文匯報(bào)2012年4月29報(bào)道 秦嶺是我國(guó)最有發(fā)展?jié)摿Φ纳鷳B(tài)旅游資源聚集長(zhǎng)廊,提出了建立國(guó)家生態(tài)旅游示范地的目標(biāo)。并隨著《大秦嶺》在央視《探索發(fā)現(xiàn)》欄目的播出,秦嶺引起了全國(guó)觀眾的關(guān)注,生態(tài)旅游走入尋常百姓的日常生活。據(jù)此回答5~7題。
關(guān)于“生態(tài)旅游”的敘述,正確的是( )
①其主要目的是促進(jìn)旅游目的地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和擴(kuò)大旅游空間
②旅游者不再是被動(dòng)地觀賞和娛樂(lè),而是參與了保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)
③是旅游主體大眾化的體現(xiàn),反映了旅游資源的可創(chuàng)造性
④“留下的只是腳印,帶走的只有照片”是對(duì)生態(tài)旅游的形象寫照
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
旅游者常自秦嶺南坡向上攀登,可能看到( )
①在山麓常綠樹(shù)種郁郁蔥蔥
②沿途成群馴鹿在林中漫步
③沿途可能有馬尾松林,長(zhǎng)勢(shì)良好
④到達(dá)山頂永久性冰雪千里冰封
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
對(duì)我國(guó)開(kāi)展生態(tài)旅游的正確說(shuō)法是( )
A.我國(guó)擁有豐富的生態(tài)旅游資源
B.生態(tài)旅游的對(duì)象是自然景觀
C.塔克拉瑪干沙漠是開(kāi)展生態(tài)旅游的理想場(chǎng)所
D.我國(guó)不適宜大規(guī)模開(kāi)展生態(tài)旅游
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(2012屆杭州高三四校期中高三地理試題)閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 《文匯報(bào)》8月6日消息:風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源,但越來(lái)越多的研究表明,全球變暖可能正一點(diǎn)一點(diǎn)地“侵蝕”著這個(gè)能源“新星”。國(guó)家氣候中心的一項(xiàng)最新研究顯示,近50年來(lái),我國(guó)大部會(huì)地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了,年平均風(fēng)速每10年減小0.12米/秒。
材料二 某海岸附近的等壓面示意圖。
(1)當(dāng)發(fā)生材料二中圖示情況時(shí),應(yīng)出現(xiàn)于下圖中的 (時(shí)段)。
(2)“近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了”,若材料二圖示為我國(guó)現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前 (變大或變小)。
(3)試在材料二圖中畫出此時(shí)的熱力環(huán)流方向。
(4)下圖為材料二圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖,圖中箭頭表示所處位置的最終風(fēng)向。
請(qǐng)?jiān)趫D中箭頭處畫出風(fēng)所受的力,用f1表示水平氣壓梯度力,f2表示地轉(zhuǎn)偏向力,f3表示摩擦力。
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