【題目】下圖是某地的地質(zhì)剖面圖，請(qǐng)對(duì)下列問(wèn)題作一些簡(jiǎn)要分析。

（1）分析可知，圖示地質(zhì)構(gòu)造類型有：

甲 ， a 。

（2）該地質(zhì)剖面圖反應(yīng)該地當(dāng)時(shí)地殼首先發(fā)生 運(yùn)動(dòng)，后來(lái)發(fā)生 運(yùn)動(dòng)，最后地殼又發(fā)生 運(yùn)動(dòng)，其中起主導(dǎo)作用的是 運(yùn)動(dòng)。

（3）在構(gòu)造上，甲構(gòu)造頂部巖層缺失的原因是 。

（4）如果在這里修建一條東西向地下隧道，應(yīng)該選擇甲地還是乙地的底部？說(shuō)明理由。

， 。

【答案】（1） 背斜 斷層

（2） 水平 垂直 水平 水平

（3）背斜頂部受張力作用，巖層相對(duì)破碎疏松易被侵蝕

（4）甲 ， 背斜地層呈拱形，穩(wěn)定安全； 不易出現(xiàn)地下水滲透等

【解析】整體分析：本題考查地質(zhì)構(gòu)造。要求學(xué)生能夠判斷背斜、向斜、地壘、地塹等。

(1)據(jù)圖判斷，經(jīng)過(guò)讀圖可以知道甲地巖層向上凸起，應(yīng)為背斜構(gòu)造；a、b兩側(cè)巖塊有明顯錯(cuò)動(dòng)、位移，應(yīng)為斷層。

（2）由圖示方向，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析可知，該地地殼受到了來(lái)自南北方向的水平擠壓力的作用，導(dǎo)致巖層發(fā)生了南北方向的水平移動(dòng)，形成東西走向的彎曲變形。當(dāng)時(shí)的地殼運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為水平運(yùn)動(dòng)和升降運(yùn)動(dòng)兩類，其中水平運(yùn)動(dòng)起著主導(dǎo)作用。

(3)由圖分析：甲構(gòu)造屬于背斜，頂部巖層因受張力作用，易被外力風(fēng)化、侵蝕。

(4)甲地屬于背斜構(gòu)造，上拱的巖層具有良好的支撐作用，且地下水沿巖層向兩側(cè)滲流，有利于保持隧道的干燥，成為隧道的選擇地點(diǎn)。反之，乙地為向斜構(gòu)造，巖層下凹缺少支撐功能，穩(wěn)定性差，且地下水沿巖層向隧道內(nèi)滲流，導(dǎo)致隧道潮濕，不能修建隧道。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某區(qū)域近地面示意圖，虛線PQ為高壓脊或低壓槽，P地氣壓高于Q地。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】若此時(shí)N地風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)，M地風(fēng)向?yàn)楸憋L(fēng)，則關(guān)于圖中虛線的敘述正確的是

A. 南半球的高壓脊 B. 南半球的低壓槽

C. 北半球的高壓脊 D. 北半球的低壓槽

【2】若此時(shí)N地陰雨天氣，M地為晴天，下列敘述正確的是

A. 此時(shí)該天氣系統(tǒng)向東南方向移動(dòng) B. M地即將迎來(lái)降溫和陰雨天氣

C. PQ沿線盛行下沉氣流 D. M、N兩地氣壓相等，所以氣溫也相等

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】--- Why not play the music we listened to yesterday?

--- Because it _____ old times.

A. calls onB. calls for

C. calls inD. calls up

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月22日，氣候變化《巴黎協(xié)定》高級(jí)別簽署儀式在紐約聯(lián)合國(guó)總部舉行，中國(guó)積極推動(dòng)落實(shí)《巴黎協(xié)定》，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作，引領(lǐng)各國(guó)共同走綠色低碳發(fā)展道路，贏得國(guó)際社會(huì)積極評(píng)價(jià)。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】下列有關(guān)地質(zhì)時(shí)期氣候變化特點(diǎn)的敘述，正確的是

A. 新生代以干旱期為主

B. 第四紀(jì)屬于間冰期，冰川覆蓋面積比現(xiàn)在小

C. 寒冷期偏長(zhǎng)，溫暖期偏短

D. 整個(gè)古生代以溫暖期為主

【2】全球氣候變化可能產(chǎn)生的影響是

A. 全球熱量資源發(fā)生變化，但是水資源條件不變

B. 熱量條件改善，全球生物多樣性增加

C. 全球干旱、洪澇等自然災(zāi)害增多

D. 極端天氣減少，從而減少疫病的流行

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·江陰模擬)逆風(fēng)利于飛機(jī)起飛和降落。下圖示意某機(jī)場(chǎng)及其附近地區(qū)飛機(jī)起飛時(shí)噪聲等值線分布。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】機(jī)場(chǎng)附近盛行風(fēng)向最可能為

A. 西北風(fēng)、東南風(fēng) B. 東北風(fēng)、西南風(fēng)

C. 東風(fēng)、西風(fēng) D. 南風(fēng)、北風(fēng)

【2】圖中E、F兩地分別適宜布局

A. 科技園區(qū)、乳畜業(yè) B. 草地、高級(jí)住宅

C. 高級(jí)住宅、乳畜業(yè) D. 科技園區(qū)、草地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】圖中兩條小河的流量相當(dāng)，進(jìn)入小鎮(zhèn)的引水線最合理的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】小鎮(zhèn)通過(guò)上述線路引水，由于過(guò)度引用河水將導(dǎo)致

A. 甲河流域水土流失加劇 B. 甲河下游方向河段水量銳減

C. 乙河下游方向河段凈化能力下降 D. 乙河下游方向河段河水季節(jié)變化加大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Difficulties and hardships have ____ the best character of the young geologist.

A. brought inB. brought out

C. brought upD. brought about

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某流域開(kāi)發(fā)的三個(gè)階段和三條流量變化曲線。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】【1】該流域開(kāi)發(fā)過(guò)程中

A. 降水量增加 B. 蒸發(fā)量增加 C. 下滲減少 D. 地表徑流減少

【2】【2】假設(shè)該流域三個(gè)階段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過(guò)程，在P處形成的流量變化過(guò)程與圖中①②③分別對(duì)應(yīng)的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲乙所示的兩種地貌,回答下列各題。

【1】甲圖所示地貌名稱為( )

A. 三角洲 B. 沙丘 C. 沖積扇 D. 斷崖

【2】乙圖所示地貌,其形成原因主要是( )

A. 流水侵蝕 B. 風(fēng)力沉積 C. 風(fēng)力侵蝕 D. 流水沉積

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同步練習(xí)冊(cè)答案