(fēng)環(huán)流
C.熱力環(huán)流 D.反氣旋
2.形成該大氣運動系統(tǒng)的主要原因是
A.溫室效應(yīng) B.海陸熱力差異
C.地勢起伏 D.城市熱島效應(yīng)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市高三上學(xué)期期中調(diào)研測試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為“某城區(qū)及附近地區(qū)大氣的水平運動俯視示意圖”,讀圖完成題。
1.圖示區(qū)域大氣運動系統(tǒng)屬于
A.三圈環(huán)流 B.季風(fēng)環(huán)流
C.熱力環(huán)流 D.反氣旋
2.形成該大氣運動系統(tǒng)的主要原因是
A.溫室效應(yīng) B.海陸熱力差異
C.地勢起伏 D.城市熱島效應(yīng)
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