【題目】在我國,當(dāng)列車自東向西行駛時車輪對哪側(cè)的鐵軌磨損較大( )

A. 南側(cè) B. 北側(cè)

C. 東側(cè) D. 西側(cè)

【答案】B

【解析】試題分析:

我國位于北半球,當(dāng)列車自東向西行駛時,右側(cè)是北側(cè),受向右的地轉(zhuǎn)偏向力影響,右側(cè)車輪對鐵軌磨損較大,B對。ACD錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某學(xué)生所在地區(qū)的城鎮(zhèn)分布簡略示意圖,完成各題。

1該學(xué)生家準備購買一輛高檔轎車,他們最可能去的城市及判斷理由正確的是( )

A. 去B城市,距離他們家近

B. 去A城市,A城市的交通便利

C. 去B城市,B城市的服務(wù)便利

D. 去A城市,A城市的服務(wù)范圍廣,服務(wù)級別高

2判斷下列行為最合理的是( )

A. 去B城市上中學(xué) B. 去A城市購買日常生活用品

C. 去B城市推銷高檔珠寶玉器 D. 在B城市設(shè)立商品全國代理辦事處

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖是四川省某山區(qū)一縣1961~2008年有關(guān)情況的統(tǒng)計資料。據(jù)此回答下面小題。

1下列數(shù)據(jù)中,呈上升的是(  )

A. 人均耕地面積 B. 人均森林面積

C. 人均水土流失面積 D. 人均糧食產(chǎn)量

2下列因果關(guān)系正確的是(  )

A. 人口增加→開墾耕地→森林面積減小

B. 開墾耕地→糧食產(chǎn)量增加→人口增加

C. 降水減少→森林減少→氣溫年較差增大

D. 森林減少→氣溫年較差增大→水土流失加大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1該地所處的自然帶最有可能是:

A亞熱帶常綠闊葉林帶 B亞熱帶常綠硬葉林帶

C溫帶落葉闊葉林帶 D溫帶針葉林帶

2關(guān)于圖中所示氣候類型分布地區(qū)的地理事物和現(xiàn)象,敘述正確的是:

A冬夏季風(fēng)向相反

B附近海域均有寒暖流交匯

C地表水獲得的補給冬季較多

D風(fēng)力沉積地貌廣泛分布

3在圖示氣候類型分布區(qū)進行工業(yè)布局,對大氣污染嚴重的工廠最不宜建在城市居民區(qū)的:

A東北方 B西南方

C東南方 D西北方

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列氣候類型中,由氣壓帶和風(fēng)帶交替控制形成的是

A. 溫帶海洋性氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候

C. 地中海氣候 D. 熱帶雨林氣候

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某消費者在淘寶網(wǎng)上購買了一臺筆記本電腦,他利用貨物追蹤查詢功能,得到下表的結(jié)果,據(jù)此完成下面小題。

1貨物追蹤查詢功能有助于解決快遞業(yè)常遇到的丟貨、錯貨等頑疾,下列說法與該功能相符的是( )

A. 降低物流經(jīng)營成本 B. 促進網(wǎng)購商品技術(shù)研發(fā)

C. 打造網(wǎng)購商品的標準化 D. 減少資金流通障礙

2物流是網(wǎng)購的主要環(huán)節(jié),其中貨物追蹤查詢系統(tǒng)運用了( )

A. GIS和數(shù)字地球 B. RS和數(shù)字地球

C. RS和GPS D. GPS和GIS

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某城鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)分布及年內(nèi)風(fēng)頻統(tǒng)計示意圖,回答下列各題。

1】【1對該城鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量影響最小的工廠是

A. 石化廠 B. 水泥廠 C. 造紙廠 D. 印染廠

2】【2該城鎮(zhèn)南部適宜規(guī)劃

A. 高檔住宅區(qū) B. 中心商務(wù)區(qū) C. 倉儲物流區(qū) D. 休閑度假區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在有一定高度的山區(qū),從山麓到山頂自然景觀出現(xiàn)垂直分異的主要原因是( 。

A. 山麓和山頂?shù)闹脖徊町?/span> B. 山麓和山頂?shù)牡匦尾町?/span>

C. 山麓和山頂?shù)耐寥啦町?/span> D. 山麓和山頂?shù)臒崃亢退执嬖诓町?/span>

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“甲、乙、丙、丁四地的人口 統(tǒng)計圖”,完成下列小題。

1人口自然增長率從低到高排列正確的是(  )

A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、丙、乙、甲

C. 甲、丙、乙、丁 D. 丁、乙、丙、甲

2甲地可能存在的主要人口問題是(  )

A. 教育壓力大 B. 人口老齡化

C. 勞動力不足 D. 死亡率高

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