【題目】判讀衛(wèi)星遙感圖像時常使用對比分析法，具體說就是對不同時間、不同地面物體的衛(wèi)星圖像進(jìn)行對比和分析。如下圖，虛實(shí)兩線分別代表玉米和大豆兩種農(nóng)作物對兩種不同電磁波的反射強(qiáng)度（圖中符號分別代表播種30、75、100、140天后的農(nóng)作物反射的電磁波的強(qiáng)度）。讀圖，回答問題。

【1】要區(qū)分該地區(qū)兩種農(nóng)作物的播種面積，要參考的最佳遙感圖像應(yīng)該是拍自播種

A. 30天后 B. 75天后 C. 100天后 D. 140天后

【2】如果該兩種農(nóng)作物反射的電磁波譜是某衛(wèi)星圖像中最主要波段，則該衛(wèi)星圖像可能拍自

A. 松嫩平原 B. 江漢平原 C. 洞庭湖平原 D. 太湖平原

【3】限制該地農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要自然因素是

A. 地勢較高，熱量不足 B. 緯度較高，熱量不足

C. 地處內(nèi)陸，水源不足 D. 地處沿海，旱澇頻繁

【答案】

【1】 A

【2】 B

【3】 D

【解析】

本題考查地理信息技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

【1】區(qū)分就要選擇差異較大的點(diǎn)分析四個時間的兩種波長共8種情形差異最大的是波長在30天之后的情況。

【2】當(dāng)?shù)匾杂衩缀痛蠖篂橹饕霓r(nóng)作物應(yīng)位于我國的松嫩平原。

【3】由于該地區(qū)位于東北地區(qū)，故緯度高，熱量不足是該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要限制條件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國局部地區(qū)簡圖，據(jù)此回答下列各題。

【1】圖示地區(qū)進(jìn)行交通運(yùn)輸建設(shè)時，應(yīng)充分考慮的地質(zhì)災(zāi)害是（）

①地震 ②水土流失 ③凍土④滑坡、泥石流 ⑤暴雨

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①⑤

【2】為減輕圖示地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害的威脅,下列措施合理的是（）

A. 依靠工程,生物措施,徹底杜絕地質(zhì)災(zāi)害 B. 加強(qiáng)防災(zāi),減災(zāi)宣傳,組織當(dāng)?shù)鼐用裣蚱皆貐^(qū)遷居

C. 加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究,建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng) D. 加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理,就可以減少地震的發(fā)生頻率

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下面小題。

【1】下列關(guān)于東南亞主要農(nóng)產(chǎn)品或礦產(chǎn)與其出口最多的國家的連線，正確的是(　　)

A. 椰子—馬來西亞 B. 蕉麻—泰國

C. 棕油—馬來西亞 D. 天然橡膠—菲律賓

【2】下列關(guān)于東南亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敘述，錯誤的是(　　)

A. 獨(dú)立前的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比較畸形、單一 B. 獨(dú)立后的經(jīng)濟(jì)向多樣化方向發(fā)展

C. 新加坡是新興的工業(yè)國 D. 各國均為發(fā)展中國家，都以農(nóng)業(yè)為主

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國某地地形和降水分布示意圖，當(dāng)?shù)鼐用耠S季節(jié)轉(zhuǎn)場放牧。降水量大于400mm為森林景觀，200～400mm為草原，小于200mm為荒漠。

【1】森林景觀出現(xiàn)在

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】下列敘述正確的是

A. 甲地大量掘井，可增加牧場擴(kuò)大耕地

B. 冬季在乙地放牧，可充分利用草場資源

C. 夏季到丙地放牧，可保護(hù)山麓草場

D. 丁地夏季草場生長好，宜擴(kuò)大畜群數(shù)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】[地理——選修3：旅游地理]

深度游是指旅游者通過徒步、自駕等方式，圍繞某一特定主題獲得深刻體驗(yàn)的旅游活動。下圖示意絲綢之路在某地的分布，有幾位游客擬于4月下旬前往該地進(jìn)行以“重走絲綢之路”為主題的深度游。

針對旅游目的地的自然環(huán)境特點(diǎn)，說明這批游客需要攜帶的生活用品及注意事項(xiàng)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】一驢友在滇西北某地考察日記中寫道“繼續(xù)向上，腳下不再是如茵的低草，放眼望去：山坡上碎石遍布，這便是我們此行的目的地—流石灘。在這荒涼的“石海”中，竟有鮮艷的高山花卉在石縫間悄然綻放……”。下圖為驢友拍攝的流石灘照片。據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】流石灘的位置出現(xiàn)在

A. 積雪冰川帶 B. 高寒荒漠帶

C. 高山草甸帶 D. 山地灌叢帶

【2】【2】流石灘的“遍地碎石”可能來自

A. 風(fēng)力搬運(yùn)形成的沉積物 B. 冰川融水形成的泥石堆積物

C. 巖石風(fēng)化形成的堆積物 D. 流水搬運(yùn)的砂石在山前堆積

【3】【3】根據(jù)高山花卉的形態(tài)特征，可以推斷流石灘

A. 暖季短促，雨水豐沛 B. 干旱缺水，沙漠廣布

C. 低溫大風(fēng)，日照強(qiáng)烈 D. 降水豐富，生物量大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某日正午，家住哈爾濱的王女士駕車途經(jīng)市內(nèi)某東西向道路和南北向道路的交叉口處，在等待直行綠燈時，王女士發(fā)現(xiàn)路口中間雕像的日影正好投向右轉(zhuǎn)道路的中央位置（如圖所示），據(jù)此回答下面小題。

【1】此時王女士的車頭應(yīng)朝向

A. 東 B. 西 C. 南 D. 北

【2】若兩小時后王女士按原路返回，再次經(jīng)過該十字路口，可能會發(fā)現(xiàn)

A. 雕像的影子變短了

B. 雕像的影子向西轉(zhuǎn)過了大約30°

C. 太陽位于地平線附近

D. 所駕汽車的影子朝向其左前方

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖“我國某地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值百分比構(gòu)成圖”，完成下列各題。

【1】該地區(qū)位于我國

A. 華北平原 B. 東南沿海

C. 內(nèi)蒙古草原 D. 青藏高原

【2】影響該地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品類型和生產(chǎn)規(guī)模的主導(dǎo)因素是

A. 氣候 B. 交通 C. 市場 D. 政策

【3】與地中海沿岸地區(qū)相比，該地區(qū)柑橘皮薄但含糖量低，主要原因是

A. 地形差異 B. 氣候差異 C. 水源差異 D. 土壤差異

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某區(qū)域等高線地形圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】控制該區(qū)域的主要大氣環(huán)流是

A. 赤道低氣壓 B. 副熱帶高氣壓

C. 東北信風(fēng) D. 季風(fēng)

【2】【2】下列有關(guān)該區(qū)域自然環(huán)境的敘述,正確的是

A. 西南沿海大陸架比東北沿海大陸架寬廣

B. 西南側(cè)年降水量大于東北側(cè)

C. 河流短促,水量大

D. 以熱帶草原景觀為主

【3】【3】M區(qū)域人口稀少的原因是

A. 古文明的消失 B. 氣候干燥

C. 地質(zhì)災(zāi)害頻繁 D. 熱帶叢林和沼澤廣布,環(huán)境惡劣

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同步練習(xí)冊答案