【題目】大規(guī)模的火山爆發(fā)可能造成地表溫度下降。其合理的解釋是火山爆發(fā)導(dǎo)致

A. 大氣二氧化碳濃度增加

B. 高緯度地區(qū)極光現(xiàn)象減少

C. 地球表面長(zhǎng)波輻射增強(qiáng)

D. 到達(dá)地面的短波輻射減弱

【答案】D

【解析】試題分析：大規(guī)模的火山爆發(fā)可能造成地表溫度下降，其合理的解釋是火山爆發(fā)導(dǎo)致到達(dá)地面的短波輻射減弱，大氣二氧化碳濃度增加，保溫效應(yīng)增強(qiáng)，不是溫度下降的原因，對(duì)高緯度地區(qū)極光現(xiàn)象沒有影響，地球表面溫度越高，長(zhǎng)波輻射越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)西北地區(qū)的荒漠化與年降水量分布圖及荒漠化的發(fā)展與結(jié)果圖，回答下列問題。

（1）我國(guó)西北地區(qū)最為顯著的自然特征是________。隨距海里程的增加，本區(qū)自東向西降水________，干旱程度____________。

（2）很大程度上決定西北地區(qū)為我國(guó)生態(tài)環(huán)境最為脆弱地區(qū)的主要因素是什么？為什么？

（3）西北荒漠化的人為因素主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面；________、______、______。

（4）從“荒漠化的發(fā)展與結(jié)果”圖中看出，土地荒漠化的最終結(jié)果是________的長(zhǎng)期喪失，其實(shí)質(zhì)是________的退化。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在黃土高原某地考察，研究土壤剖面發(fā)現(xiàn)最上面是黃土，下面土壤發(fā)紅，最下面含有大量的鵝卵石，下圖為黃土高地區(qū)某溝谷剖面圖。完成下列各題。

【1】鵝卵石的存在說(shuō)明在黃土形成之前，這里的地理環(huán)境

A. 荒漠 B. 水鄉(xiāng) C. 森林 D. 草原

【2】土壤發(fā)紅反映當(dāng)時(shí)的氣候特點(diǎn)

A. 炎熱干燥 B. 溫暖濕潤(rùn) C. 寒冷潮濕 D. 寒冷干燥

【3】圖中河流最明顯的水文特征是

A. 流量大而穩(wěn)定 B. 流量季節(jié)變化小 C. 含沙量大 D. 沒有冰期

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)中心地的敘述，正確的是(　　)

A. 中心地是沒有級(jí)別之分的

B. 中心地理論認(rèn)為，城鎮(zhèn)是周圍鄉(xiāng)村的中心地

C. 兩個(gè)相鄰中心地的服務(wù)范圍是不可能有重疊的

D. 高級(jí)中心地是低級(jí)中心地服務(wù)范圍的3倍

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物資在國(guó)際貿(mào)易中的流向?yàn)椋褐饕隹趪?guó)家和地區(qū)是俄羅斯、加拿大、瑞典、剛果、巴西等國(guó)；主要進(jìn)口國(guó)是美國(guó)、日本、中國(guó)和西歐諸國(guó)。據(jù)此回答下題。

【1】據(jù)進(jìn)出口國(guó)家和地區(qū)判斷，該物資屬于（ ）

A. 森林資源 B. 玉米小麥 C. 石油資源 D. 水力資源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是

A. 夏至日，紹興晝長(zhǎng)達(dá)一年中最長(zhǎng)

B. 正午影長(zhǎng)不斷變化

C. 越東越先看到太陽(yáng)到正午

D. 中緯度四季變化明顯

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市空間結(jié)構(gòu)模式有三種，分別是同心園模式、扇形模式和多核心模式。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)和美國(guó)都是發(fā)達(dá)的國(guó)家，這兩個(gè)國(guó)家的市中心多摩天大樓。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】古代藝術(shù)品的收藏離不開“鑒賞”二字。“鑒”指的就是理性的判斷，包括真?zhèn)蔚呐袛�，包括真�(zhèn)胃呦碌呐袛啵?/span>“賞”就是指感性的理解，就是審美，欣賞古代藝術(shù)品那種特有的美。這段話反映了通過文物鑒賞能夠

A．增強(qiáng)人的精神力量

B．影響人們的實(shí)踐活動(dòng)

C．改變?nèi)松壽E，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

D．豐富人的精神生活，塑造健全人格

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同步練習(xí)冊(cè)答案