【題目】紅河哈尼梯田（下圖）是以哈尼族為主的各族人民利用當地“一山分四季，十里不同天”的地理氣候條件創(chuàng)造的農耕文明奇觀。2015年哈尼梯田部分地區(qū)開始試行稻-魚-鴨生態(tài)種養(yǎng)模式，將養(yǎng)魚、種稻、養(yǎng)鴨相結合，經濟效益和社會效益顯著。回答下列各題：
【1】關于紅河哈尼梯田所在區(qū)域的農業(yè)地域類型說法正確的是
A．是面向市場的農業(yè)地域類型 B．產品商品率低
C．機械化和科技水平高 D．生產規(guī)模大
【2】哈尼地區(qū)試行稻-魚-鴨生態(tài)種養(yǎng)模式，該農業(yè)生產模式變化的的影響因素是
A．當地氣候條件變化 B．當地土壤條件的變化
C．勞動力數量的變化 D．科技水平的變化
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】
試題分析
【1】本題主要考查農業(yè)地域類型等知識，以及學生讀圖分析能力。分析材料、等高線圖和景觀圖得知，梯田上種水稻，所以紅河哈尼梯田所在區(qū)域的農業(yè)地域類型應該是水田農業(yè)，水稻種植業(yè)小農經營，機械化和科技化水平低，以自給為主，商品率低，故正確選項為B。本題要求學生能夠仔細分析材料、等高線圖、景觀圖和選項，結合教材中有關外力作用與地貌等知識，特別是有關沙灘的成因進行分析。
【2】本題主要考查影響農業(yè)生產的區(qū)位因素及其變化等知識。分析材料、等高線圖和景觀圖得知，哈尼地區(qū)試行稻魚鴨生態(tài)種養(yǎng)模式，該農業(yè)生產模式變化的的影響因素是科技水平的變化，故正確選項為D。本題要求學生能夠仔細分析材料、等高線圖、景觀圖和選項，結合教材中有關影響農業(yè)生產的區(qū)位因素及其變化等知識進行分析判斷。
階梯計算系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】日本農業(yè)的特點是( )
A. 多采用小型農業(yè)機械，發(fā)展水利，合理施肥，單產高
B. 漁業(yè)發(fā)達，但以捕撈業(yè)為主，養(yǎng)殖業(yè)不發(fā)達
C. 人口稠密，投入勞動力多，精耕細作
D. 水果、蔬菜為主要出口農產品
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列圖文材料，回答下列問題：
建于青藏高原的鐵路被稱為“天路”。2016年，青藏鐵路正式通車運營10周年。川藏鐵路則由于施工難度大，全線建成通車至少需要15年。讀圖回答問題。
（1）與青藏鐵路相比，修建川藏鐵路的難度更大。試從自然地理的角度說明建設川藏鐵路遭遇的困難。
（2）試分析建設川藏鐵路對西藏地區(qū)社會經濟發(fā)展的促進作用。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下列發(fā)射場中最有利于衛(wèi)星發(fā)射的是（ ）
A. 拜科努爾（46°N） B. 肯尼迪（28°N） C. 庫魯（5°N） D. 酒泉（40°N）
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】我國“十一國慶”黃金周期間，大批國內外游客來到桂林旅游，這種現象屬于（ ）
A. 省際人口遷移
B. 國際人口遷移
C. 國內人口遷移
D. 人口流動
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀地球公轉軌道示意圖(a、b、c、d為二分二至)，完成下列各題。
【1】
A. a→b→c B. b→c→d C. c→d→a D. d→a→b
【2】
A. A B. b C. c D. d
【3】
A. 38.5° B. 62° C. 85.5° D. 90°
【4】
A. a B. b C. C D. d
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“太陽大氣層圖”，回答下面小題。
【1】【1】有關太陽大氣層的敘述，正確的是
①太陽活動頻繁時，A層出現大量耀斑 ②太陽活動頻繁時，C層太陽風的強度和速度都變小 ③太陽活動的主要標志是太陽黑子和耀斑�、芴柎髿鈱佑衫锵蛲鉃楣馇驅�、色球層、日冕層
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】【2】下列哪些現象屬于太陽活動對地球的影響
①地面無線電長波通訊的短暫中斷 ②地球兩極地區(qū)出現的極光現象
③大氣中的二氧化碳含量增加，全球變暖
④磁針劇烈顫動，不能正確指示方向
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】根據下列材料，完成（1）～（3）題。
材料一：下圖為北歐地區(qū)略圖，下表是A、B兩城市的氣候資料圖。
材料二：甲國的海洋漁業(yè)十分發(fā)達，在國內、國際占有重要地位。是世界上第一個成立專門的漁業(yè)部的國家，漁業(yè)的管理、捕撈、加工和銷售都形成了配套的體系，其漁業(yè)產品的90%都銷往世界各地。
（1）簡述乙國城市分布特點，并分析其主要自然區(qū)位因素。
（2）與B相比，簡述A城市的氣溫特征，并分析原因。
（3）分析在甲國沿岸發(fā)展漁產品加工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢。
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