【題目】讀某地區(qū)等高線示意圖(單位:m)和地形剖面圖(單位:m),完成下列問題。
【1】左圖中剖面線AB和MN的交點(diǎn)在右側(cè)兩剖面圖上所對(duì)應(yīng)的位置分別是( )
A.①和③ B.②和③
C.①和④ D.②和④
【2】若該區(qū)位于一個(gè)擬建水庫的庫區(qū)內(nèi),當(dāng)最高蓄水位達(dá)海拔150米時(shí),圖示范圍內(nèi)將出現(xiàn)( )
A.一個(gè)島 B.兩個(gè)島
C.三個(gè)島 D.無島
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為三家企業(yè)投資建工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場示意圖,讀圖完成下列各題。
【1】吸引三家企業(yè)在我國東部沿海地區(qū)三地投資辦廠的最主要因素分別是( )
A.a(chǎn)原料、b市場、c勞動(dòng)力
B.a(chǎn)勞動(dòng)力、b市場、c原料
C.a(chǎn)勞動(dòng)力、b政策、c原料
D.a(chǎn)市場、b政策、c交通
【2】與長江三角洲地區(qū)相比,珠江三角洲區(qū)位條件不足之處是 ( )
①產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱
② 市場腹地相對(duì)狹小
③科技和人才隊(duì)伍相對(duì)薄弱
④改革開放重心北移
A.①②③ B.③④ C.①④ D.②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】雄偉和細(xì)膩,嚴(yán)肅和詼諧,抒情和哲理,只要能夠使人們受到教育和啟發(fā),得到娛樂和美的享受,都應(yīng)當(dāng)在我們的文藝園地里有自己的位置,都應(yīng)當(dāng)在文藝中有所反映。從文化生活角度分析,這說明
①要努力滿足人民群眾多方面多層次的文化需求
②即使是反映主旋律的作品,在題材、形式、風(fēng)格和表現(xiàn)方法上也要豐富多彩
③經(jīng)典的文化就是大眾文化
④要加強(qiáng)對(duì)文化市場的引導(dǎo)和管理
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】與地球上生命存在無關(guān)的因素是( )
A.地球的體積和質(zhì)量適中
B.地球自西向東繞日公轉(zhuǎn)
C.日地距離適中,地表溫度適宜
D.地球附近大小行星各行其道,互不干擾
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有人用“加減乘除”來形容谷超豪教授的一生。即,加法:科學(xué)與革命都是做大事;減法:歸零后向薄弱領(lǐng)域攻關(guān);乘法:邏輯能力輔以浪漫情懷;除法:成就÷教學(xué)=桃李滿天下。谷超豪先生的“加減乘除”人生說明了
A.科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的前提
B.科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能相互促進(jìn)
C.科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)
D.科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的靈魂
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖中陰影部分與其它部分日期不同,且AB為晨昏線,A的緯度為0°,B的緯度70°。讀圖完成下列問題。
【1】
A. 20°S,45°E B. 20°N,45°E
C. 20°N,135°W D. 20°S,135°E
【2】
A. 6小時(shí) B. 12小時(shí)
C. 15小時(shí) D. 18小時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)亞洲開發(fā)銀行的定義,雨育農(nóng)業(yè)是指完全不依靠河流及地下水源灌溉,或僅有田間坑塘補(bǔ)充供水條件,以種植一年生作物為主,或兼種多年生作物或兼養(yǎng)家禽、家畜的種植制度。簡單地說,就是完全依靠當(dāng)?shù)刈匀唤邓M(jìn)行耕作的農(nóng)業(yè)。這類農(nóng)業(yè)占亞太區(qū)域可耕地面積的64%,生產(chǎn)率很低,僅為灌溉區(qū)域農(nóng)業(yè)的48%。以下為伊拉克雨育農(nóng)業(yè)、山地牧場和灌溉農(nóng)業(yè)分布示意圖和雨育農(nóng)業(yè)區(qū)氣候資料圖。
(1)比較①、②兩地冬季日照強(qiáng)度的差異及其原因。(8分)
(2)分析伊拉克雨育農(nóng)業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)的分布特點(diǎn),并從氣候資源的利用角度分析提升雨育農(nóng)業(yè)區(qū)氣候資源利用率的措施。(8分)
(3)針對(duì)該區(qū)域油氣資源豐富的特點(diǎn),簡述其可持續(xù)發(fā)展的措施。(6分)
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