【題目】讀“我國(guó)東北某河流流量變化圖”,A、B、C分別表示河流的三種補(bǔ)給形式。據(jù)此回答下列各題。

1C在汛期時(shí)的補(bǔ)給量與枯水期時(shí)的補(bǔ)給量比較正確的是( )

A. 汛期時(shí)的補(bǔ)給量比枯水期的補(bǔ)給量多,因?yàn)檠雌跁r(shí)河水水位高,地下水補(bǔ)給增多

B. 汛期時(shí)的補(bǔ)給量比枯水期的補(bǔ)給量多,因?yàn)檠雌跁r(shí)地下水水位高,補(bǔ)給河水量增多

C. 汛期時(shí)的補(bǔ)給量比枯水期的補(bǔ)給量少,因?yàn)檠雌跁r(shí)河水水位較高,地下水補(bǔ)給量減少

D. 汛期時(shí)的補(bǔ)給量比枯水期時(shí)補(bǔ)給量少,因?yàn)檠雌跁r(shí)地下水水位高,補(bǔ)給河水量減少

2圖中虛線表示該河上游修建大壩后的流量曲線,發(fā)生這種變化的原因是( )

A. 地下水位上升,與河流相互補(bǔ)給,流量和緩

B. 受到水庫(kù)調(diào)節(jié),全年流量比較和緩

C. 河水水位下降,與地下水相互補(bǔ)給

D. 受到水庫(kù)調(diào)節(jié),河流與地下水補(bǔ)給關(guān)系消失

【答案】

1C

2B

【解析】

1】結(jié)合所學(xué)知識(shí),我國(guó)東北河流主要河流補(bǔ)給形式為夏季的大氣降水(A)和春季的季節(jié)性積雪融水(B),地下水補(bǔ)給(C),流量平穩(wěn),水位變化不大。圖中看出地下水補(bǔ)給集中在5月份和冬季(枯水期),補(bǔ)給量大,而在春季(3—4月)和夏季(6—9月)兩汛期,補(bǔ)給量少因?yàn)樵诤恿餮雌,河流水位高于地下水水位,河水補(bǔ)給地下水,故量少,反之在枯水期則多。

2】大壩水庫(kù)對(duì)河流的流量具有調(diào)節(jié)作用,在汛期,蓄水,流量較修建前小,枯水期,放水,流量較修建前大,使得季節(jié)變化小,流量平穩(wěn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某區(qū)域等高(深)線示意圖(單位:米),完成下面小題。

1有同學(xué)想在河流甲處畫(huà)一條等高線,該等高線

A. 數(shù)值可以為150米 B. 數(shù)值可以為201米

C. 向東南方向凸出 D. 向西北方向凸出

2若破壞該河流上游地區(qū)森林植被,可能導(dǎo)致的后果是

A. 河流甲處的侵蝕作用加強(qiáng) B. 甲處徑流年際變化減少

C. 乙處的-100米等深線向西移動(dòng) D. 海岸線向東移動(dòng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“金烏”是中國(guó)古代漢族神話中的神鳥(niǎo)。古籍《毛詩(shī)》曰:烏在日中,從天,以昭孝也。右圖為漢代石刻“日中三足烏”圖。結(jié)合材料,回答下列各題。

1古代中國(guó)人對(duì)“金烏”的想象,可能源自人們所看到的某一種太陽(yáng)活動(dòng),其最有可能是

A. 太陽(yáng)黑子 B. 耀斑 C. 日珥 D. 太陽(yáng)風(fēng)

2科學(xué)研究表明,鳥(niǎo)類起源于距今1.5億年前,這個(gè)時(shí)間屬于地質(zhì)歷史時(shí)期的

A. 新生代 B. 中生代

C. 古生代 D. 太古代

3“金烏”從一個(gè)側(cè)面反映了古代中國(guó)人對(duì)太陽(yáng)(自然)的崇拜現(xiàn)象,類似現(xiàn)象最常見(jiàn)于

A. 采獵文明時(shí)期 B. 農(nóng)業(yè)文明時(shí)期

C. 工業(yè)文明時(shí)期 D. 新技術(shù)革命時(shí)期

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】敘利亞人口稠密,地形以高原為主,經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,出口棉花與小麥,但工業(yè)落后。讀圖,回答下列各題。

1該國(guó)種植棉花的優(yōu)勢(shì)是

①緯度較低,熱量充足 ②人口眾多,勞動(dòng)力豐富

③距海近,降水豐富 ④距海近,便于棉花的出口

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

2關(guān)于該國(guó)的敘述,正確的是

A. 西部沿海地區(qū),冬季降水較多 B. 河流落差大,水能資源豐富

C. 人口密度東部地區(qū)大于西部地區(qū) D. 工業(yè)落后主要是因?yàn)槭偷鹊V產(chǎn)貧乏

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“水循環(huán)示意圖”(圖中數(shù)字表示水循環(huán)環(huán)節(jié)),回答下列各題。

1有關(guān)各地區(qū)水循環(huán)的說(shuō)法正確的是(  )

A. 東亞地區(qū):環(huán)節(jié)①水量7月份較小

B. 南亞地區(qū):環(huán)節(jié)②水量1月份較大

C. 地中海沿岸:環(huán)節(jié)③水量7月份較小

D. 開(kāi)普敦附近:環(huán)節(jié)⑥水量1月份較小

2關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,敘述正確的是(  )

A. 目前人類對(duì)環(huán)節(jié)①施加影響最大

B. 跨流域調(diào)水可以調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)③水量的季節(jié)變化

C. 修建水庫(kù)可以增加環(huán)節(jié)④的水量

D. 植樹(shù)造林可以減少環(huán)節(jié)⑤和⑥的水量

3下列關(guān)于水循環(huán)意義的敘述正確的是(  )

①維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡,促進(jìn)水體更新②促進(jìn)地球上能量變換和物質(zhì)遷移③奠定地表形態(tài)的基本格局④參與三大類巖石的形成

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

1圖示區(qū)域湖泊的主要成因是

A. 地殼斷裂 B. 火山活動(dòng) C. 冰川侵蝕 D. 流水侵蝕

2圖中波的尼亞灣西側(cè)半島上,河流分布量東西差異較大的原因是

A. 降水西多東少 B. 山脈走向與分布位置

C. 西側(cè)暖流流經(jīng) D. 東側(cè)海岸線平直西側(cè)曲折

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球上大陸和海洋各緯度帶平衡(降水量減去蒸發(fā)量)圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下面小題。

1影響全球水平衡的根本因素是(  )

A. 太陽(yáng)輻射 B. 大氣環(huán)流

C. 洋流 D. 下墊面

2下列說(shuō)法與圖示相符的是(  )

A. 中緯度地區(qū),大陸上降水量小于蒸發(fā)量

B. 低緯度地區(qū),海洋上降水量小于蒸發(fā)量

C. 南緯55°附近,降水量出現(xiàn)峰值

D. 南、北極地區(qū),降水量均小于蒸發(fā)量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)兩區(qū)域的河流圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲圖中兩湖泊對(duì)河流的作用:①___________,②___________。該河的主要補(bǔ)給水源是_______。河流分上、下游兩段,航行條件較好的是___________段,原因是_____________________________。

(2)乙圖中河流主要的補(bǔ)給水源是_______。徑流季節(jié)變化較甲圖中河流____________,徑流年際變化較甲圖中河流_________________。

(3)甲圖所示地區(qū)水循環(huán)主要方式是_______________,促使這種循環(huán)運(yùn)動(dòng)的能量是_____________能和________________能。乙圖所示地區(qū)水循環(huán)的主要方式是_________________;使陸地上的水資源得以再生的是__________________圖所示的水循環(huán)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】瓦罕走廊(圖)曾是古絲綢之路的一部分,位于阿富汗東北部、阿姆河上游,平均海拔4000米以上,地質(zhì)時(shí)期,冰川廣布,谷地寬度可達(dá)數(shù)公里,谷底平坦,河流蜿蜒。據(jù)此完成下面小題。

1當(dāng)?shù)啬撩衩磕甑酵吆弊呃确拍恋淖罴褧r(shí)段是

A. 1-2 B. 3-5 C. 6-8 D. 9-10

2瓦罕河谷地區(qū)

A. 盛行下沉氣流導(dǎo)致氣候干熱 B. 冷濕氣候下土壤有機(jī)質(zhì)含量多

C. 河谷為流水侵蝕的V型谷地 D. 清晨的細(xì)流下午可能變得洶涌

3圖中M地的自然帶可能是

A. 高寒荒漠帶 B. 高山針葉林帶 C. 溫帶草原帶 D. 落葉闊葉林帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案