閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 圖為“某日近地面天氣形勢(shì)簡(jiǎn)圖”,圖是該日拍攝的我國(guó)衛(wèi)星云圖。
材料二 威海是著名的“雪窩子”,總降雪量大但是南北相差懸殊。2012年12月7~8號(hào),環(huán)翠區(qū)的降雪量為5.8毫米,屬于大雪;乳山降雪量只有0.2毫米,屬于小雪。圖是威海市地形圖。

(1)從天氣系統(tǒng)角度看,圖19中A處按氣壓狀況稱作       ,B處按氣流狀況稱
       。(2分)
(2)圖19中丁地此時(shí)風(fēng)向?yàn)?u>      ,天氣特點(diǎn)是:氣溫     、氣壓      ;未來(lái)幾天可能受               天氣系統(tǒng)影響,出現(xiàn)                     天氣。(6分)
(3)圖19中此時(shí)可能是北半球的      的季節(jié);甲、乙相比,風(fēng)力較大的是   。(2分)
(4)下面四幅圖中表示我們家鄉(xiāng)的氣候類型的是     (填字母代號(hào)),該氣候形成的根本原因是                        。(2分)

(5)圖21中C處冬季降雪比D處_____(填“多或少”),原因之一是C處冬季多吹_____
風(fēng),海洋水汽沿地形爬升,多       雨(填降雨類型)。(3分)
(6)圖20是利用_____________地理信息技術(shù)獲取的。(1分)


(1)低壓反氣旋(2分)
(2)偏南風(fēng) 較高、較低、 冷鋒(每空1分,共4分) 陰雨、雪、大風(fēng)、降溫等(2分)
(3)冬季  甲(2分)
(4)C 海陸熱力性質(zhì)差異(2分)
(5)多  西北風(fēng)(或偏北風(fēng))   地形雨(3分)
(6)遙感(1分)

解析試題分析:第(1)題根據(jù)氣壓分布可知:A處氣壓稱作低氣壓,B處是高氣壓,其氣流的運(yùn)動(dòng)狀況為反氣旋。第(2)題根據(jù)氣壓梯度力及地轉(zhuǎn)偏向力的方向,可判斷丁地的風(fēng)向是偏南風(fēng);受此影響,氣溫高,氣壓低;根據(jù)鋒的符號(hào)可知:未來(lái)幾天可能受冷鋒的影響,受此影響,其天氣特點(diǎn)是陰雨、雪、大風(fēng)、降溫等。第(3)題此時(shí)陸地形成高氣壓,北半球可能是冬季,甲處等壓線密集,氣壓梯度力大,風(fēng)力大。第(4)題我們的家鄉(xiāng)屬于溫帶季風(fēng)氣候,讀氣溫和降水分布可知:圖C冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨,屬于溫帶季風(fēng)氣候;它是由于海陸熱力性質(zhì)的差異形成的。第(5)題冬季盛行西北風(fēng),C地位于來(lái)自海洋的西北風(fēng)的影響,多地形雨。第(6)題圖20是高空俯視圖,是利用遙感技術(shù)獲取的。
考點(diǎn):天氣、氣候
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合氣壓分布圖考查對(duì)天氣系統(tǒng)的判斷、天氣特點(diǎn)的描述、氣候類型的判斷及風(fēng)力大小的比較,試題難度中等,解題關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)等壓線的分布判斷天氣系統(tǒng),識(shí)記天氣系統(tǒng)的特點(diǎn),掌握氣候類型的分布及風(fēng)力大小判斷方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

環(huán)渤海地區(qū)被規(guī)定為我國(guó)繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲之后的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,是在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下,黨和國(guó)家作出的又一重大戰(zhàn)略部署。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題:

(1)甲、乙、丙三區(qū)域工業(yè)發(fā)展共同的區(qū)位優(yōu)勢(shì),除了良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、發(fā)達(dá)的海陸交通、優(yōu)惠的政策,還有哪些?請(qǐng)?jiān)倭信e兩方面。

(2)甲、乙兩區(qū)域建立化學(xué)工業(yè)不同的主導(dǎo)區(qū)位因素各是什么?

材料二  天津?yàn)I海新區(qū)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷壯大電子通訊、石油開(kāi)采、汽車制造、現(xiàn)代冶金等支柱產(chǎn)業(yè),精心培育醫(yī)藥、航空航天、新材料等高新技術(shù)引航的產(chǎn)業(yè)群,全力抓好金融、物流、中介、旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè),提升了整體經(jīng)濟(jì)質(zhì)量,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

(3)依據(jù)材料二,說(shuō)明天津?yàn)I海新區(qū)正在形成怎樣的產(chǎn)業(yè)格局及其意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

環(huán)渤海地區(qū)被規(guī)定為我國(guó)繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲之后的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,是在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下,黨和國(guó)家作出的又一重大戰(zhàn)略部署。

材料

媽祖是我國(guó)古代民間傳說(shuō)中海上漁民和船工的保護(hù)神。媽祖文化是我國(guó)沿海地區(qū)民俗文化的組成部分,最早出現(xiàn)在福建的湄州。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題:

媽祖文化由湄州流傳到甲、乙、丙沿海地區(qū)的現(xiàn)象稱為_(kāi)_______。媽祖分布在天津、上海、廣州的共同自然環(huán)境條件有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

環(huán)渤海地區(qū)被規(guī)定為我國(guó)繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲之后的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,是在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下,黨和國(guó)家作出的又一重大戰(zhàn)略部署。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題:

(1)甲、乙、丙三區(qū)域工業(yè)發(fā)展共同的區(qū)位優(yōu)勢(shì),除了良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、發(fā)達(dá)的海陸交通、優(yōu)惠的政策,還有哪些?請(qǐng)?jiān)倭信e兩方面。

(2)甲、乙兩區(qū)域建立化學(xué)工業(yè)不同的主導(dǎo)區(qū)位因素各是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江西靖安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

環(huán)渤海地區(qū)被確定為我國(guó)繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲之后的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,是在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下,黨和國(guó)家作出的又一重大戰(zhàn)略部署。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。?

(1)甲、乙、丙三區(qū)域工業(yè)發(fā)展共同的區(qū)位優(yōu)勢(shì),除了良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、發(fā)達(dá)的海陸交通、優(yōu)惠的政策,還有哪些?請(qǐng)?jiān)倭信e兩方面。
(2)甲、乙兩區(qū)域建立化學(xué)工業(yè)不同的主導(dǎo)區(qū)位因素各是什么??
材料一  媽祖是我國(guó)古代民間傳說(shuō)中海上漁民和船工的保護(hù)神。媽祖文化是我國(guó)沿海地區(qū)民俗文化的組成部分,最早出現(xiàn)在福建的湄州。?
(3)媽祖文化由湄州流傳到甲、乙、丙沿海地區(qū)的現(xiàn)象稱為文化擴(kuò)散。媽祖廟分布在天津、上海、廣州的共同自然環(huán)境條件有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試文綜地理卷(天津卷) 題型:綜合題

環(huán)渤海地區(qū)被規(guī)定為我國(guó)繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲之后的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,是在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下,黨和國(guó)家作出的又一重大戰(zhàn)略部署。
材料

媽祖是我國(guó)古代民間傳說(shuō)中海上漁民和船工的保護(hù)神。媽祖文化是我國(guó)沿海地區(qū)民俗文化的組成部分,最早出現(xiàn)在福建的湄州。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題:
媽祖文化由湄州流傳到甲、乙、丙沿海地區(qū)的現(xiàn)象稱為_(kāi)_______。媽祖分布在天津、上海、廣州的共同自然環(huán)境條件有哪些?

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