【題目】紅旗渠是1960年在太行山山腰動(dòng)工修建的引水工程,水渠開(kāi)鑿在懸崖峭壁上,如圖所示,被稱為“人工天河”。目前,山西、河南兩省已經(jīng)啟動(dòng)紅旗渠申報(bào)“世界文化遺產(chǎn)”工作。讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
【1】作為旅游資源,紅旗渠屬于
A.地質(zhì)景觀 B.水域風(fēng)光
C.現(xiàn)代建筑 D.遺址遺跡
【2】游客要想感受紅旗渠的險(xiǎn)峻,應(yīng)該
A.天河蕩舟 B.登高遠(yuǎn)眺
C.渠岸漫步 D.夏季游覽
【3】紅旗渠申遺的主要目的是
A.解決居民就業(yè) B.增加財(cái)政收入
C.進(jìn)行有效保護(hù) D.繼續(xù)修建工程
【答案】
【1】C
【2】B
【3】C
【解析】
試題分析:
【1】紅旗渠是20世紀(jì)60年代,林縣(今河南林州市)人民在極其艱難的條件下,從太行山腰修建的引漳入林工程,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,被人稱之為"人工天河"。所以作為旅游資源,紅旗渠屬于現(xiàn)代建筑;不是由內(nèi)力作用形成的地質(zhì)景觀,旅游主要是觀賞渠,不是水,所以不是水域風(fēng)光;當(dāng)然也不是遺址遺跡。
【2】只有登高遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處才能看到渠之險(xiǎn)要,天河蕩舟和渠岸漫步,身處其中就覺(jué)不到其險(xiǎn)要,看渠之險(xiǎn),不分季節(jié)。B正確。
【3】紅旗渠申遺能夠增強(qiáng)政府的重視,提高人們的保護(hù)意識(shí),對(duì)解決居民就業(yè)和增加財(cái)政收入關(guān)系不大,也不是繼續(xù)修建工程,所以主要目的是進(jìn)行有效保護(hù)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代物流是流通領(lǐng)域的核心,包括運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、包裝、搬運(yùn)裝卸、流通加工和物流信息處理等功能,經(jīng)過(guò)一系列評(píng)估后等級(jí)最高的物流企業(yè)為A級(jí)物流企業(yè)。讀“中國(guó)A級(jí)物流企業(yè)的省份分布圖”,完成下列問(wèn)題。
【1】我國(guó)的A級(jí)物流企業(yè)
A.東部省份多于中部省份 B.內(nèi)蒙古自治區(qū)少于安徽省
C.中部省份多于西部省份 D.分布全國(guó)各省級(jí)行政區(qū)
【2】浙江省現(xiàn)代物流發(fā)達(dá)的主要區(qū)位條件有
①便捷的交通 ②發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè) ③中部崛起政策 ④便利的國(guó)際貿(mào)易 ⑤低廉的地價(jià)
A.①③④ B.②④⑤ C.①②④ D.③④⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是經(jīng)緯網(wǎng)和中國(guó)著名山脈的疊加圖,圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等,四個(gè)小黑點(diǎn)為中國(guó)領(lǐng)土的四至點(diǎn)。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】山脈③南北綿延長(zhǎng)約
A.550千米 B.1100千米 C.1500千米 D.2200千米
【2】下列有關(guān)我國(guó)疆域的敘述,正確的是
A.南北跨緯度近50度,大部分為溫帶和亞熱帶,小部分為熱帶和寒帶
B.我國(guó)領(lǐng)土最西端在青藏高原的西側(cè)
C.我國(guó)最北端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處
D.從西向東,經(jīng)度相差60多度,分屬五個(gè)時(shí)區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·南京調(diào)研)展線是指在山嶺地帶,由于地面自然縱坡常大于道路設(shè)計(jì)容許最大縱坡,加上工程地質(zhì)條件限制,就需要順應(yīng)地形,適應(yīng)延伸線路長(zhǎng)度沿山坡逐漸盤(pán)繞而上,以到達(dá)路線終點(diǎn)。這種減緩縱坡,延長(zhǎng)起、終點(diǎn)間路線長(zhǎng)度的設(shè)計(jì)定線,稱為展線。關(guān)角展線群位于青藏鐵路一期工程(1958年開(kāi)工建設(shè))關(guān)角山附近,自南山站起至察汗諾站共有5組展線。讀“關(guān)角展線示意圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】自南山站起至察汗諾站采取展線方式的原因是(雙選)( )
A. 沿山谷修建,省工省力
B. 技術(shù)落后,長(zhǎng)距離隧道修筑困難
C. 通過(guò)居民點(diǎn),增大交通量
D. 坡度大,列車牽引力不足
【2】2014年新關(guān)角隧道通車,對(duì)關(guān)角展線群的利用應(yīng)(雙選)( )
A. 全部廢止,恢復(fù)植被 B. 設(shè)置景點(diǎn),旅游開(kāi)發(fā)
C. 科學(xué)研究,博物展覽 D. 繼續(xù)通車,適當(dāng)維護(hù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于德國(guó)魯爾區(qū)形成的優(yōu)勢(shì)地理?xiàng)l件是( )
A.豐富的煤炭資源
B.便利的水陸交通
C.離鐵礦資源較近
D.豐富的水源資源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示了張家界城市旅游用地選擇結(jié)構(gòu)(注:坡向以正東為0°,順時(shí)針增加)。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】讀圖可知
A.坡向?qū)β糜斡玫剡x擇的影響最大
B.依托水域的旅游設(shè)施在較低海拔地區(qū)比重大
C.商業(yè)與服務(wù)用地集中在海拔200米以下地區(qū)
D.風(fēng)景名勝景觀用地在坡度15°以上更占優(yōu)勢(shì)
【2】由圖可知,張家界的核心旅游資源是
A.山地 B.氣候 C.湖泊 D.森林
【3】在欣賞張家界風(fēng)景區(qū)中“御筆峰”、“仙女散花”等景點(diǎn)時(shí)應(yīng)
A.把握時(shí)機(jī) B.移情于景 C.發(fā)揮想象 D.了解景觀成因
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】It is about time she ______ to think about her future.
A.begins B.begin C.is beginning D.began
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:可怕的全球氣候變暖。
材料二:下圖為中國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成示意圖
(1)結(jié)合材料一,分析全球氣候變暖將給大洋洲帶來(lái)的嚴(yán)重后果及其原因。
(2)氣候、石油、糧食成為世界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,分析它們之間的關(guān)系,將甲、乙填到下圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。
甲:石油資源短缺;乙:二氧化碳大量排放。
(3)結(jié)合材料二,簡(jiǎn)要分析我國(guó)CO2排放總量大的原因。
(4)為應(yīng)對(duì)全球氣候變暖,可以采取哪些措施?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(a)是世界某區(qū)域的年降水量和年平均等溫線圖,圖(b)是其區(qū)域簡(jiǎn)圖。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題
(1)圖(a)中回歸線地區(qū)沿海與內(nèi)陸、東岸與西岸的年均溫差異很大,試描述差異并分析原因。
(2)讀圖(a),描述回歸線地區(qū)年降水量的分布特征,并分析原因。
(3)圖(b)中大陸西側(cè)海域漁業(yè)資源豐富,試分析其成因。
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