【題目】地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了( )

A. 晝和夜 B. 晝夜長(zhǎng)短變化 C. 晝夜交替 D. 極晝和極夜

【答案】C

【解析】晝和夜之分的原因是地球是一個(gè)不透明、不發(fā)光的球體;晝夜長(zhǎng)短變化是地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果;晝夜交替時(shí)地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果;極晝、極夜現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是黃赤交角的存在。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為世界著名海峽的地理簡(jiǎn)圖,讀圖回答:

(1)甲圖是 海峽,其東端有世界著名海港

乙圖是 海峽,其最狹窄處是 海峽。

(2) 圖所示海峽往往風(fēng)浪較小,因?yàn)樵摵{位于 帶(氣壓帶風(fēng)帶全稱);

圖所示海峽往往風(fēng)大浪高,因?yàn)樵摵{位于 帶(氣壓帶風(fēng)帶全稱)。

(3)按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平劃分,甲圖所示海峽沿岸國(guó)家都屬于 國(guó)家;乙所示海峽沿岸國(guó)家均屬 國(guó)家。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】[環(huán)境保護(hù)】閱讀圖文資料,完成下列要求。

和田河發(fā)源于昆侖山,流入塔克拉瑪干沙漠。下圖為和田河流域圖及和田河流域1990——2010年土地利用類型變化圖。

描述和田河流量的時(shí)空變化特點(diǎn),并分析該流域土地利用類型的變化對(duì)下游生態(tài)環(huán)境的不利影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

(1)該圖表示北半球___季的大氣環(huán)流狀況,請(qǐng)說明你的判斷理由。

(2)一般地說,A地降水量比B地___,原因是____。

(3)為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某地地形圖。讀圖完成下列問題。

1

A. 土質(zhì)疏松,流水侵蝕作用強(qiáng)

B. 石灰?guī)r廣布,流水溶解侵蝕作用強(qiáng)

C. 斷層發(fā)育,地殼水平運(yùn)動(dòng)強(qiáng)

D. 氣候干旱,風(fēng)化和風(fēng)力侵蝕作用強(qiáng)

2

A. 光照更強(qiáng) B. 土壤的水分更好

C. 坡度更緩 D. 植被覆蓋率更高

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)

2015年7、8月,安徽巢湖西半湖出現(xiàn)近五年來最嚴(yán)重的大片藍(lán)藻集聚現(xiàn)象,對(duì)湖區(qū)城市供水安全形成威脅。藍(lán)藻發(fā)生是水體富營(yíng)養(yǎng)化的表現(xiàn),有明顯的季節(jié)性,受溫度、陽光、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響。

分析此季節(jié)巢湖西半湖發(fā)生藍(lán)藻集聚的原因?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】右圖是我國(guó)西部某地區(qū)略圖,圖中左上方所示為當(dāng)?shù)罔F路沿線的草方格沙障。讀圖完成下列問題。

【1】P地與Q地相比,P地

A.年大風(fēng)日數(shù)少 B.年降水量

C.年降雪日數(shù)少 D.沙塵暴日數(shù)多

【2】在鐵路沿線設(shè)置草方格沙障,其主要生態(tài)功能

A.土壤孔隙加大,水分蒸發(fā)快 B.改變氣候類型

C.削弱風(fēng)力 D.改變植被類型

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀大氣受熱過程圖,完成下題。


1)圖中 、、所表示的輻射分別是: ; ; 。

2)圖中表示大氣對(duì)太陽輻射的 作用,大量火山噴發(fā)物可能會(huì)導(dǎo)致 (填數(shù)碼)增加,從而使全球氣溫降低。

3)大氣把地面輻射的絕大部分吸收,又以 的形式把大部分能量還給地面,對(duì)地面起到

作用。

4)地面增溫主要來自圖中的 ;大氣受熱主要來自圖中的 。(均填數(shù)碼)

5)人類通過低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,能使圖中變化相對(duì)明顯的是

A增強(qiáng) B增強(qiáng) C減弱 D減弱

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】衡量一個(gè)地區(qū)水資源豐富程度的指標(biāo)是( )

A. 降水量 B, 蒸發(fā)量 B. 多年平均徑流總量 C. 徑流量

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同步練習(xí)冊(cè)答案