A. | 手工繪圖 | B. | GPS | C. | RS | D. | GIS |
分析 GIS的功能遍及從數(shù)據(jù)采集、分析到應(yīng)用的全部過程.利用GIS,可以將已掌握的地理規(guī)律用數(shù)學(xué)方法表達(dá)出來,即建立模型,以模擬其中某些因素變化后將產(chǎn)生的結(jié)果.為了規(guī)劃鳥類自然保護(hù)區(qū),在獲取了不同鳥類的覓食半徑等資料后,準(zhǔn)確劃定保護(hù)區(qū)范圍可以采用的效率最高的技術(shù)手段是GIS.
解答 解:根據(jù)題意可知:在獲取了不同鳥類的覓食半徑等資料,在進(jìn)行分析從而準(zhǔn)確劃定保護(hù)區(qū)范圍,這種技術(shù)是GIS技術(shù),故D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答本題組的關(guān)鍵是需要學(xué)生熟練掌握“3S”技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域.屬于中等題目
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣溫.氣壓上升 | B. | 氣溫.氣壓下降 | ||
C. | 氣溫上升.氣壓下降 | D. | 氣溫下降.氣壓上升 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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