【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
貝殼杉是常綠大喬木,幼苗喜半陰,大樹(shù)喜陽(yáng)光,適宜在溫?zé)釢駶?rùn)氣候生長(zhǎng),生長(zhǎng)較為緩慢。貝殼杉木材耐腐蝕性強(qiáng),樹(shù)干含有豐富的樹(shù)脂,在工業(yè)上及醫(yī)藥上有廣泛用途。新西蘭貝殼杉是新西蘭北島上的特有樹(shù)種,島嶼北部的懷波瓦森林是新西蘭目前最大的貝殼杉分布區(qū),懷波瓦森林因其內(nèi)的兩棵活貝殼杉樹(shù)——森林之王和森林之父而聞名,樹(shù)齡分別約2000年和1200年。歷史上新西蘭北島曾是貝殼杉的天堂,當(dāng)歐洲殖民者踏上北島后,大肆砍伐貝殼杉,用貝殼杉建造房屋、修造船舶并將大量原木出口海外。貝殼杉天然林遭到嚴(yán)重破壞,致使整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到影響。上世紀(jì)后半期,當(dāng)?shù)卣_(kāi)始重視貝殼杉林的生態(tài)恢復(fù),修建了貝殼杉博物館,還設(shè)立了貝殼杉保護(hù)基金,新西蘭貝殼杉面積正逐步擴(kuò)大。讀下圖。
(1)簡(jiǎn)述與新西蘭南島相比,北島北部成為新西蘭貝殼杉主要分布區(qū)的原因。
(2)新西蘭北島上的鄉(xiāng)村民居,多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)建筑。試對(duì)這一現(xiàn)象作出合理解釋。
(3)分析貝殼杉天然林遭到嚴(yán)重破壞給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)帶來(lái)的威脅。
(4)在貝殼杉林恢復(fù)工程中,有人認(rèn)為可以混交引入其它樹(shù)種,你是否同意,并說(shuō)明理由。
【答案】(1)緯度較低,氣候更溫和,冬季氣溫高于0℃,少凍害;受西風(fēng)帶控制時(shí)間較短,影響較弱,夏季能受副熱帶高氣壓帶控制,光照條件更好;地質(zhì)條件相對(duì)更穩(wěn)定,受地震火山活動(dòng)影響更;開(kāi)發(fā)歷史較晩,貝殼杉受人為干擾、破壞較小。(任答四點(diǎn))
(2)新西蘭森林資源豐富,便于就近取材;位于板塊邊界,多地震,木質(zhì)建筑抗震能力強(qiáng);溫帶海洋性氣候,終年溫和濕潤(rùn),木質(zhì)建筑不易干裂。(任答三點(diǎn))
(3)貝殼杉生長(zhǎng)緩慢,破壞后短期內(nèi)難以恢復(fù),造成森林資源枯竭;森林減少,涵養(yǎng)水源的能力下降,地表徑流加強(qiáng),加劇水土流失:棲息地和食物來(lái)源減少,導(dǎo)致野生動(dòng)物銳減,生物多樣性減少,生態(tài)惡化。(任答三點(diǎn))
(4)同意;旌狭值钟∠x(chóng)害能力更強(qiáng),有利于増強(qiáng)群落的穩(wěn)定性;提高植被覆蓋率,改善小氣候,減輕水土流失;為野生動(dòng)物營(yíng)造多樣化生境,提高生物多樣性。(任答三點(diǎn))不同意。引入其它樹(shù)種可能導(dǎo)致外來(lái)物種入侵,減少貝殼杉的生長(zhǎng)空間,導(dǎo)致貝殼杉死亡;其它樹(shù)種在種間競(jìng)爭(zhēng)中也可能處于劣勢(shì),成活率低,長(zhǎng)勢(shì)差;人工干預(yù)消耗人力物力,增加經(jīng)濟(jì)成本。(任答三點(diǎn))
【解析】
本題以新西蘭貝殼杉為知識(shí)背景,考查了影響植被分布的因素、自然地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響、森林破壞對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響等知識(shí)。
(1)由題干可知:該類(lèi)樹(shù)種喜陽(yáng)光,適宜在溫?zé)釢駶?rùn)氣候生長(zhǎng)。讀圖可知,北島緯度低于40°,緯度更低,太陽(yáng)輻射較強(qiáng),熱量條件更好;緯度30°—40°,受西風(fēng)控制時(shí)間短,降水較少,且夏季受副高控制時(shí)間長(zhǎng),光照條件好;讀圖可知,北島距離斷裂帶較遠(yuǎn),地質(zhì)條件相對(duì)穩(wěn)定;歐洲殖民者踏上北島后才開(kāi)始開(kāi)發(fā)該處森林資源,相對(duì)開(kāi)發(fā)時(shí)間較晚,人為破壞較小。
(2)本題考查自然地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。該處森林資源豐富,建筑材料豐富,便于就地取材;該地位于板塊邊界,多地震,木質(zhì)結(jié)構(gòu)抗震能力強(qiáng),且坍塌后造成的傷害較小。氣候濕潤(rùn),木質(zhì)建筑不易干裂,使用壽命長(zhǎng)。
(3)本題考查森林破壞對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。由題干可知,貝殼杉“生長(zhǎng)較為緩慢”,破壞后短時(shí)間難以恢復(fù),森林資源枯竭;森林具備涵養(yǎng)水源、保持水土、保護(hù)生物多樣性的功能。所以,森林破壞后,涵養(yǎng)水源的能力下降,水位季節(jié)變化大;保持水土能力減弱,地表徑流加強(qiáng),加劇水土流失;棲息地和食物來(lái)源減少,導(dǎo)致生物多樣性減少,生態(tài)惡化。
(4)該題是一道開(kāi)放性試題。如果同意,則從單一樹(shù)種病蟲(chóng)害多,混合林抵御病蟲(chóng)害能力更強(qiáng)、生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定,可提高植被覆蓋率,可構(gòu)建一個(gè)多樣化的生態(tài)系統(tǒng),利于提高生物多樣性方面來(lái)分析。而不同意,則主要考慮外來(lái)物種的引入導(dǎo)致的生物入侵,另外引入樹(shù)種的成本、成效等因素也需考慮。外來(lái)物種入侵,可能會(huì)侵占原生物種的生存空間,搶占原生物種的光照、水源、營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致貝殼杉死亡;此外,引入的其它樹(shù)種在種間競(jìng)爭(zhēng)中也可能處于劣勢(shì),成活率低,加之人工干預(yù)消耗人力物力,增加經(jīng)濟(jì)成本。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀以極點(diǎn)為中心的光照?qǐng)D,完成下列要求。
(1)該圖以______極點(diǎn)為中心,該日為北半球的______(填節(jié)氣)。
(2)此時(shí),弧CD表示的是______(填“晨”或“昏”)線,圖中A、B、C、D四點(diǎn),地球自轉(zhuǎn)線速度由大到小依次是______。
(3)此時(shí)A點(diǎn)地方時(shí)是_____時(shí),邯鄲市(約114°E)的地方時(shí)是_____,太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是_____。
(4)該日B點(diǎn)晝長(zhǎng)為______小時(shí),日岀時(shí)間是______時(shí)。該日北京晝夜長(zhǎng)短狀況是______。
(5)該日全球正午太陽(yáng)高度角分布規(guī)律是____________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),山東已成為我國(guó)北方地區(qū)重要的蔬菜生產(chǎn)基地之一。下圖為玻璃溫室生產(chǎn)蔬菜示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】大棚中生產(chǎn)出來(lái)的蔬菜質(zhì)量略遜于自然狀態(tài)下生長(zhǎng)的蔬菜,原因是大棚中( )
A.光照太強(qiáng)B.日溫差較小
C.熱量不足D.年溫差較小
【2】冬季為了保溫,菜農(nóng)一般在傍晚往大棚內(nèi)灑水,其原理是( )
A.增強(qiáng)地面輻射
B.增強(qiáng)大氣對(duì)地面輻射的反射
C.增強(qiáng)大氣對(duì)地面輻射的吸收
D.增強(qiáng)大氣輻射
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 很多傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)是在豐富的煤、鐵資源基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。20世紀(jì)50年代,遼中南工業(yè)區(qū)已成為我國(guó)重要的工業(yè)基地。
材料二:“東北平原地形圖”和“遼中南地區(qū)簡(jiǎn)圖”。
材料三: 所經(jīng)60余年的發(fā)展,遼中南工業(yè)基地也出現(xiàn)了技術(shù)設(shè)備落后,原料和能源消耗量大、運(yùn)輸量大、污染嚴(yán)重等問(wèn)題。
(1)與長(zhǎng)江中下游比較,簡(jiǎn)述PQ河段不同的水文特征。
(2)簡(jiǎn)述鞍山鋼鐵工業(yè)發(fā)展的有利條件。
(3)國(guó)家提出“振興東北”的計(jì)劃,針對(duì)遼中南工業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題,你有哪些建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為加拿大某區(qū)域等高線圖,該區(qū)域是加拿大最熱的地區(qū)之一,圖中的斑點(diǎn)湖的湖水蒸發(fā)后,結(jié)晶出很多礦物質(zhì),形成許多面積10m2左右白色鑲邊的淺池,淺池里富含礦物質(zhì)的水不同季節(jié)會(huì)呈現(xiàn)深淺不同的黃、藍(lán)、綠等奇特的顏色,下圖中甲圖為該湖的景觀圖。
讀下圖,據(jù)此完成下列各題。
【1】據(jù)上圖推測(cè),圖示地區(qū)成為加拿大最熱的地區(qū)之一的原因可能有( )
①盛行風(fēng)的背風(fēng)坡,氣流下沉增溫 ②夏季副高控制,晴熱天氣較多
③正午太陽(yáng)高度大,太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈 ④位于山間盆地,熱量不易擴(kuò)散
A.②③B.①③C.①④D.②④
【2】斑點(diǎn)湖湖水顏色的變化,除受到湖水礦物質(zhì)含量變化的影響外,還可能是因?yàn)椋?)
A.湖水溫度的季節(jié)變化B.湖中藻類(lèi)種類(lèi)的差異
C.周?chē)吧募竟?jié)變化D.湖水對(duì)太陽(yáng)光的散射
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)某地的蔬菜大棚,由于高強(qiáng)度的土地利用,大棚內(nèi)的土壤逐漸退化。下圖示意某大棚內(nèi)不同連作年限的土壤有機(jī)質(zhì)含量和土壤pH值(酸堿度)變化。
據(jù)此完成下面小題。
【1】連作12年時(shí),大棚內(nèi)表層土壤退化的主要表現(xiàn)為
①土壤沙化②土壤酸化③土壤鹽堿化④土壤有機(jī)質(zhì)減少
A.①②B.①③C.①④D.②④
【2】為減緩大棚內(nèi)土壤退化速度,可采取的措施是
①及時(shí)深耕土壤 ②采用滴灌技術(shù)
③適量摻沙改造 ④增施有機(jī)肥料
A.①②B.①④C.②③D.③④
【3】該地最可能位于
A.閩浙丘陵B.云貴高原C.塔里木盆地D.華北平原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中左圖為“氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)示意圖”,右圖為“世界海陸分布的局部圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)①氣壓帶名稱(chēng) ,受其控制地區(qū)的氣候特征是 。
(2)畫(huà)出②所在風(fēng)帶的風(fēng)向。
(3)甲圖氣壓帶風(fēng)帶位置比乙圖 (偏北或偏南),其成因是 。
(4)右圖中E地常年在④的影響下氣候特征是 。
(5)下圖中圖 能反映右圖中D海沿岸氣候特征,該地屬于 氣候類(lèi)型,其成因是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
研究表明,中生代末期我國(guó)南部整體地勢(shì)東高西低,古長(zhǎng)江各段尚未連接在一起,古川江與古金沙江在甲地匯合后往南流。至新生代,我國(guó)東部巖石圈向海洋伸展變薄,西部青藏高原隆起,逐漸形成西高東低的階梯狀地貌,隨后季風(fēng)加強(qiáng),古川江流向改變并經(jīng)乙地向東流,長(zhǎng)江各段最終連接在一起實(shí)現(xiàn)了大江東去。下圖示意中生代末期古長(zhǎng)江流城周邊地理事物分布。
(1)中生代末期江漢盆地沉積了巨厚含鹽地層,分析該巨厚含鹽地層的成因。
(2)從地殼運(yùn)動(dòng)的角度分析新生代以來(lái)古長(zhǎng)江流域地勢(shì)格局發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因。
(3)推測(cè)新生代古川江流向發(fā)生變化并經(jīng)乙地向東流的地理過(guò)程。
(4)甲地分布著長(zhǎng)江流域唯一一處中生代前形成的鈦磁鐵礦,科研人員依據(jù)江漢盆地中的鈦磁鐵礦沉積物來(lái)判斷古長(zhǎng)江東西貫通,簡(jiǎn)析其判斷的科學(xué)道理。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 暑假期間,家住中國(guó)M地的小丹跟隨旅游團(tuán)乘大巴到N地觀光旅游,旅游大巴日出時(shí)出發(fā),日落時(shí)回到出發(fā)地。下圖為旅游大巴的出行路踐示意圖。
據(jù)此完成下面小題。
【1】出發(fā)與返回時(shí),小丹的座位分別位于客車(chē)前進(jìn)方向的右側(cè)、左側(cè),為避免陽(yáng)光照射,小丹
A. 去N地途中,全程要拉上窗簾B. 去N地途中,全程不需要拉上窗簾
C. 返回途中,全程要拉上窗簾D. 返回途中,全程不需要拉上窗簾
【2】M地所在的城市可能是
A. 烏魯木齊(43°N,87°E)B. 武漢(30°N,114°E)
C. 哈爾濱(45°N,127°E)D. 成都(30.5°N,103°E)
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