科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文字,完成后面的問題。(18分)
材料:未能再循環(huán)的工業(yè)廢物嚴(yán)重侵蝕著環(huán)境和人類健康。我們現(xiàn)在生產(chǎn)二氧化碳、家庭污水和其他“無毒”廢物的速度超過了自然循環(huán)吸收它們的速度。我們還在大量地排放著有毒的廢物,它們正積聚在土壤、空氣和水中。后果是,我們正在破壞著自然環(huán)境(例如農(nóng)作物被土壤退化以及空氣和水的污染毀掉)和健康(例如食物中殘留的農(nóng)藥、人工合成聚合物造成的室內(nèi)空氣污染、室外的煙霧污染、飲用水污染以及家庭和學(xué)校地下的有毒垃圾堆污染)。在未來,污染的流行病學(xué)將會受到越來越大的重視。
(1)文中關(guān)于污染與環(huán)境自凈能力的關(guān)系可以表述為________。(2分)
A.環(huán)境污染速度超過環(huán)境自凈能力
B.環(huán)境污染速度低于環(huán)境自凈能力
C.環(huán)境污染速度與環(huán)境自凈能力大體相當(dāng)
(2)文中提到環(huán)境污染的后果主要是在______________、______________和______________三方面。(6分)
(3)主要發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量的關(guān)系可以用________圖中的曲線表示(a表示經(jīng)濟(jì)發(fā)展,b表示環(huán)境質(zhì)量)。(2分)
(4)除工業(yè)污染外,消費污染越來越嚴(yán)重,請列出四種主要的消費污染________________________、________________________、________________________、________________________。(8分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文字,完成后面的問題。(18分)
材料:未能再循環(huán)的工業(yè)廢物嚴(yán)重侵蝕著環(huán)境和人類健康。我們現(xiàn)在生產(chǎn)二氧化碳、家庭污水和其他“無毒”廢物的速度超過了自然循環(huán)吸收它們的速度。我們還在大量地排放著有毒的廢物,它們正積聚在土壤、空氣和水中。后果是,我們正在破壞著自然環(huán)境(例如農(nóng)作物被土壤退化以及空氣和水的污染毀掉)和健康(例如食物中殘留的農(nóng)藥、人工合成聚合物造成的室內(nèi)空氣污染、室外的煙霧污染、飲用水污染以及家庭和學(xué)校地下的有毒垃圾堆污染)。在未來,污染的流行病學(xué)將會受到越來越大的重視。
(1)文中關(guān)于污染與環(huán)境自凈能力的關(guān)系可以表述為________。
A.環(huán)境污染速度超過環(huán)境自凈能力
B.環(huán)境污染速度低于環(huán)境自凈能力
C.環(huán)境污染速度與環(huán)境自凈能力大體相當(dāng)
(2)文中提到環(huán)境污染的后果主要是在______________、______________和______________三方面。
(3)主要發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量的關(guān)系可以用________圖中的曲線表示(a表示經(jīng)濟(jì)發(fā)展,b表示環(huán)境質(zhì)量)。(2分)
(4)除工業(yè)污染外,消費污染越來越嚴(yán)重,請列出四種主要的消費污染________________________、________________________、________________________、________________________。
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科目:高中地理 來源:2014屆廣東省高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
重視循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,將有利于本地區(qū)
①實現(xiàn)資源自給自足 ②減輕環(huán)境污染
③廢棄物的回收利用 ④發(fā)展資源密集型產(chǎn)業(yè)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
重視循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,將有利于本地區(qū)
①實現(xiàn)資源自給自足 ②減輕環(huán)境污染
③廢棄物的回收利用 ④發(fā)展資源密集型產(chǎn)業(yè)
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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