讀太陽系模式圖，完成下列問題：（12分）

 

 

（1）填出圖中字母所代表的天體名稱：（4分）

A       B       C        D        E         F          G          H        

（2）小行星帶位于     星和     星軌道之間。

（3）八大行星可以分為            、            、            三類。

（4）八大行星公轉(zhuǎn)運動特征具有          性、          性、        性。

 

【答案】

12分、（1）填出圖中字母所代表的天體名稱：（4分）

A 水星 B 金星 C 地球 D  火星 E 木星 F 土星 G 天王星H 海王星

（2）小行星帶位于火 星和 木 星軌道之間。

（3）八大行星可以分為類地行星 、 巨行星 、 遠(yuǎn)日行星 三類。

（4）八大行星公轉(zhuǎn)運動特征具有共面 性、  同向 性、 近圓 性。

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀“太陽系模式圖”，完成下列問題。

（1）從八大行星公轉(zhuǎn)軌道面與地球公轉(zhuǎn)軌道面夾角最大的是________________，可知八大行星繞日公轉(zhuǎn)的特點是________________。

（2）八大行星中，軌道偏心率最大的是_____________，由此可知八大行星運行軌道是______________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀太陽系模式圖，完成下列要求。

(1)圖中字母所代表的行星名稱是：A                ，B                ，    C                ，D                。

(2)屬類地行星的有        (填字母)。

(3)用箭頭在地球公轉(zhuǎn)軌道上標(biāo)出地球的公轉(zhuǎn)方向。

(4)太陽系的小行星帶在        和        (填字母)軌道之間。

(5)八大行星及小行星帶繞口公轉(zhuǎn)的方向具有              性，而且繞日公轉(zhuǎn)軌道面兒乎在一個              上。

(6)據(jù)圖分析地球存在生命的條件是                                               

                                                                              

                                                                           。

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科目：高中地理 來源：2016屆福建省四地六校高一上學(xué)期第二次月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀太陽系模式圖，完成下列問題：（8分）

 

（1）圖中行星A 是              B                。 

（2）圖中小行星帶位于          星與           星軌道之間

（3）圖中最高一級天體系統(tǒng)是          ，中心天體是         ，最低一級天體系統(tǒng)的中心天體是         。

（4）地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關(guān)系密切，此圖所反映的有利的宇宙環(huán)境是              。

 

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科目：高中地理 來源：2015屆廣東省高一上學(xué)期第一次段考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀太陽系模式圖，完成下列要求：（22分）

（1）圖中的字母所代表的行星名稱是：（6分）

　　E___________、F___________、G___________

（2）屬類地行星的有___________（填字母）（2分）

（3）圖示上方為北極星方向，請用箭頭在地球公轉(zhuǎn)軌道附近表示八大行星的公轉(zhuǎn)方向。（2分）

（4）用密集小圓點在適當(dāng)?shù)能壍牢恢帽硎境鲂⌒行菐А＃?分）

（5）比太陽系低一級的天體系統(tǒng)是________________，其中心天體是___________。（4分）

（6）敘述太陽輻射對地球的主要影響：（6分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

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