(24分)浙江日?qǐng)?bào)2010年2月18日?qǐng)?bào)道 走南闖北“淘金”的浙江人,除廣為人知的500萬“浙商”外,還有一支不為人知的“浙農(nóng)”隊(duì)伍,他們的人數(shù)也達(dá)到了50萬。這些在外闖蕩的浙江農(nóng)民,在省外承包土地實(shí)施種養(yǎng)的面積超過了浙江省的總耕地面積。在省外,勤勞的浙江人再造了一個(gè)“浙江農(nóng)業(yè)”。目前浙江農(nóng)民“走出去”開發(fā)農(nóng)業(yè)的足跡已遍布烏拉圭、俄羅斯、巴西、美國(guó)、日本、韓國(guó)等40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
材料一 位于東南沿海的浙江省素有“七山二水一分田”的說法,全省人均耕地面積不到全國(guó)平均水平一伴。
材料二 浙江溫嶺的農(nóng)民彭友達(dá)以及他領(lǐng)導(dǎo)下的西瓜專業(yè)合作社這些年來一直在全國(guó)上下“追著太陽(yáng)種西瓜”,如圖5所示。
(1)請(qǐng)據(jù)材料一描述浙江省的自然和社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)有哪些。(8分)
(2)據(jù)材料二分析這種西瓜種植在地域上的變遷所能反映的地理原理或規(guī)律是什么?(8分)
(3)結(jié)合材料和所學(xué)地理知識(shí)說明浙江農(nóng)民“走出去”種西瓜給浙江帶來的好處有哪些?(8分)
(1)地形:山地丘陵比重大(1分),平原比重。1分);氣候:降水豐沛;(2分)河流:水網(wǎng)密布;(2分)人口:人口稠密、人多地少:(2分)
(2)兩瓜生長(zhǎng)(農(nóng)業(yè)生產(chǎn))受自然條件(熱量)制約(2分);冬季太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球(2分);我國(guó)越往低緯,太剛高度角增大(1分)、白晝變長(zhǎng)(1分),故緯度低的地方熱量(溫度)更多(2分),所以種西瓜的地點(diǎn)也向南轉(zhuǎn)移。
(3)促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)或解決剩余勞動(dòng)力問題(2分):緩解浙江土地資源緊缺的難題或緩解人地矛盾(2分);利于農(nóng)民致富或增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)效益(2分):促進(jìn)與國(guó)外地區(qū)的交流與合作或加大地區(qū)開放程度(2分)(答案合理者酌情給分)。
解析
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科目:高中地理 來源: 題型:
浙江日?qǐng)?bào)2010年2月18日?qǐng)?bào)道 走南闖北“淘金”的浙江人,除廣為人知的500萬“浙商”外,還有一支不為人知的“浙農(nóng)”隊(duì)伍,他們的人數(shù)也達(dá)到了50萬。這些在外闖蕩的浙江農(nóng)民,在省外承包土地實(shí)施種養(yǎng)的面積超過了浙江省的總耕地面積。在省外,勤勞的浙江人再造了一個(gè)“浙江農(nóng)業(yè)”。目前浙江農(nóng)民“走出去”開發(fā)農(nóng)業(yè)的足跡已遍布烏拉圭、俄羅斯、巴西、美國(guó)、日本、韓國(guó)等40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
材料一 位于東南沿海的浙江省素有“七山二水一分田”的說法,全省人均耕地面積不到全國(guó)平均水平一伴。
材料二 浙江溫嶺的農(nóng)民彭友達(dá)以及他領(lǐng)導(dǎo)下的西瓜專業(yè)合作社這些年來一直在全國(guó)上下“追著太陽(yáng)種西瓜”,如圖5所示。
(1)請(qǐng)據(jù)材料一描述浙江省的自然和社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)有哪些。
(2)據(jù)材料二分析這種西瓜種植在地域上的變遷所能反映的地理原理或規(guī)律是什么?
(3)結(jié)合材料和所學(xué)地理知識(shí)說明浙江農(nóng)民“走出去”種西瓜給浙江帶來的好處有哪些?
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科目:高中地理 來源:2010年黑龍江四校聯(lián)考高三第一次模擬考試 題型:綜合題
(24分)浙江日?qǐng)?bào)2010年2月18日?qǐng)?bào)道 走南闖北“淘金”的浙江人,除廣為人知的500萬“浙商”外,還有一支不為人知的“浙農(nóng)”隊(duì)伍,他們的人數(shù)也達(dá)到了50萬。這些在外闖蕩的浙江農(nóng)民,在省外承包土地實(shí)施種養(yǎng)的面積超過了浙江省的總耕地面積。在省外,勤勞的浙江人再造了一個(gè)“浙江農(nóng)業(yè)”。目前浙江農(nóng)民“走出去”開發(fā)農(nóng)業(yè)的足跡已遍布烏拉圭、俄羅斯、巴西、美國(guó)、日本、韓國(guó)等40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
材料一 位于東南沿海的浙江省素有“七山二水一分田”的說法,全省人均耕地面積不到全國(guó)平均水平一伴。
材料二 浙江溫嶺的農(nóng)民彭友達(dá)以及他領(lǐng)導(dǎo)下的西瓜專業(yè)合作社這些年來一直在全國(guó)上下“追著太陽(yáng)種西瓜”,如圖5所示。
(1)請(qǐng)據(jù)材料一描述浙江省的自然和社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)有哪些。(8分)
(2)據(jù)材料二分析這種西瓜種植在地域上的變遷所能反映的地理原理或規(guī)律是什么?(8分)
(3)結(jié)合材料和所學(xué)地理知識(shí)說明浙江農(nóng)民“走出去”種西瓜給浙江帶來的好處有哪些?(8分)
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