讀圖分析:下圖是杭州2005年10月23日~2006年1月15日最低氣溫曲線、最低氣溫時(shí)的氣壓曲線和降水柱狀圖,仔細(xì)閱讀、分析,回答:
(1)圖中,最低氣溫曲線與氣壓曲線之間的呈 關(guān)系,即: 。
(2)圖中顯示,這段時(shí)間杭州出現(xiàn)了兩次降水,這都是鋒面過境造成的。這是什么鋒?
。你的判斷理由是
(3)請(qǐng)你描述該地11月04日的天氣狀況:
(4)圖中顯示,每次降水前后,氣溫較高,主要原因是(多選)
A、降水過程中大氣中水的相態(tài)變化,放出熱量
B、云量增多,地面長(zhǎng)波輻射增強(qiáng)www..com
C、云量增多,大氣對(duì)太陽輻射的吸收增強(qiáng)
D、云量增多,大氣的逆輻射增強(qiáng)
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修三1.2旅游業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
杭州市政府2009年3月1日在上海舉行“杭州旅游消費(fèi)券”首發(fā)儀式,以吸引更多的國(guó)內(nèi)游客來杭州旅游。杭州旅游消費(fèi)券發(fā)往幾乎所有國(guó)內(nèi)(含港澳臺(tái))旅游市場(chǎng),重點(diǎn)區(qū)域及發(fā)放數(shù)量見下圖,讀圖回答下列問題。
【小題1】杭州發(fā)放旅游消費(fèi)券最多的地區(qū)是________,試分析原因。
【小題2】簡(jiǎn)述杭州發(fā)放旅游消費(fèi)券對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)拉動(dòng)作用的具體體現(xiàn)。
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科目:高中地理 來源:2010年浙江省余姚中學(xué)高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀圖分析:下圖是杭州2005年10月23日~2006年1月15日最低氣溫曲線、最低氣溫時(shí)的氣壓曲線和降水柱狀圖,仔細(xì)閱讀、分析,回答:(8分)
(1)圖中,最低氣溫曲線與氣壓曲線之間的呈 關(guān)系,即: 。
(2)圖中顯示,這段時(shí)間杭州出現(xiàn)了兩次降水,這都是鋒面過境造成的。這是什么鋒?
。你的判斷理由是
(3)請(qǐng)你描述該地11月04日的天氣狀況:
(4)圖中顯示,每次降水前后,氣溫較高,主要原因是(多選)
A.降水過程中大氣中水的相態(tài)變化,放出熱量 |
B.云量增多,地面長(zhǎng)波輻射增強(qiáng)www.zxxk.com |
C.云量增多,大氣對(duì)太陽輻射的吸收增強(qiáng) |
D.云量增多,大氣的逆輻射增強(qiáng) |
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修三1.2旅游業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
杭州市政府2009年3月1日在上海舉行“杭州旅游消費(fèi)券”首發(fā)儀式,以吸引更多的國(guó)內(nèi)游客來杭州旅游。杭州旅游消費(fèi)券發(fā)往幾乎所有國(guó)內(nèi)(含港澳臺(tái))旅游市場(chǎng),重點(diǎn)區(qū)域及發(fā)放數(shù)量見下圖,讀圖回答下列問題。
1.杭州發(fā)放旅游消費(fèi)券最多的地區(qū)是________,試分析原因。
2.簡(jiǎn)述杭州發(fā)放旅游消費(fèi)券對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)拉動(dòng)作用的具體體現(xiàn)。
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科目:高中地理 來源:2010年浙江省高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀圖分析:下圖是杭州2005年10月23日~2006年1月15日最低氣溫曲線、最低氣溫時(shí)的氣壓曲線和降水柱狀圖,仔細(xì)閱讀、分析,回答:(8分)
(1)圖中,最低氣溫曲線與氣壓曲線之間的呈 關(guān)系,即: 。
(2)圖中顯示,這段時(shí)間杭州出現(xiàn)了兩次降水,這都是鋒面過境造成的。這是什么鋒?
。你的判斷理由是
(3)請(qǐng)你描述該地11月04日的天氣狀況:
(4)圖中顯示,每次降水前后,氣溫較高,主要原因是(多選)
A、降水過程中大氣中水的相態(tài)變化,放出熱量
B、云量增多,地面長(zhǎng)波輻射增強(qiáng)www.zxxk.com
C、云量增多,大氣對(duì)太陽輻射的吸收增強(qiáng)
D、云量增多,大氣的逆輻射增強(qiáng)
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