【題目】Why does the man turn down the woman’s offer?

A.He doesn’t have coffee before lunch.

B.He doesn’t feel like wine.

C.He prefers tea.

【答案】A

【解析】聽力原文：

W:Have a cup of coffee?

M:No,thanks.Not before lunch.

W:Please have one.It’s just cooked.

M:I honestly don’t feel like one at the moment,thanks.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型的論點(diǎn)中，論述錯(cuò)誤的是

A．磷脂排列成雙分子層

B．蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌在磷脂雙分子層中

C．膜物質(zhì)是固定不動(dòng)的

D．膜物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】廣東省自改革開放以來，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展迅速，吸引大量人口遷入。圖示意廣東省1994—2009年糧食產(chǎn)量和糧食產(chǎn)需差量（糧食需求量減去糧食產(chǎn)量）的變化。讀圖，完成下列問題。

【1】1994～2009年，廣東省（ ）

A．糧食產(chǎn)量持續(xù)下降

B．糧食產(chǎn)需差量增大

C．糧食需求量不斷下降

D．糧食供需逐漸平衡

【2】造成廣東省糧食供需現(xiàn)狀的原因不可能是（ ）

A．人口大量遷入

B．建設(shè)占用耕地

C．農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

D．糧食單產(chǎn)下降

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱，在其附近的綠洲區(qū)過量開采地下水會(huì)使交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境退化。形成“生態(tài)裂谷”。下圖為“生態(tài)裂谷”分布示意圖。完成下列問題。

【1】“生態(tài)裂谷”形成過程中，附近的交錯(cuò)帶（ ）

A．地下水流向綠洲區(qū)

B．風(fēng)力侵蝕減弱

C．自然植被改善

D．流動(dòng)沙丘轉(zhuǎn)為固定沙丘

【2】“生態(tài)裂谷”出現(xiàn)后，為了綠洲區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該（ ）

A．在荒漠區(qū)植樹造林

B．在交錯(cuò)帶發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)

C．在綠洲區(qū)禁止開采地下水

D．在流域內(nèi)合理分配水資源

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】What do we learn about the woman from this conversation?

A. She plans to send out all the invitations.

B. She’s a new student.

C. She thinks the man is right.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

黃土高原總面積64.62萬km2，目前水土流失面積43.4萬km2，其中水蝕導(dǎo)致的水土流失面積達(dá)33.41萬km2。下圖示意黃土高原某小流域干溝縱剖面的治理措施。

（1）簡述黃土高原水土流失嚴(yán)重的人為原因。

（2）據(jù)圖分別說明該干溝中的峁頂（邊）、陡坡、緩坡和溝谷所采取的水土保持措施。

（3）打壩淤地是治理水土流失的重要措施之一。說明圖中淤地壩的主要作用。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的
A．磷脂含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．多糖的種類 D．水含量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“北半球自然帶隨緯度和高度分異的理想模式圖”，回答下列問題:

（1）自然帶①是______帶，它在50°N的山地分布的高度是______米。

（2）自然帶②中的動(dòng)物南遷代表的季節(jié)是______。

其分布的緯度位置大約是:________________________________________________。

（3）自然帶③的氣候類型有______和______。

（4）自然帶④在大陸東側(cè)的典型植被是__________________________________________。

在大陸西側(cè)的典型植被的特征是__________________________________________。

（5）⑤所在的自然帶在非洲分布的主要地形區(qū)是__________________________________________。

該地形區(qū)的成因是____________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

擁抱分享經(jīng)濟(jì)。

生活中的閑置品超乎我們的想象，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一輛小轎車每天平均的閑置時(shí)間有23小時(shí)，小區(qū)停車位至少有三分之一的時(shí)間是空著的……分享經(jīng)濟(jì)應(yīng)時(shí)而生，“不求擁有，只求使用”成為了新潮流。

以下是分享經(jīng)濟(jì)的幾個(gè)典型場景：

將自家的空閑車位在網(wǎng)絡(luò)平臺上登記，安裝好智能共享車位鎖，需要停車的司機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲取信息，在地圖導(dǎo)航下準(zhǔn)確找到車位，停車結(jié)束后，費(fèi)用自動(dòng)結(jié)算。

在網(wǎng)絡(luò)平臺申請成為順風(fēng)車司機(jī)，每天上下班的時(shí)候，打開平臺的應(yīng)答系統(tǒng)，順路搭載一位乘客，路上有人可以聊聊天，搭乘結(jié)束后，通過網(wǎng)絡(luò)收取一定的費(fèi)用。

外出旅游時(shí)不選擇傳統(tǒng)的酒店，而是通過網(wǎng)絡(luò)平臺預(yù)訂，住進(jìn)當(dāng)?shù)厝思依�，享受本土化生活，房主也可以賺取收入�?/span>

（1）閱讀材料，描述分享經(jīng)濟(jì)的典型特征。

（2）一般情況下，環(huán)保主義者、出租車公司老板和不習(xí)慣上網(wǎng)的老年人，是否都樂于擁抱分享經(jīng)濟(jì)？從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度說明理由。

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同步練習(xí)冊答案