【題目】選做題環(huán)境保護(hù)

坡耕地上的切溝由流水侵蝕而成。下圖為切溝景觀

指出切溝對(duì)坡耕地的危害,并提出防治措施。

【答案】危害:切溝分割土地,損壞耕地,不利于耕作;切溝分割土地,阻斷交通;加大土壤侵蝕量(切溝形成后,水流集中且流速加快,沖刷能力增強(qiáng),水土流失加。煌恋胤柿ο陆,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減產(chǎn)。防治措施:農(nóng)業(yè)技術(shù)措施:調(diào)整耕作方式,防止水流集中(如等高耕作、間作、修地埂等);工程措施:修建引水排水設(shè)施(如修建排水溝等); 在切溝中修建攔水壩;切溝填埋。生物措施:(在水流集中區(qū)域)植樹(shù)種草

【解析】

坡耕地上的切溝由流水侵蝕而成。坡耕地上切溝的危害主要是分割土地,損壞耕地,不利于耕作切溝分割土地,阻斷交通。切溝形成后,水流集中且流速加快,沖刷能力增強(qiáng),水土流失加劇,加大土壤侵蝕量。流失的是表層肥沃土壤,會(huì)導(dǎo)致土地肥力下降,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減產(chǎn)。防治措施包括技術(shù)措施、工程措施、生物措施等。農(nóng)業(yè)技術(shù)措施主要是調(diào)整耕作方式,防止水流集中,如等高耕作、間作、修地埂等技術(shù),有利于減小侵蝕強(qiáng)度。工程措施主要是修建引水排水設(shè)施如修建排水溝、在切溝中修建攔水壩、將切溝填埋等。生物措施是在水流集中區(qū)域,植樹(shù)種草,提高植被涵養(yǎng)水源,保持水土的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】植物工廠是利用計(jì)算機(jī)對(duì)植物生長(zhǎng)溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度及營(yíng)養(yǎng)液等條件自動(dòng)控制,使設(shè)施內(nèi)植物不受或很少受自然條件制約的生產(chǎn)系統(tǒng)。例如,近年來(lái),日本S企業(yè)將電子產(chǎn)業(yè)閑置的廠房改為植物工廠,種植無(wú)菌蔬菜和水果。完成下列各題。

1S企業(yè)將本土閑置廠房改為植物工廠可以

A. 增加耕地面積 B. 節(jié)省占地費(fèi)用

C. 發(fā)展計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè) D. 避免環(huán)境污染

2S企業(yè)選擇在西亞的阿聯(lián)酋建設(shè)草莓植物工廠,考慮的主導(dǎo)因素是

A. 當(dāng)?shù)仉娮蛹夹g(shù)水平高 B. 當(dāng)?shù)刭Y金雄厚

C. 當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜 D. 草莓不便長(zhǎng)途運(yùn)輸

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意北半球某地某日測(cè)試記錄的“到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射日變化圖”(圖中時(shí)間為東10區(qū)區(qū)時(shí))。讀圖完成下面小題。

1該地最可能位于( )

A. 恒河平原 B. 我國(guó)四川盆地

C. 我國(guó)東南丘陵 D. 湄公河三角洲

2該日天氣狀況最可能是( )

A. 陽(yáng)光明媚 B. 陰雨連綿

C. 多云轉(zhuǎn)晴 D. 晴轉(zhuǎn)多云

3此日所在季節(jié)( )

A. 悉尼高溫多雨 B. 上海晝長(zhǎng)夜短

C. 北京日出東北 D. 好望角風(fēng)急浪高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】1828年,居住在“世界上最寒冷的城市”雅庫(kù)茨克(62°N)的舍爾金在自家后院嘗試鉆井取水,當(dāng)年挖掘12米,之后挖掘工作多在冬季進(jìn)行,夏季因工人在井底呼吸困難而無(wú)法挖掘。1831年挖至32米深處時(shí),舍爾金準(zhǔn)備停止工作計(jì)劃,但因俄美公司的資助而得以繼續(xù)。1837年,井深達(dá)到了116.5米,但仍未取到井水。圖為舍爾金井地質(zhì)剖面示意圖。據(jù)此完成下面小題。

1在雅庫(kù)茨克難以獲得井水的主要自然原因是

A. 氣候干旱 B. 巖石致密

C. 凍土層深厚 D. 技術(shù)水平低

2夏季工人在井底呼吸困難的原因是

A. 大陸性氣候夏季氣溫過(guò)高 B. 井內(nèi)C02無(wú)法通過(guò)對(duì)流排出

C. 大陸升溫快近地面氣壓低 D. 大量冰雪融化導(dǎo)致井內(nèi)潮濕

3在舍爾金掘井10年時(shí)間里,其速度前慢后快,原因可能是

A. 巖層前期堅(jiān)硬,后期松軟 B. 前期氣侯異常,氣溫過(guò)低

C. 參與工人前期少,后期多 D. 后期資金和技術(shù)得到保障

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

崩崗是指發(fā)育在紅土丘陵地區(qū)的一種特有侵蝕地貌,主要是由于沖溝溝頭受到水力、重力的作用發(fā)生崩塌和陷蝕而形成的一種嚴(yán)重水土流失地貌。崩崗在我國(guó)南方地區(qū),特別是風(fēng)化殼深厚的低山紅壤區(qū)分布十分普遍。下圖為廣東省某地崩崗景觀和該地山地丘陵區(qū)不同坡向和坡度崩崗面積統(tǒng)計(jì)。

(1)描述該地不同坡度崩崗面積的分布特點(diǎn)。

(2)分析在不同坡向中,南向坡面崩崗面積最大的原因。

(3)分析崩崗對(duì)流域下游地區(qū)的危害。

(4)提出治理崩崗應(yīng)采取的工程措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】伊朗古城亞茲德古老的“風(fēng)塔”是建筑物中用來(lái)通風(fēng)降溫的設(shè)計(jì)。風(fēng)塔高過(guò)屋頂?shù)牟糠炙拿骁U空,懸空連接到室內(nèi)大廳(左圖),塔下中央建有一個(gè)水池(右圖)。外部的空氣經(jīng)過(guò)這一系統(tǒng)降溫后飄散到各個(gè)房間,讓主人享受著酷暑中的陣陣清爽。據(jù)此回答下列小題。

1“風(fēng)塔”降溫與以下哪種地理事物或原理關(guān)系密切

A. 地轉(zhuǎn)偏向力 B. 低緯環(huán)流 C. 熱力環(huán)流 D. 地面反射率

2“風(fēng)塔”底部的氣流運(yùn)動(dòng)方向是

A. 輻合上升 B. 輻散上升 C. 輻合下沉 D. 輻散下沉

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面的鋒面示意圖,據(jù)此回答下面小題。

1下列關(guān)于甲、乙兩鋒面的敘述,正確的是

A. 甲為冷鋒 B. 乙圖為暖鋒

C. 甲圖中鋒面向冷氣團(tuán)一側(cè)移動(dòng) D. 乙圖中鋒面向冷氣團(tuán)一側(cè)移動(dòng)

2甲、乙兩鋒面影響下的天氣,敘述正確的是

A. 甲鋒面降水發(fā)生在鋒前

B. 乙鋒面過(guò)境后氣溫升高,氣壓降低

C. 我國(guó)北方地區(qū)夏季暴雨多與甲鋒面有關(guān)

D. 受乙鋒面影響,長(zhǎng)江中下游地區(qū)形成梅雨天氣

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。

材料一 甘肅省民勤縣地處河西走廊東北部,石羊河流經(jīng)民勤盆地。從20世紀(jì)50年代至今,石羊河流域的水量減少近1/3,石羊河流域人口卻由90萬(wàn)增加到近230萬(wàn),灌溉面積由300畝增加到了500萬(wàn)畝。

材料二 石羊河流域示意圖及多年平均徑流量朋分配百分率柱狀圖。

(1)根據(jù)材料,分析石羊河水量減少的原因。

(2)石羊河水量減少會(huì)給該流域帶來(lái)哪些環(huán)境問(wèn)題?

(3)結(jié)合下圖,說(shuō)出解決石羊河流域水資源問(wèn)題的途徑。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】阿爾金山位于我國(guó)青藏高原北部。下圖為1960—2010年阿爾金山冰川面積及年平均氣溫變化圖。據(jù)此,完成下列問(wèn)題。

1從總體上看,阿爾金山在1960—2010年間( )

A. 冰川面積顯著增加

B. 氣溫波動(dòng)下降

C. 冰川消融量與年均溫具有相關(guān)性

D. 冰川消融面積過(guò)半

2導(dǎo)致阿爾金山冰川面積變化的最主要原因是( )

A. 全球氣候變暖 B. 寒潮頻發(fā)

C. 地殼抬升 D. 流水侵蝕

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同步練習(xí)冊(cè)答案