【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
藜麥,被譽(yù)為最適宜人類的完美的全營(yíng)養(yǎng)食品,近年熱銷于北美、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家,價(jià)格高昂。
藜麥耐寒耐旱,理想生長(zhǎng)溫度是15--20℃,在土壤養(yǎng)分中等,坡度適中,排水良好地區(qū)適宜種植。
藜麥優(yōu)質(zhì)品種主要種植在安第斯山降雨量300毫米以上的高海拔山區(qū),玻利維亞西南部是其主要產(chǎn)區(qū),但該區(qū)產(chǎn)量低,出口量遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求。近年我國(guó)山西、甘肅等地引種藜麥,嘗試規(guī)模化種植。下圖為玻利維亞示意圖。
(1)歸納玻利維亞地形地勢(shì)的特點(diǎn)。
(2)分析玻利維亞西南部種植優(yōu)質(zhì)藜麥的優(yōu)勢(shì)條件。
(3)簡(jiǎn)析玻利維亞藜麥產(chǎn)量低的原因。
(4)我國(guó)山西省欲大規(guī)模引種藜麥,形成藜麥種植基地,你是否贊同,請(qǐng)說(shuō)明理由。
【答案】(1)北部是平原,南部是高原山地;地勢(shì)南高北低。
(2)低緯高原,氣候溫涼適宜;太陽(yáng)輻射強(qiáng),晝夜溫差大;山區(qū)坡地,利于排水;環(huán)境潔凈無(wú)污染、蟲(chóng)害少。
(3)山區(qū)地勢(shì)崎嶇,耕地少;海拔高,生長(zhǎng)期短,一年僅可種植一季;經(jīng)濟(jì)落后,農(nóng)業(yè)科技水平低,生產(chǎn)力低;農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不完善,作物易受災(zāi)害影響。
(4)贊同:山西多高原山地,有適宜的地形及氣候條件;藜麥耐旱,相對(duì)節(jié)水;藜麥國(guó)際市場(chǎng)需求大,經(jīng)濟(jì)價(jià)值高,利于提高農(nóng)民收入。
不贊同:氣候條件與原產(chǎn)地有差異,藜麥引種后品質(zhì)可能下降;國(guó)內(nèi)市場(chǎng)知名度較低,消費(fèi)需求;引入外來(lái)物種,會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)影響。
【解析】
此題考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。
(1)從地形圖上來(lái)看,明顯的玻利維亞南部地區(qū)等高線密集,且海拔較高,說(shuō)明南部是高原山地,地勢(shì)高;北部地區(qū)等高線稀疏,且海拔較低,說(shuō)明是平原地形,地勢(shì)低。
(2)玻利維亞西南部緯度為20°S左右,等高線數(shù)值大,此地區(qū)是低緯高原,結(jié)合材料中藜麥的生長(zhǎng)條件分析,藜麥理想生長(zhǎng)溫度是15--20℃,低緯高原溫度低,符合氣候溫涼的條件;高原海拔高,空氣稀薄,多晴天,太陽(yáng)輻射強(qiáng),晝夜溫差大,有利于藜麥養(yǎng)分的積累;
山區(qū)地形起伏大,有一定的坡度,利于排水。高海拔地區(qū)空氣潔凈度高,人為影響少,污染源少,環(huán)境無(wú)污染、蟲(chóng)害少。
(3)產(chǎn)量低的原因,可以從自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素分析。自然:據(jù)圖得知,西南部山區(qū)地勢(shì)崎嶇,所以耕地少,藜麥種植面積少,直接影響藜麥產(chǎn)量。海拔高,溫度低,生長(zhǎng)期短,一年藝熟,導(dǎo)致年產(chǎn)量低。社會(huì):玻利維亞為發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)濟(jì)落后,農(nóng)業(yè)科技水平低,生產(chǎn)力低,導(dǎo)致藜麥產(chǎn)量少。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不完善,抵御自然災(zāi)害能力弱,作物易受災(zāi)害影響,減產(chǎn)減量。
(4)從區(qū)域發(fā)展的角度分析,贊同可從作物生長(zhǎng)環(huán)境、水資源配置、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等因素分析。我國(guó)山西地處黃土高原東側(cè),多高原山地地形,有適宜的地形及氣候條件適合藜麥的生長(zhǎng)。山西水資源不足,而藜麥本身耐旱,發(fā)展種植相對(duì)節(jié)水,節(jié)約當(dāng)?shù)厮Y源,優(yōu)化水資源的配置。據(jù)材料得知,藜麥國(guó)際市場(chǎng)需求大,經(jīng)濟(jì)價(jià)值高,山西省大規(guī)模引種藜麥,形成藜麥種植基地,有利于增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)崗位,提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入。不贊同可從作物品質(zhì)、市場(chǎng)需求、外來(lái)物種入侵等角度分析。山西氣候?yàn)闇貛Ъ撅L(fēng)氣候,玻利維亞內(nèi)部高原為高原山地氣候,兩地氣候條件有差異,藜麥引種后品質(zhì)可能下降。藜麥的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)知名度較低,消費(fèi)需求小,導(dǎo)致庫(kù)存積壓。藜麥屬于外來(lái)物種,對(duì)該作物病蟲(chóng)害及生態(tài)影響研究不足,冒然種植,可能會(huì)引起生態(tài)環(huán)境的失衡。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
吉林省洮南市有“辣椒之鄉(xiāng)”的美譽(yù),所產(chǎn)辣椒品質(zhì)優(yōu)良,種植面積達(dá) 20 多萬(wàn)畝,其產(chǎn)業(yè)輻射到周邊12 個(gè)縣市區(qū),并建有辣椒交易市場(chǎng)。韓國(guó)人有食泡菜、辣醬的習(xí)慣,洮南市有其最喜歡的辣椒品種,韓國(guó)辣椒進(jìn)口量的 80%以上來(lái)自洮南。上圖示意洮南辣椒產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、管理、加工流程,下圖示意洮南地理位置。
(1) 分析洮南辣椒品質(zhì)優(yōu)良的氣候條件。
(2) 分析洮南辣椒能夠占領(lǐng)韓國(guó)市場(chǎng)的原因。
(3) 說(shuō)明洮南種植辣椒對(duì)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動(dòng)作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)人口和勞動(dòng)力人口增長(zhǎng)率變化(含預(yù)測(cè))圖,讀下圖回答下列各題。
【1】我國(guó)勞動(dòng)力人口最大值出現(xiàn)的時(shí)間段是( )
A. 1986-1990年B. 2016-2020年
C. 2020-2025年D. 2026-2030年
【2】據(jù)圖推測(cè),2036-2040年我國(guó)的人口狀況為( )
A. 人口總量逐年下降B. 人口出生率低C. 勞動(dòng)力嚴(yán)重過(guò)剩D. 老齡化現(xiàn)象趨緩
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某月某條經(jīng)線上部分氣壓帶、風(fēng)帶和氣流的相互關(guān)系示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】圖中②氣壓帶或風(fēng)帶的氣流運(yùn)動(dòng)方向和性質(zhì)分別為( )
A.下沉 干燥
B.上升 濕潤(rùn)
C.由高緯流向低緯 干燥
D.由低緯流向高緯 濕潤(rùn)
【2】圖示月份,下列河流中最有可能處于枯水期的是( )
A.巴拉那河 (南半球)B.剛果河
C.湄公河D.萊茵河
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年6月25日第十九個(gè)全國(guó)“土地日”,宣傳主題是:“保障科學(xué)發(fā)展,保護(hù)耕地紅線!弊x1998~2005年全國(guó)耕地面積變化圖,回答下列各題。
【1】耕地面積減少速度最快的年份是( )
A. 1999~2000年 B. 2000~2001年 C. 2001~2002年 D. 2002~2003年
【2】下列對(duì)耕地減少原因的分析,正確的是( )
①道路、水利工程建設(shè)和城市擴(kuò)張
②農(nóng)村有大量土地閑置
③地方政府盲目發(fā)展經(jīng)濟(jì)而出讓大量土地
④遭受水蝕、風(fēng)蝕和沙漠侵吞等、蒉r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
A. ①③⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③ D. ①②③④⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中華民族的母親河——黃河流經(jīng)我國(guó)多個(gè)地域文化區(qū)(如下圖)。據(jù)此回答下面小題。
【1】下列屬于黃河上游流經(jīng)地區(qū)的地域文化特色是
①擺龍門(mén)陣 ②秦腔 ③京劇 ④喇嘛寺 ⑤蒙古包
A.②③④B.①④⑤C.①②③D.②④⑤
【2】下列表示圖中所示④文化區(qū)特色文化及其相關(guān)自然條件的是
A.窯洞——黃土廣布B.掉袖藏袍——?dú)鉁刈兓?/span>
C.面食為主——盛產(chǎn)小麥D.那達(dá)慕——草原牧區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 德國(guó)慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國(guó)的:他首先把中國(guó)分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如圖中所示①②③④四塊區(qū)域,并把四塊區(qū)域命名為“黃色中國(guó)”、“綠色中國(guó)”、“銀色中國(guó)”和“金色中國(guó)”。
讀圖,完成下面小題。
【1】關(guān)于圖中各區(qū)域說(shuō)法正確的是( )
A. 決定各區(qū)域差異的基本因素是氣候和地貌
B. 各區(qū)域間具有明確的界限
C. 各區(qū)域內(nèi)部沒(méi)有明顯的分異
D. 各區(qū)域間不存在廣泛的聯(lián)系
【2】各色分區(qū)與主要成因的組合,正確的是( )
A. ①—“金色中國(guó)”—海陸位置影響
B. ②—“銀色中國(guó)”—緯度位置影響
C. ③—“綠色中國(guó)”—流水侵蝕作用
D. ④—“黃色中國(guó)”—流水侵蝕作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)牛奶生產(chǎn)和消費(fèi)模式的變化圖,讀圖完成下面小題。
【1】階段I的牛奶生產(chǎn)基地形成的主要區(qū)位因素是
A.市場(chǎng)需求B.土地價(jià)格
C.草場(chǎng)分布D.水源狀況
【2】發(fā)展到階段II以后,乙、丙兩地區(qū)的牛奶完全由甲地區(qū)輸入,其原因是
A.甲地區(qū)的牛奶生成成本較低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)
B.甲地區(qū)城市化進(jìn)程較慢,勞動(dòng)力成本較低
C.乙、丙兩地區(qū)城市化發(fā)展造成土地價(jià)格上漲
D.乙、丙兩地區(qū)草場(chǎng)退化導(dǎo)致奶牛產(chǎn)奶量降低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】不同地質(zhì)時(shí)期的地層含有不同的代表性生物化石。讀下列某地區(qū)巖層分布示意圖。據(jù)此回答下面小題。
【1】圖中斷層最可能發(fā)生的時(shí)期是
A.古生代前期B.古生代后期—新生代前期
C.中生代后期—新生代前期D.新生代后期
【2】甲、乙、丙、丁四處巖層形成的先后順序是
A.丁—甲—乙—丙B.丁—甲—丙—乙
C.丁—乙—甲—丙D.丁—乙—丙—甲
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