【題目】冰川學(xué)上的雪線是指降雪量與消融量達(dá)到平街的界線，天山烏魯木齊齊河源1號(hào)冰川(西支)的上，下界高度分別為4486米和3810米。下圖是四個(gè)時(shí)段冰川物質(zhì)平衡分布統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)北完成下面小題。

【1】5~8月該冰川雪線的波動(dòng)范圍是

A. 3810~3950米 B. 3950~4020米 C. 4020~4120米 D. 4120~4210米

【2】5~8月該冰川降量的分布特點(diǎn)是

A. 從3810~4486米遞增 B. 從3950米向上、下遞增

C. 從3950-4486米遞減 D. 從4210米問(wèn)上、下遞減

【3】該冰川補(bǔ)給的最主要季節(jié)是

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

【答案】

【1】B

【2】D

【3】B

【解析】

【1】雪線是指降雪量與消融量達(dá)到平街的界線，天山烏魯木齊齊河源1號(hào)冰川(西支)的上，下界高度分別為4486米和3810米，5～8月該冰川雪線的波動(dòng)范圍是3950～4020米，所以B正確。

【2】雪線是指降雪量與消融量達(dá)到平街的界線，夏季氣溫高，冰川融化，5～8月該冰川降量的分布特點(diǎn)是從4210米向上、下遞減，所以D正確。

【3】雪線是指降雪量與消融量達(dá)到平街的界線，天山烏魯木齊齊河源1號(hào)冰川(西支)的上，下界高度分別為4486米和3810米，夏季氣溫高，冰川融化，是該冰川補(bǔ)給的最主要季節(jié)，所以B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】加拿大的塞布爾島東西長(zhǎng)40公里，面積約80平方公里。表面為細(xì)沙覆蓋，小島四周布滿流沙淺灘，水深約 2至4米，因每年平均移動(dòng)100米而為人稱奇，又被稱為旅行島。全島沒有高大的樹木，只有一些沙灘小草和矮小的灌木。下圖示意塞布爾島位置，據(jù)此完成下面小題。

【1】塞布爾島的類型和移動(dòng)方向分別是

A. 沖積島 向西 B. 沖積島 向東

C. 珊瑚島 向南 D. 火山島 向東

【2】塞布爾島上沒有高大樹木是因?yàn)?/span>

A. 遠(yuǎn)離大陸 B. 熱量條件不足

C. 降水較少 D. 土壤發(fā)育差

【3】該島將來(lái)會(huì)

A. 逐漸縮小 B. 不斷抬升 C. 持續(xù)擴(kuò)大 D. 基本不變

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A—F表示不同的自然帶。讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）自然帶E—G—F的變化是以何種因素的變化為基礎(chǔ)產(chǎn)生的？分析這種地域分異產(chǎn)生的根本原因。

（2）E、C分別表示何種自然帶？對(duì)應(yīng)何種氣候？分析所對(duì)應(yīng)氣候形成的主要原因。

（3）簡(jiǎn)要分析2016年元旦時(shí)A、C兩自然帶所在地區(qū)氣候特征的異同點(diǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一張白紙置于陽(yáng)光下,觀察投到紙上的陽(yáng)光。結(jié)合太陽(yáng)各種輻射的波長(zhǎng)范圍圖,完成下面小題。

【1】投射到紙上的陽(yáng)光,主要屬于圖中的(　　)

A. ①區(qū) B. ②區(qū)

C. ③區(qū) D. 全部區(qū)域

【2】有關(guān)太陽(yáng)輻射及其對(duì)地球影響的敘述,正確的是(　　)

A. 太陽(yáng)輻射能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

B. 太陽(yáng)輻射能量巨大,很容易被人類直接利用發(fā)電

C. 太陽(yáng)輻射是人類生活和生產(chǎn)主要的直接和間接能量來(lái)源

D. 太陽(yáng)輻射能是地球表面自然環(huán)境變化的主要?jiǎng)恿?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】和田玉是一種深埋在地下的白云巖變質(zhì)而成的大理巖，再經(jīng)巖漿活動(dòng)形成的巖石(這種石包玉的石與玉界限清楚，可以分離)。當(dāng)巖石露出地表，經(jīng)風(fēng)化、流水沖刷和搬運(yùn)，沉積，石與玉則分離，這便形成鵝卵石狀的籽料。據(jù)此回答下列各題。

【1】籽料形成過(guò)程中的地質(zhì)作用先后順序是

A. 巖漿侵入一變質(zhì)作用一外力作用一地殼運(yùn)動(dòng)

B. 變質(zhì)作用一巖漿侵入一地殼運(yùn)動(dòng)一外力作用

C. 變質(zhì)作用一地殼運(yùn)動(dòng)一巖漿侵入一外力作用

D. 外力作用一變質(zhì)作用一巖漿侵入一地殼運(yùn)動(dòng)

【2】根據(jù)材料和圖片信息，圖中尋找籽料的最佳地段是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2017年10月22日22時(shí)21分，在南海海域發(fā)生5.7級(jí)地震，震源深度約5公里，結(jié)合下圖回答下列小題。

【1】此次地震的震源發(fā)生在

A. 軟流層 B. 地殼 C. 地核 D. 地幔

【2】巖石圈位于

A. A頂部 B. B的全部

C. A的全部和B的頂部 D. B的全部和C的頂部

【3】地震發(fā)生時(shí)，正在震中海域行駛的輪船上的游客會(huì)感到

A. 左右搖晃 B. 先左右搖晃后上下顛簸

C. 先上下顛簸，后左右搖晃 D. 上下顛簸

【4】地震波在地球內(nèi)部不同介質(zhì)中的傳播情況不同，科學(xué)家可以利用地震波

A. 尋找地震中的幸存者 B. 探尋海底石油、天然氣等

C. 準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震 D. 研究地核的物質(zhì)組成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年12月15日，北京發(fā)布今年首個(gè)空氣重污染紅色預(yù)警，提醒各相關(guān)單位和市民提前做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)污染，結(jié)合“大氣受熱過(guò)程示意圖”，回答下列小題。

【1】圖中abc分別代表

A. 太陽(yáng)輻射　大氣逆輻射　地面輻射

B. 太陽(yáng)輻射　地面輻射　大氣逆輻射

C. 大氣輻射　地面輻射　大氣逆輻射

D. 大氣逆輻射　地面輻射　太陽(yáng)輻射

【2】近地面大氣的直接熱量來(lái)源

A. a B. b C. c D. d

【3】霧霾天氣發(fā)生時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 增強(qiáng)a輻射 B. 增強(qiáng)d輻射

C. 增強(qiáng)c輻射 D. 改變b的輻射方向

【4】與四川盆地相比，青藏高原受熱狀況的突出特征是

A. a強(qiáng)b弱 B. a弱b強(qiáng)

C. b強(qiáng)c弱 D. b弱c弱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為緩解城市環(huán)境問(wèn)題，北京市和南京市各規(guī)劃建設(shè)5條“通風(fēng)廊道”。圖（A）為北京和南京1月、7月風(fēng)向玫瑰圖，圖（B）為南京市“通風(fēng)廊道”規(guī)劃示意圖。讀下圖，完成下面小題。

【1】兩地1月最大風(fēng)頻風(fēng)向差異明顯的直接原因是（ ）

A. 海陸分布 B. 緯度位置 C. 地形阻擋 D. 地轉(zhuǎn)偏向力

【2】為保證治污效果，北京的“通風(fēng)走廊”應(yīng)規(guī)劃為（ ）

A. 南北走向 B. 東西走向 C. 放射狀 D. 環(huán)形式

【3】下列關(guān)于南京市“通風(fēng)廊道”規(guī)劃目的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 多為東北—西南走向，與1月最大風(fēng)頻一致，有利于冬季霧霾的擴(kuò)散

B. 南京市的“通風(fēng)廊道”沿途多綠地、水域，有利于形成五個(gè)景觀大道

C. 形成“狹管效應(yīng)”加大風(fēng)速，提升空氣流動(dòng)性，起到凈化城區(qū)空氣的作用

D. 利于城市熱量的散發(fā)，起到緩解熱島效應(yīng)的作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)中的斗門水庫(kù)是一座平原型水庫(kù)，位于西安西成新區(qū)沛東新城原昆明池遺址上，水庫(kù)設(shè)計(jì)采用內(nèi)外湖布局。下圖示意斗門水庫(kù)布局規(guī)劃。據(jù)此完成下面小題。

【1】【1】斗門水庫(kù)內(nèi)湖的核心功能是

A. 灌溉 B. 蓄洪 C. 供水 D. 旅游

【2】【2】斗門水庫(kù)采用內(nèi)外湖布局的主要目的是

A. 保障水源水質(zhì)安全 B. 增加水庫(kù)蓄水容量

C. 提高水壩防洪等級(jí) D. 增加地下水源補(bǔ)給

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同步練習(xí)冊(cè)答案