A. | 四幅圖的地勢(shì)均為東北高西南低 | B. | 反映的區(qū)域面積甲圖最大 | ||
C. | 反映實(shí)際地形最詳細(xì)的是丁 | D. | 甲圖的比例尺是丙圖的3倍 |
分析 根據(jù)圖示圖幅范圍相同,等高距相同,則四圖圖幅范圍內(nèi)的垂直高差基本相當(dāng),而比例尺越大,表示的實(shí)際水平距離越小,則坡度越陡,故比較四圖的比例尺,丁圖的比例尺最大,則坡度最陡.
解答 解:圖示等高線(xiàn)沒(méi)有具體的數(shù)值,故不同判斷地勢(shì)高度分布狀況;比例尺越小,則實(shí)際表示的圖幅范圍越大,故四圖中丙圖的比例尺最小,故反映的實(shí)際面積最大的為丙圖;比例尺越大,則反映的實(shí)際地形最詳細(xì);甲圖比例尺明顯與丙圖比例尺不成3倍關(guān)系.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度一般,適宜高二基礎(chǔ)性訓(xùn)練,掌握比例尺大小差異反映的圖幅內(nèi)容差異與實(shí)際范圍的大小關(guān)系是解題的關(guān)鍵,并能利用實(shí)際距離與高差的關(guān)系判斷地形坡度大小.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 埃塞俄比亞、沙特阿拉伯、德國(guó)、日本 | |
B. | 美國(guó)、德國(guó)、阿根廷、埃及 | |
C. | 日本、中國(guó)、越南、匈牙利 | |
D. | 科威特、索馬里、葡萄牙、德國(guó) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正午太陽(yáng)高度角①比②小 | B. | 日出時(shí)間①比③早 | ||
C. | ④地白晝時(shí)間逐漸增加 | D. | 便于在⑤地開(kāi)展科學(xué)考察 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 東北風(fēng) | B. | 西南風(fēng) | C. | 東南風(fēng) | D. | 西北風(fēng) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 東南風(fēng) | B. | 西南風(fēng) | C. | 東北風(fēng) | D. | 西北風(fēng) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)算交通流量的變化 | B. | 預(yù)測(cè)洪澇災(zāi)害的發(fā)生 | ||
C. | 了解城市地城結(jié)構(gòu)變化 | D. | 預(yù)測(cè)城市降水變化趨勢(shì) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | GPS技術(shù) | B. | RS技術(shù) | C. | GIS技術(shù) | D. | 數(shù)字地球 |
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