【題目】讀“中國(guó)、美國(guó)(本土)兩國(guó)不同時(shí)期的國(guó)內(nèi)人口遷移示意圖”,完成下列各題。
【1】第二次世界大戰(zhàn)以后,美國(guó)國(guó)內(nèi)人口遷移主要是( )
①受東北部工業(yè)區(qū)的吸引產(chǎn)生的、谝蚰媳睉(zhàn)爭(zhēng)引起的③因氣候等環(huán)境因素引起的 ④受新興產(chǎn)業(yè)的吸引產(chǎn)生的
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【2】與我國(guó)20世紀(jì)50-80年代中期相比,80年代中期以來(lái)我國(guó)國(guó)內(nèi)人口遷移主要表現(xiàn)為( )
①自發(fā)性人口遷移、流動(dòng)的規(guī)模較大 ②主要向西部地區(qū)遷移、流動(dòng)的規(guī)模較大、蹌(wù)工、經(jīng)商成為人口遷移與流動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α、苊窆ち鲃?dòng)的人數(shù)已大大減少
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“從北京西直門(mén)北的西土城路與北三環(huán)路北的土城河附近遺留下的低矮土崗可了解元朝大都城北城墻景觀,從北京的二環(huán)路的全封閉的快速車道可追尋明朝京師城墻的格局特征。”這段話反映了文化景觀的 特征
A. 功能性 B. 空間性 C. 時(shí)代性 D. 指示性
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖和分析材料回答下列問(wèn)題。
材料一:20世紀(jì)90年代初,中國(guó)和法國(guó)有關(guān)專家經(jīng)過(guò)考察,發(fā)現(xiàn)寧夏北部、賀蘭山山麓地區(qū)的氣候非常適合優(yōu)質(zhì)葡萄的生長(zhǎng)。寧夏人民經(jīng)過(guò)兩年的辛勤勞動(dòng),3萬(wàn)畝葡萄基地和防護(hù)林的建設(shè)一起完成。
材料二:Q、R兩地氣候資料對(duì)比統(tǒng)計(jì)表及位置圖
(1)分析賀蘭山對(duì)東部附近氣候的影響。
(2)分析寧夏適合優(yōu)質(zhì)葡萄生長(zhǎng)的氣候條件。
(3)分析Q地區(qū)過(guò)度發(fā)展葡萄種植業(yè)可能會(huì)引發(fā)的問(wèn)題。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】李贄稱贊漢朝的司馬相如和卓文君“善擇佳偶”,稱贊武則天是杰出的女政治家,贊頌商鞅、吳起等改革家,肯定封建社會(huì)揭竿起義的農(nóng)民,反對(duì)理學(xué)家只談義理、不談功利的虛無(wú)說(shuō)教。上述材料主要反映了“異端”思想家李贄
A.提倡拜金主義,鼓勵(lì)發(fā)展工商實(shí)業(yè)
B.主張以法治代替人治
C.反對(duì)以“三綱五!睘楹诵膬(nèi)容的封建禮教
D.倡導(dǎo)經(jīng)世致用思想
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為6月22日,甲乙兩地日出和日落時(shí)刻(北京時(shí)間)。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】
A. 9小時(shí) B. 12小時(shí) C. 15小時(shí) D. 18小時(shí)
【2】
A. 兩者均增長(zhǎng) B. 兩者均縮短
C. 甲增長(zhǎng)乙縮短 D. 甲縮短乙增長(zhǎng)
【3】
A. 82.5°E B. 97.5°E
C. 127.5°E D. 142.5°E
【4】
A. 正北 B. 正南 C. 東北 D. 西南
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】海陸風(fēng)包括海風(fēng)和陸風(fēng),是因熱力環(huán)流而形成的,其風(fēng)向在一天中有明顯變化。如圖示意M、N兩點(diǎn)間兩個(gè)不同時(shí)刻的熱力環(huán)流情況,M、N兩點(diǎn)均位于北半球中緯度地區(qū)。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】當(dāng)陸風(fēng)出現(xiàn)時(shí),圖中四點(diǎn)的氣壓由高到低的正確排序是( )
A. MNQP B. MNPQ C. QPMN D. QPNM
【2】一天中,M點(diǎn)由最高溫降至最低溫期間,N的氣溫變化表現(xiàn)為( )
A.一直下降 B. 一直上升
C.先上升后下降 D.先下降后上升
【3】若圖中M與N之間的海風(fēng)為正東風(fēng),則此時(shí)PQ間的水平氣流為( )
A.東北風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.東北風(fēng)
【4】從夏季到冬季的期間,海陸風(fēng)風(fēng)力的變化趨勢(shì)是( )
A.兩者均加強(qiáng) B.兩者均減弱
C.海風(fēng)加強(qiáng),陸風(fēng)減弱 D.陸風(fēng)加強(qiáng),海風(fēng)減弱
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的極光欣賞的時(shí)間和地點(diǎn)正確的是( )
A. 常德市澧縣9月23日 B. 挪威北部6月22日
C. 阿拉斯加北部12月22日 D. 潘帕斯草原3月21日
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)許多古詩(shī)詞中描述了不同區(qū)域地理環(huán)境的特點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)圖甲、圖乙及其中的古詩(shī)回答下列各各題。
【1】甲乙兩圖反映出的地理環(huán)境分別是( )
A.甲:山高水闊,常綠闊葉林茂密 乙:河口地帶,魚(yú)米之鄉(xiāng)
B.甲:春寒料峭,野渡無(wú)人 乙:山高坡陡,水土流失嚴(yán)重
C.甲:北雁南飛,葉落草枯 乙:一種喀斯特地貌
D.甲:丘陵春深,溪水奔流 乙:水鄉(xiāng)江南,丘陵廣布
【2】形成甲乙兩地區(qū)域特征差異的最主要原因是( )
A.海陸位置不同 B.氣候和地質(zhì)作用不同 C.海拔高度不同 D.人類
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》中指出:“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開(kāi)辟,是人類歷史上最偉大和最重要的兩件事!边@主要是指
A.西班牙和葡萄牙的工業(yè)得到極大發(fā)展
B.各大洲孤立隔絕的狀態(tài)由此改變
C.歐洲由此開(kāi)始了早期殖民擴(kuò)張
D.歐洲主導(dǎo)的世界市場(chǎng)最終形成
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com