【題目】除赤道外，一年中太陽(yáng)真正的“東升西落”，只有春分日和秋分日。

【答案】A

【解析】試題分析：在北半球夏季，全球各地（除赤道和極點(diǎn)外）太陽(yáng)都是東北升起，西北方向落下，在北半球冬季（除赤道和極點(diǎn)外）太陽(yáng)是東南升起，西南方向落下，只有在春分、秋分兩日，全球各地太陽(yáng)都是東升西落。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人類活動(dòng)破壞前后“東北三江平原濕地氣溫年變化及該區(qū)域內(nèi)某河流流量年變化示意圖”。回答下列問(wèn)題。

【1】圖中反映人類活動(dòng)對(duì)濕地破壞后的氣溫曲線、流量曲線分別是( )

A．甲和丙 B．乙和丁 C．甲和丁 D．乙和丙

【2】下列關(guān)于三江平原濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞主要原因的分析，正確的是 ( )

A．土壤侵蝕，導(dǎo)致河流泥沙含量大增

B．環(huán)境污染，水體富營(yíng)養(yǎng)化速度加速

C．大量引水灌溉及河流的截流改道

D．開墾濕地，擴(kuò)大耕地面積

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“地軸和黃道面之間的夾角”與“黃赤交角”呈互余關(guān)系。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖和兩個(gè)大洲的緯度分布組合示意圖

材料二 四地氣溫和降水資料示意圖

（1）材料一圖1表示的是_____(南或北)半球的氣壓帶、風(fēng)帶分布狀況。

（2）材料一圖2中A、B、C、D四地，常年在圖1中①帶控制下的是______，其形成的氣候類型的名稱為________，分析該地降水豐富的原因。

（3）材料二中與材料一圖2中C地的氣候類型相吻合的是_____圖，該氣候類型的一般分布規(guī)律是_________。

（4）分析上題所述氣候類型在夏季對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)分析下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列各題。

【1】下列可能會(huì)導(dǎo)致全球氣候變暖的是 ( )

①大量礦物燃料的使用 ②私家車的不斷增加

③森林大量被砍伐 ④天山雪線升高

A．①②③ B．①③④

C．②③④ D．①②④

【2】對(duì)照?qǐng)D，全球氣候變暖與下列因素有關(guān)的是 ( )

A．①增強(qiáng) B．②減弱

C．③減弱 D．④增強(qiáng)

【3】面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì)，人類應(yīng)該 ( )

①植樹造林，擴(kuò)大森林覆蓋率

②推廣節(jié)能技術(shù)，提高能源利用率

③開發(fā)核能和可再生能源，優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè)，減少礦物能源消耗總量

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為漳州一中研究性學(xué)習(xí)小組所做的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣，塞緊帶有溫度計(jì)和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在強(qiáng)光下長(zhǎng)時(shí)間照射后，觀察其溫度變化的差異。據(jù)此完成下列各題。

【1】該對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要揭示了

A. CO2對(duì)大氣污染 B. 溫室大棚的原理

C. CO2的溫室效應(yīng) D. 臭氧層破壞原理

【2】下列關(guān)于大氣中二氧化碳作用的敘述，正確的是

A. 能吸收太陽(yáng)輻射中的紫外線，增加大氣溫度

B. 能分解氧分子與氮分子為原子，使大氣增溫

C. 能吸收并放射長(zhǎng)波輻射，對(duì)地面起保溫作用

D. 能直接反射太陽(yáng)輻射，增加大氣溫度

【3】大氣中二氧化碳增多的主要原因是

①大量燃燒礦物能源�、诨鹕絿姲l(fā)�、圻^(guò)度發(fā)展核電�、苓^(guò)度砍伐森林

A. ① ② B. ① ③ C. ② ③ D. ① ④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下兩圖是某區(qū)域近地面天氣系統(tǒng)分布圖（單位hPa），讀圖回答下列各題。

（1）甲圖表示北半球___（冬、夏）季的大氣環(huán)流狀況，判斷理由是_________。

（2）乙圖表示北半球___（冬、夏）季氣壓帶分布狀況，判斷理由 _________。

（3）甲圖中A處為______風(fēng)帶，D處為______風(fēng)帶。

（4）乙圖中P表示的氣壓中心為______，它將______切斷。

（5）E地與F地相比，風(fēng)速較大的是_____地，原因是______。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀沿北回歸線的東西向某剖面圖，完成下列問(wèn)題。

（1）從地質(zhì)構(gòu)造上看B處地形形成的原因是____________。

（2）圖中的虛線圈F屬于板塊的__________邊界，該地帶往往形成________。

（3）若F處在太平洋板塊中，則E點(diǎn)應(yīng)處在___板塊中；若E點(diǎn)為我國(guó)的臺(tái)灣島，該島多地震的原因是_______________________。

（4）若在甲、乙兩處選擇一處打隧道，應(yīng)該選擇在_____處，因?yàn)?/span>__________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水庫(kù)及其周圍，由于地面熱容量的差異，導(dǎo)致了局部小氣候的產(chǎn)生�；卮鹣铝懈黝}。

【1】若在該水庫(kù)旁建一度假村，下圖中能正確反映水庫(kù)與度假村之間風(fēng)向的是

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【2】關(guān)于水庫(kù)對(duì)庫(kù)區(qū)周邊地區(qū)的影響，正確的是

A. 風(fēng)力減小 B. 增加周邊地區(qū)空氣濕度

C. 氣溫年較差增大，日較差減小 D. 雷電、陣雨等天氣現(xiàn)象增加

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