【題目】為了解區(qū)域自然地理特征并認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響,某地理實(shí)習(xí)小組在美國(guó)西部地區(qū)進(jìn)行了野外考察。下圖提供的是考察路線(R地→舊金山→鹽湖城)及周邊區(qū)域自然地理環(huán)境的相關(guān)信息。讀圖回答問(wèn)題。
與舊金山相比,R地的氣溫有何特點(diǎn),并指出該特點(diǎn)形成的影響因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)某城市2000~2013年人口變動(dòng)示意圖,讀圖完成下列小題。
【1】下列年份中該城市人口凈遷入最少的是( )
A. 2003年B. 2006年
C. 2000年D. 2012年
【2】該城市人口變動(dòng)將導(dǎo)致( )
A. 老齡化的進(jìn)程延緩
B. 城市基礎(chǔ)設(shè)施的負(fù)擔(dān)減輕
C. 平均預(yù)期壽命縮短
D. 文化和價(jià)值取向趨向單一
【3】該城市是( )
A. 武漢B. 重慶C. 上海D. 西安
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黨的十八大指出加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,確保國(guó)家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品的有效供給。讀“2014年我國(guó)甲、乙兩省區(qū)部分農(nóng)作物的播種面積(千公頃)比較表”,回答下列各題
【1】甲、乙兩省區(qū)分別是
A. 黑龍江、海南 B. 山東、廣東 C. 安徽、 寧夏 D. 福建、上海
【2】乙省區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)自然條件是
A. 地形平坦 B. 光照強(qiáng)烈 C. 土壤肥沃 D. 熱量充足
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 聯(lián)合國(guó)人口類型劃分標(biāo)準(zhǔn)。
材料二 國(guó)際比較中的中國(guó)老齡化進(jìn)程。
(1)說(shuō)明我國(guó)老齡化的特點(diǎn)。
(2)為緩解老齡化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題,可采取哪些措施?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究氣候變化對(duì)云杉生產(chǎn)力的影響,需要對(duì)不同環(huán)境中的云杉生長(zhǎng)現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行采樣分析。圖中天山北坡的甲乙丙三地是某科研人員選取的部分采樣點(diǎn),調(diào)查顯示自西向東,云杉分布的海拔由低到高。
(1)天山北坡的云杉針葉林被稱為“荒漠中的衛(wèi)士”,試說(shuō)明理由。
(2)分析甲、乙、丙三地的云杉針葉林分布高度差異的原因。
(3)調(diào)查結(jié)果鼎示,近年來(lái)氣候變暖使云杉的生產(chǎn)力有所提高,請(qǐng)分析其原因。
(4)野外調(diào)查時(shí),為能反映云杉生產(chǎn)力與自然環(huán)境要素關(guān)系的真實(shí)性,需要對(duì)采樣地點(diǎn)進(jìn)行挑選。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)牟蓸狱c(diǎn)挑選標(biāo)準(zhǔn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“12月某日海平面等壓線分布圖”,讀圖回答下列小題。
【1】圖中四城市,風(fēng)力最大的可能是
A. 呼和浩特B. 上海C. 臺(tái)北D. 廣州
【2】此時(shí)北京天氣狀況最可能的是
A. 烈日炎炎B. 雨雪降溫C. 高溫暴雨D. 晴空萬(wàn)里
【3】“冬季到湖區(qū)看草原”是近年來(lái)鄱陽(yáng)湖生態(tài)濕地興起的旅游項(xiàng)目。從下列水循環(huán)環(huán)節(jié)分析,枯水期時(shí)鄱陽(yáng)湖湖面萎縮的主要原因是
A. 湖水蒸發(fā)量較大B. 生產(chǎn)用水截留量大
C. 大氣降水豐富D. 地表徑流匯入減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀澳大利亞大陸某月等值線分布圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列各題
【1】圖示月份及其表示的等值線最可能為
A. 1月等壓線 B. 7月等壓線 C. 1月等溫線 D. 7月等溫線
【2】圖示月份,達(dá)爾文的盛行風(fēng)向?yàn)?/span>
A. 東南風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 東北風(fēng) D. 西南風(fēng)
【3】圖示月份,對(duì)下列各地所出現(xiàn)的現(xiàn)象敘述正確的是
A. 正值墨累—達(dá)令盆地混合農(nóng)業(yè)區(qū)小麥生長(zhǎng)的農(nóng)閑季節(jié)
B. 達(dá)爾文天干物燥,容易引發(fā)火災(zāi)
C. 珀斯受西風(fēng)帶控制,潮濕多雨
D. 悉尼受偏東風(fēng)的影響,降水較多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “漁光互補(bǔ)”是在水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展模式,在我國(guó)中東部地區(qū)得到推廣且以小型分散式為主。如圖為杭州市郊區(qū)某“漁光互補(bǔ)”產(chǎn)業(yè)園景觀圖,該園采用智能調(diào)節(jié)的太陽(yáng)能電池板,最大限度的接收太陽(yáng)能。
讀圖完成下列小題。
【1】這種生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)是()
A. 提高漁業(yè)產(chǎn)量B. 提高太陽(yáng)能利用率
C. 提升農(nóng)業(yè)技術(shù)水平D. 提高土地利用效率
【2】與西部大型集中式光伏發(fā)電站相比,該地采用小型分散式發(fā)電站的最主要優(yōu)勢(shì)是()
A. 地形平坦開(kāi)闊B. 靠近消費(fèi)市場(chǎng)
C. 光伏發(fā)電技術(shù)的進(jìn)步D. 太陽(yáng)能資源豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示意某城市20世紀(jì)80年代和90 年代平均人口年變化率,當(dāng)前該城市中人口約1300萬(wàn)。據(jù)此完成題。
【1】20世紀(jì)90年代和80年代相比,該城市( )
A. 總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)速度加快 B. 總?cè)丝跍p少
C. 人口自然增長(zhǎng)率降低 D. 人口凈遷入量減少
【2】該城市所在的國(guó)家可能是( )
A. 美國(guó) B. 日本 C. 俄羅斯 D. 德國(guó)
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