【題目】 曼哈頓“懸日”是發(fā)生在紐約（40°43′N）曼哈頓一年兩次的罕見美景，在主街道可看到旭日或夕陽位于街道正中間的景象，堪稱為自然現(xiàn)象與城市建筑所共同形成的絕佳景觀。下圖為某年5月29日日落“懸日”景象圖。
讀下圖，完成下面小題。
【1】推測圖中街道的走向為
A.東-西向B.南-北向
C.東南-西北向D.東北-西南向
【2】該年可能再次出現(xiàn)日落“懸日”的日期是
A.6月22日前后B.7月14日前后
C.9月23日前后D.11月29日前后
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【題目】閱讀材料，回答此題。
（1）影響地區(qū)間太陽輻射不均衡的因素是 、 和 。
（2）緯度相近的拉薩的太陽總輻射量遠大于重慶請分析分析其原因。
（3）目前太陽能熱水器正在許多城市得到推廣使用。請你從能源利用的角度,說明推廣使用太陽能熱水器的局限性。
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【題目】讀二分二至日地球公轉示意圖和太陽光照示意圖，陰影表示黑夜，完成下列各題。
（1）地球軌道公轉方向 針，公轉速度最慢時位于 點附近 (填數(shù)字),我國國慶節(jié)時位于 點附近 (填字母)。DA段地球公轉速度變化趨勢是 。
（2）右圖所示節(jié)氣時，地球公轉至A、B、C、D的 點附近，該節(jié)氣過后一個月，太陽直射點向 （南、北）移動，莆田的晝夜長短狀況是 ，晝夜變化趨勢：晝 ，夜 。
（3）我國對南極地區(qū)進行考察時，地球運行至 （字母）附近，說明此時考察南極的原因。
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【題目】根據(jù)太陽直射點回歸運動示意圖，完成下面小題。
【1】我校高一年級于2019年11月11日至13日舉行期中考試，考試期間太陽直射點在哪個區(qū)域，并向哪個方向移動（ ）
A.直射點位于①-②之間，并向北移動B.直射點位于②-③之間，并向南移動
C.直射點位于③-④之間，并向南移動D.直射點位于④-⑤之間，并向南移動
【2】當太陽直射點由①向②移動時，下列說法正確的是（ ）
A.祿勸縣正午太陽高度角由大變小B.地球公轉速度由慢變快
C.極夜范圍由北極點擴大到北極圈D.祿勸縣白晝時間由短變長
【3】當太陽直射點位于②點時 （ ）
A.北半球晝最短B.南半球晝長夜短
C.北回歸線正午太陽高度角為90D.全球晝夜平分
【4】當太陽直射點位于④處時，正午太陽高度達一年中最大值的地區(qū)是（ ）
A.南半球各地B.南回歸線及其以南地區(qū)
C.北半球各地D.北回歸線及其以北地區(qū)
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【題目】圖反映我國某城市某工作日0：00時和10:00時的人口集聚狀況，該圖由手機定位功能獲取的人口移動數(shù)據(jù)制作而成，讀圖回答下列各題。
【1】按城市功能分區(qū)，甲地帶應為
A. 行政區(qū) B. 商務區(qū)
C. 住宅區(qū) D. 工業(yè)區(qū)
【2】根據(jù)城市地域結構推斷，該城市位于
A. 丘陵地區(qū) B. 平原地區(qū)
C. 山地地區(qū) D. 溝谷地區(qū)
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【題目】下圖為“巖石圈的物質循環(huán)示意圖”，讀圖回答下列問題。
（1）甲、乙、丙、丁中，屬于巖漿的是____，屬于巖漿巖的是____，屬于沉積巖的是____，屬于變質巖的是____。
（2）圖中①、②、③代表的地質作用中，序號①代表____，序號②代表____，序號③代表____。
（3）使地表起伏狀況趨于平緩的序號是____，表示玄武巖形成過程的序號是____。
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【題目】讀“我國部分區(qū)域年太陽輻射總量分布圖”，完成下面小題。
【1】下列城市，年太陽輻射總量最貧乏的是（ ）
A.重慶B.鄭州C.廣州D.北京
【2】貴陽接受到的太陽輻射較低，主要原因是（ ）
A.海拔高，空氣稀薄B.云層薄，大氣透明度高
C.陰雨天多，大氣的削弱作用強D.緯度低，太陽高度角高
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【題目】下表是重慶某中學(30°N，106°E) 一地理興趣小組在二分二至日測量當?shù)卣缣柛叨冉谦@得的數(shù)據(jù)，據(jù)此完成下面小題。
【1】該小組每次測量正午太陽高度的時候，北京時間應為（ ）
A.12：56B.12：00C.11：04D.12：30
【2】第三次測量時正值北半球（ ）
A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日
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【題目】根據(jù)以下材料及所學知識，回答下列問題。
材料一太陽能的應用已滲透到了生活多個細微角落：太陽能熱水器，給與我們溫暖的體驗。太陽能應用的庭院燈、路燈、草坪燈、滅蚊燈等照明系統(tǒng)，如星辰般點綴夜空。太陽能紅綠燈，太陽能概念汽車，讓我們的出行更顯環(huán)保。
材料二我國太陽年輻射總量分布圖
（1）太陽輻射除了給我們提供可直接利用的太陽能外，對地球還有哪些影響?
（2）根據(jù)材料二比較拉薩和上海太陽輻射分布有什么不同?并說出造成這種不同的原因是什么?
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