【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一:黃土高原是世界主要的水土流失區(qū)。據(jù)中科院黃土高原綜合考察隊遙感調(diào)查計算,黃土高原水土流失的面積約45萬平方千米,其中土壤侵蝕強度大于1 000噸/平方千米的面積約29萬平方千米。

材料二:下圖為黃土高原局部地區(qū)示意圖。圖中黑色柱狀部分代表不同省區(qū)土壤侵蝕強度大于500噸/平方千米的侵蝕面積。

(1)指出黃土高原土壤侵蝕面積的空間分布特征。

(2)分析山西省土壤侵蝕面積較大的自然原因。

(3)比較工程措施與生物措施在防治水土流失作用中的差異。

【答案】(1)山西、陜西、甘肅土壤侵蝕面積大;而內(nèi)蒙古、寧夏、河南土壤侵蝕面積小 (2)山西黃土覆蓋面積大,位于黃土高原區(qū),黃土土質(zhì)疏松,遇水易流失;山西降水量較大且集中,多暴雨等 (3)工程措施:如修建水庫等,可短期、直接地防治水土流失;生物措施,如植樹種草,可長期、間接地涵養(yǎng)水源、保持水土。兩者配合,才能取得較好的效益

【解析】整體分析：該題以黃土高原局部地區(qū)示意圖為材料，考查黃土高原土壤侵蝕面積的空間分布特征和原因，對比分析防治水土流失的工程措施與生物措施的差異。

(1)描述土壤侵蝕面積的空間分布特征,首先需要明確圖中各省區(qū)的地理位置和名稱,然后根據(jù)圖例判斷數(shù)量差異,并將位置與數(shù)量特征結(jié)合,總結(jié)分布特征。

(2)分析土壤侵蝕的自然原因應(yīng)考慮氣候、地形、土壤等因素。

(3)比較具體措施的差異應(yīng)考慮水土的運動特點,結(jié)合不同措施對水土運動的具體影響分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】若圖為地球，則甲、乙、丙、丁四人看到的地球自轉(zhuǎn)線速度最快的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】若某人在乙處觀察，則所見的經(jīng)緯網(wǎng)分布應(yīng)為下圖中的

A. B.

C. D.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】12月是秘魯?shù)南募�、雨季，然而太平洋東岸的利馬竟是一座出了名的“無雨之城”（左圖），與非洲撒哈拉沙漠邊緣的開羅一起成為世界上降水最少的兩個首都。但每天晨昏，利馬海邊總會升起莫名的霧氣。海水和沙漠共存，利馬的霧氣，柔和了所有尖銳的邊緣，所以利馬也有著“迷霧之都”的稱呼。右圖的裝置是用特殊材質(zhì)生產(chǎn)的捕霧網(wǎng)，用來采集大氣中的霧氣，令霧氣成為飲用水。讀圖完成下列各題。

【1】影響利馬成為“迷霧之都”的原因可能是( )

A. 地形為高原，晝夜溫差大 B. 暖流影響，空氣中水汽含量大

C. 寒流影響，空氣中水汽易冷凝 D. 熱帶草原氣候，雨季霧多

【2】關(guān)于捕霧網(wǎng)采集的水源正確的是( )

A. 采集到的水源中鹽分較大

B. 干預(yù)了水循環(huán)中的降水環(huán)節(jié)

C. 捕霧網(wǎng)的材料應(yīng)選用網(wǎng)格較大、吸水性較好的棉線

D. 采集到水源最多的時間是清晨

【3】以下哪個地區(qū)可以借鑒此方法獲取淡水資源( )

A. 我國西北地區(qū) B. 馬達加斯加島 C. 波斯灣沿岸 D. 澳大利亞西海岸地區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國幅員遼闊，自然條件和各地經(jīng)濟活動復(fù)雜，流水、風(fēng)力、化學(xué)和物理四種營力過程所造成的土地退化均屬于荒漠化。據(jù)此完成以下兩題。

【1】我國下列地區(qū)及其主要的荒漠化現(xiàn)象對應(yīng)正確的是(　　)

A. 西北干旱、半干旱區(qū)——石漠化

B. 黃土高原——鹽漬化

C. 云貴高原——沙漠化

D. 江南丘陵——紅漠化

【2】有關(guān)我國荒漠化的敘述，不正確的是(　　)

A. 我國荒漠化的成因主要是風(fēng)蝕和水蝕

B. 江南丘陵地區(qū)的荒漠化主要是物理及化學(xué)作用產(chǎn)生的

C. 山西省土地荒漠化發(fā)展與工礦、交通等基本建設(shè)相關(guān)

D. 松嫩平原西部的荒漠化主要是風(fēng)蝕

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國北方某地區(qū)的部分材料，完成以下各題。

【1】上述材料表明，導(dǎo)致該地區(qū)近十年來糧食平均畝產(chǎn)量下降的主要原因是(　　)

A. 退耕還牧的面積增大

B. 毀林開荒現(xiàn)象嚴重

C. 氣候發(fā)生異常，出現(xiàn)水旱災(zāi)害

D. 人口增長過快

【2】造成該地區(qū)主要生態(tài)環(huán)境問題的自然原因有(　　)

①植被破壞嚴重�、谙那锛竟�(jié)多暴雨�、弁临|(zhì)疏松�、艿匦纹露却蟆、葸^度開墾

A. ①②③ B. ②③④

C. ③④⑤ D. ①③⑤

【3】該地區(qū)主要生態(tài)環(huán)境問題導(dǎo)致的危害主要是(　　)

A. 易形成沙塵暴 B. 物種銳減或滅絕

C. 淤積河湖，加劇洪澇 D. 土地肥力上升

【4】該地區(qū)要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該(　　)

A. 抓好川、塬地、壩地和緩坡梯田的建設(shè)，全部發(fā)展水稻種植業(yè)

B. 大力植樹造林，保護和恢復(fù)植被，走生態(tài)農(nóng)業(yè)道路

C. 全面退耕還林，全部發(fā)展畜牧業(yè)

D. 以水產(chǎn)業(yè)為龍頭，發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工，以貿(mào)工農(nóng)一體化促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“北半球三圈環(huán)流示意圖”，完成下列各題。

【1】正確反映e氣壓帶兩側(cè)大氣運動的是

A. B.

C. D.

【2】空氣上升或流向較高緯度，水汽易遇冷凝結(jié)產(chǎn)生降水。圖中降水較多的氣壓帶和風(fēng)帶有

A. abe B. bcd C. cde D. ade

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國某地區(qū)的干濕狀況圖”，回答下列問題。

(1)該地區(qū)年等降水量分布變化的規(guī)律是________________________________________。

(2)A處的天然植被是________________，B處的天然植被是________，C處的天然植被是________。

(3)該地區(qū)植被的分布變化，體現(xiàn)了陸地自然帶分布規(guī)律中的________的地域分異規(guī)律，主導(dǎo)性差異因素是由________決定的________條件。

(4)合理開發(fā)利用B處土地資源的措施是________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國東部某地東西向地質(zhì)剖面示意圖。讀圖完成下列要求。

（1）根據(jù)巖層彎曲形態(tài)判斷，圖中①處為_______（背斜、向斜），從巖層的新老關(guān)系看，該處由中心往兩翼巖層變化是：______________。

（2）簡述圖中谷地③的形成原因。

（3）判斷圖中河流②的流向，并從地轉(zhuǎn)偏向力的角度，說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答有關(guān)問題。

20世紀90年代，某國政府在氣候變化專業(yè)委員會(IPCC)發(fā)布的一項報告中指出：使全球氣候逐步變暖的一個重要因素是人類在能源利用與森林砍伐中使二氧化碳濃度增加。圖甲是在南極薩布爾基地冰穴測定的大氣中二氧化碳體積分數(shù)的歷史數(shù)據(jù)。圖乙是19世紀以來全球氣溫變化圖。

(1)從圖甲和圖乙可以看出，大氣中二氧化碳體積分數(shù)與全球氣溫兩者基本呈________(正或負)相關(guān)關(guān)系。

(2)從圖乙看出溫度變化的特點是____________。這種現(xiàn)象稱為二氧化碳的________效應(yīng)。

(3)造成大氣中二氧化碳濃度增加的主要原因有(雙選)(　　)

A.綠色植物的光合作用

B.過度砍伐森林

C.人口劇增，呼出的二氧化碳增多

D.大量使用煤、石油、天然氣等燃料

(4)為避免溫室效應(yīng)給全球帶來災(zāi)難性的后果，人類應(yīng)采取哪些措施？(至少寫3點)

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